基层科研单位开展党员教育的一点思考

加强党员教育是提高党员素质的根本措施，是加强党的建设的重要内容和途径,随着社会主义市场经济体制的建立和完善以及信息化网络的普及，党员教育管理工作的覆盖面和复杂性也越来越大。如何在信息化、社会化新形势下加强党员教育工作，进一步发挥共产党员的先锋模范作用，增强党组织和党员队伍的活力，是摆在各级党组织面前的一个重要课题。特别是对我们这样一个基层科研单位来讲，更值得去研究、去思考、去探讨。

一、我院党员队伍状况

目前，我院共有23名正式党员和一名预备党员，其中，50岁以上的党员8名，在行政等管理岗位工作的12名，在基层一线工作的党员仅仅是11名，一线党员占党员总数的比例不足50%，比例严重失调。从科研发展的长远形势来分析，急需一批思想过硬、技术精湛、作风过硬的技术人才，因此我们必须站在发展的高度，发展壮大科研一线党员队伍，把骨干培养成党员，把党员培养成骨干。

二、 在基层开展党员教育，“求实”是关键

目前，基层一线科研人员的价值观有很大的改变，对政治教育热情减弱，对政治学习积极性不高，认为那都是领导的事情。因此，进行党员教育工作不能生般硬套，不能为学而学，要灵活性和多样性相结合，调动党员干部学习的积极性、主动性，从多方面加强党员干部队伍的思想政治教育。

1、树典型，树形象。榜样的力量是无穷的，我们要努力打造一批业务过硬，素质够高的一线人才，为他们创造良好的工作环境，提供充分的参政议政空间。积极树立典型，对在工作中表现突出的党员给予物质和精神上的奖励，并在职称评定，干部选拔等方面享有优先权。同时，大力宣传他们的先进事迹，使广大党员充分感受到党组织的温暖和关怀，最大程度的激发党员的工作的热情。通过树典型，树形象，激发大批的热血青年，向优秀共产党员学习的主动性。

2、通过教育，努力发掘科研人员的潜能。一线科研人员在长期的工作实践中积累了丰富的经验和第一手科技资料，如果发挥好他们的潜能，会对我们的研究领域起到推波助澜的作用，但是往往由于各种条件的限制阻碍了潜能的发挥。因此，我们要花大力气为科研一线人员创造条件，让他们多承担科研任务，为他们提供充足的思考空间，通过多形式给予鼓励，在科研经费分配、设备投入、人员配备上给予大力的支持，解除他们的后顾之忧，让他们最大限度的充分发挥主观能动性，创造性的开展工作，使一线科研人员充分体验到自己存在的价值及人生的意义。

3、制定形式多样的研究方式，努力培养兴趣科学。以往基层的科研模式是单一的，传统的。大多数科研部门普遍沿袭老一套的研究模式。要打破常规，冲出瓶颈，必须采取灵活的方式方法，努力培育兴趣科学。有了兴趣才有了乐趣，有了兴趣才有了为之奋斗的动力。

4、大力推动科研诚信建设。目前，在学术界存在很多腐败和不正之风。晋职称、选拔干部等方面也存在严重弊端，导致假学术，假学历、假职称层出不穷，严重影响了科研一线科技人员的积极性。要增强对科研一线人员的公平、公正性，就必须杜绝这种现象的发生，集中力量从以下三个方面着手，一是示范，即加强教育培训，坚持树样疏导，建立公认为良好的科研行为规范；二是打假，即严肃处理弄虚作假等不端行为，发挥惩戒作用；三是治浮，即坚持以科学发展观为指导，改革助长学术浮躁的评价、奖励等政策措施，加强科技创新文化建设，从根本上遏制不良行为的滋生和蔓延。

三、 基层党员教育要循序渐进，步步为营

要心系人民群众，尊重客观规律，坚持求真务实，把解决群众反映的突出问题放在突出位置，把为基层办实事、难事作为检验教育活动成效的重要方面。负责党员教育的领导要经常认真开展批评与自我批评，以身作则，严格党内政治生活的良好风气和长效机制。要大力弘扬求真务实的精神，坚持因地制宜、分类指导的原则，循序渐进，步步为营，不做表面文章，不搞花架子，不劳民伤财，不搞一味的学习，一味的开会上下功夫，切实防止和克服形式主义。要深入实际，调查研究，党员领导干部要率先垂范、身体力行，关心基层、关爱群众，为群众办实事、解难事、做好事，为广大共产党员带个好头。要用很强的思想性、指导性、针对性和可操作性的作法来引导和教育群众。