浅析如何在基层连队发挥党员远程教育作用

党员远程教育要坚持以党的中心工作指导，以增强党支部的创造力、凝聚力战斗力为目标，以提高党员干部和职工群众的思想政治素质、科技文化素质为重点，按照支部+远教+基地模式，把党员干部远程教育打造成“党员干部受教育的平台”、“职工群众致富的平台”“信息交流学习的平台”。

一、加强领导、规范管理。全面营造支部+远教+基地的模式，为打造“党员干部受教育的平台”、“职工群众致富的平台”“信息交流学习的平台”铺好路。连队严格按照党员干部现代远程教育工作“五好”标准规范管理。即：阵地建设好、设备管理好、教学组织好、学用效果好、工作业绩好。

（一）阵地建设好。切实加强组织领导，成立了以支部书记为组长的领导小组，分工明确，A、B角操作员配备到位，软硬件操作熟练，实行挂牌上岗。做到年初有工作安排，每月有学习计划，半年有小结，年终有总结，“五薄一册”填写规范，健全完善管理制度。

（二） 设备管理好。实行专人负责管理，严格登记设备，定期检修和保养，一周不少于二次，并登记在册。对设备做到“六防一配套”（防火、防盗、防尘、防潮、防磁、防雷电）。

（三）教学组织好。认真制定学习计划，根据党员干部和职工群众的需求，有针对性地建设教学资源信息库，做好学习收看、讨论和反馈的记录。节目的接收量在90%以上，节目有公示栏，点答台。全年集中学习的时间不少于60小时，每月集中学习不少于4次，每次党员干部参学率不低于90%。

（四）学用效果好。保证了学习时间，学习富有成效。“支部+远教+基地”模式，建立了远程教育示范基地；支部+远教+示范户”模式，建立了远程教育信息科技示范户。有重点地对贫困户进行信息扶贫。

二、全面打造“三个平台”，夯实远程教育，发挥远程教育的作用。

（一）全面打造“党员干部受教育平台”。把连队站点办成党员干部提升素质的“辅导站”，结合党员日常教育培训，组织广大党员干部经常性收看远程教育节目，全年集中学习时间不少于60小时，每月集中学习不少于4次，每次党员干部参学率不低于90%。广泛开展政策理论培训，不断提高党员干部综合素养。利用远程教育组织全体党员干部学习《党章》、十八大全会精神及党建片等等，实现了“互动性”学习教育，不断增强基层党建工作的针对性。

（二）全面打造“职工群众致富平台”。始终做到“三个紧贴”，即紧贴连队的生产生活实际、紧贴市场发展形势、紧贴产业结构调整方向和典型经验，使广大职工群众看得懂、学得进、坐得下、用得上、有成效，自觉把站点作为学科学、用科学的主阵地，把站点视为致富增收的“加油站”，通过远教培训，职工学到了种、养的技术，成为了致富能手。

在具体实施的过程中，以86团九连为例：按照“支部+远教+基地”模式，建立了远程教育养殖示范基地2个。龚化龙养猪基地，从2012年来不断壮大，存栏从84头发展到200头，从育肥为主到自繁自育，2012年纯收入5.6万元；2012年针对猪肉市场的好，对养猪户提出“卖大保小，保持存栏” 策略，承包户杨东的育肥羊示范基地，存栏数从95只增加到223只，为了加大对养羊基地的建设，连队每年为羊饲料留有1500亩棉杆进行割杆，截至2012年，羊圈扩大到占地20亩，年纯收入6万元。

3名远程教育信息科技示范户赵占基、朱小琼、冯锁娃等，通过远教培训，成为科技致富能手。赵占基从远教中获取的机务发展信息科技，及时更换精量播种，为农业生产服务，改变了陈旧的理念，同时他的机务收入每年增加了1.1万元。朱小琼从远教中获取了番茄种植技术和良好的市场价格，2012年亩产9.9吨，亩获利1850元。冯锁娃从远教中获取了科技植棉技术，改变了自己多年种植模式，在承包的102亩棉花地里进行“促控结合”的办法进行大胆尝试，2012的棉花亩增产48公斤，取得了显著效益。

（三）全面打造“信息交流学习平台”。把站点办成党员干部职工信息“交流站”，坚持资源共享、整体联动，形成远教网络的主题平台。着力提升连队党员干部现代远程教育工作的整体水平，使资源共享、信息互通，开拓了思想，放开了眼界，构建了“进门是课堂、出门是现场”的学用格局。

远程教育不但丰富了连队党建工作，而且改变了传统的教育方式。在连队要发挥教育宣传，学以之用的作用，成为连队了解外面世界的一扇门，成为基层党支部带领职工群众致富奔小康的好帮手。