潮平岸阔涌春潮——武警工程大学学习贯彻十八大精神侧记

　　武警工程大学在学习贯彻党的十八大精神过程中，坚持以解决重大理论和现实问题为突破口，及时将报告中提出的新思想新观点新论断融入党委工作决策、学校建设全过程，让创新理论在基层末端、工作一线迸发出实践威力，推动大学建设科学发展。

　　30个疑难问题有了“答案”

　　十八大召开之后，一方面，大学充分发挥其作为武警部队党的创新理论研究中心的优势，在深入研究党的十八大报告的基础上，结合十六大以来党的历次代表大会的报告进行分析研究，梳理总结出党的创新理论的发展脉络，启动了新的创新理论教材编写工作，不断夯实解疑释惑的理论基础。

　　另一方面，该校组织召开各类座谈会10余次，收集教员学员对十八大报告、中国特色社会主义理论体系在理解上存在的50多个困惑，经过研究分析，梳理出30个方面的疑难点。大学党委组织专家，统一对这些疑难点进行深入研究，分8个专题进行辅导串讲，通过面对面地讲解，打消他们心中的顾虑和疑惑。并依托校园网进行网上讨论、网上谈心、网上释惑，对官兵们提出的问题逐个进行深入浅出有针对性地去解难释惑。

　　25个科研薄弱环节被破解

　　“十八大报告强调要实施创新驱动发展战略，指出科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑……延伸到院校建设上，加快转变战斗力生成模式，必须牢固树立创新驱动发展的理念，用创新发展的举措推动科研上质量见效益。”龙汉荣校长告诉笔者，着眼这一要求，学校党委以申博立项建设评估为牵引，坚持“以评促建，以评促改，评建结合，重在建设”的原则，进一步认真查找薄弱环节，梳理出了教学科研水平方面存在的25个问题和薄弱环节。

　　面对这些问题和薄弱环节，大学党委顺势借力，在全校开展了加快战斗力生成模式理论研讨和任务部署会，在重点难点项目上使长劲，提高科研层次上求突破，一系列新举措应运而生。

　　5项措施力解人才瓶颈

　　党委“一班人”在学习十八大报告中感到，大力加强新型军事人才培养，已经很迫切很现实地摆在军事教育工作者面前，不是“难不难转”的问题，而是如何转、加紧转的问题，只有加快转型建设，才能使人才培养与十八大报告的精神相一致，与武警部队的现实需求相适应。党委结合学习十八大精神，多次召开议教会，并借鉴解放军院校培养“合训”学员的教学模式，形成了“整合现有的，引进急需的，培养高层次的”人才建设思路。

　　他们首先立足大学内部挖潜，对超编教员采取个人申请、组织考核、竞争上岗的办法进行转岗，197名竞争上岗教员依次走上试讲台。

　　培养提高强素质。启动“名师工程”“创新人才工程”“团队英才工程”等一系列人才鼓励措施，通过岗前培训、代职锻炼等，先后安排25名学历较高而缺乏部队工作经历的教员到基层代职；选送20名青年教员到西北工业大学、西安交通大学、空军工程大学等军地高校学习深造。

　　他们先后研究制定了《2015年前人才建设规划》《关于促进教员队伍向“合训”教育整体转型的意见》等一系列制度措施，促使更多的优秀人才脱颖而出。