2009年6月29日下午，江永县委党校会议室里，座无虚席，县委中心组（扩大）集中学习正在这里举行，这是我县在庆祝中国共产党成立88周年前夕举行的第三次县委中心组集中学习，县委中心组成员、各乡镇及县直单位班子全体成员、县直副科级单位主要负责人、县纪委全体工作人员共340余人聚集一堂，全神贯注地聆听时任市委常委、市纪委书记刘湘陵同志讲廉政党课，尽管天气炎热，但会场里秩序井然。从下午三点到六点，在长达三个小时的讲课中，始终没有一个人提前离开，也没有人交头接耳讲小话，甚至连吸烟者也很少，每到精彩处都会引来阵阵掌声。笔者有幸作为学员和工作人员参加这次学习，这也是笔者自参加工作26年来所听到的一堂别开生面的党课。讲课结束后，许多人步出会场感叹说：“听这样生动的党课，很过瘾！”
刘湘陵书记以永州历史人物的勤政清廉的生动事例为引，直切反腐倡廉的党课主题，用柳宗元的《捕蛇者说》、周敦颐的《爱莲说》、陶铸的《松树的风格》作为开篇，并列举了江永“千古之谜”女书、“瑶族古都”千家峒、“千年古村”上甘棠“三千文化” 所包含的廉政文化内容，如女书代表作《训女词》、《四字五经》，盘王勤勉躬耕千家峒的故事，上甘棠“忠、孝、廉、节”与《八十一个“他”字歌》，精辟论述了永州廉政文化的历史渊源与博大精深，深刻阐释了廉政文化的内涵、特征及其作用，以及新形势下加强廉政文化建设的重要性、紧迫性。随后，他结合全国纪检机关特别是永州市近几年所查处的腐败案例和永州廉政文化建设的成功实践，分析了全市党风廉政建设和反腐败斗争的形势，提出了永州市加强廉政文化建设的路径选择；他谆谆告诫与会者，廉洁的生活方式有益于身心健康，能促进家庭幸福，关系到个人得失。希望让廉洁成为党员干部的一种生活方式，在精神层面上不断促进廉洁升华为信仰，在人格修养上不断促进廉洁历练为操守，在日常生活中不断促进廉洁渗透为习惯。刘湘陵书记还寄语大家，做清官是大智慧，守清廉是好习惯，要加强自身修养，始终做到自珍、自律、自省、自修，不断筑牢思想道德防线，从根本上预防腐败。
在讲课中 ，刘湘陵书记没有居高临下的口气，没有摆出一副教育人的架势，没有人云亦云、坐而论道，而是以在座党员朋友的语气，始终紧扣我市反腐倡廉工作实际，将深刻的道理寓于鲜活的事例中，用平实而生动的语言，感染在场的每一个听众，让在场党员听起来就像温习昨日的功课一样。廉政党课结束时，刘书记说：“也许成功需要一百个因素，而毁灭只需要一个。我们要始终做一个有是非观、正义感、责任心的人。”话音刚落，全场再次响起热烈的掌声。不知不觉三个小时过去了，大家步出会场，甚觉意犹未尽。
作为一名基层党务工作者，我曾在组织部和宣传部工作二十多个年头，从事过党员管理、基层组织建设和干部理论教育工作，我参加过多次的理论学习，听过不少的党课，自己也给基层党员干部讲过党课，无论听到的还是自己讲的，怎么也不如刘书记的讲课生动受欢迎，刘书记的讲课犹如春风拂面，惬意我们的心怀，也带给我深深的启迪与感悟：
1、党课教育必须以文化为“基”，重特色。文化是一个国家和城市之魂，也是新时期党课教育之“基”。永州历史悠久、人文底蕴深厚，素有“永州是一本书”之誉。在这本书中，有舜帝“只为苍生不为身”的道德文化，有柳宗元“一切轻君而重民”的民本思想，有周敦颐“出淤泥而不染”的廉洁操守，有陶铸“心底无私天地宽”的革命情怀。这些丰富的历史人文资源也是永州珍贵的廉政文化资源所在，刘湘陵书记探微知著，广征博引，从历史的深度和现实的高度，深入挖掘永州廉政文化内核，提炼出舜帝“道德为先”、柳子“民生为本”、周敦颐“廉洁为上”、陶铸“无私为民”、江永县上甘棠村“忠孝廉节”的清廉思想，用详实的史料和鲜活的事例进行了精彩讲课，既剥离出永州历史文化的“廉政”内核，也为基层党员干部党课教育增加了人文知识的分量，引人入胜，使大家受到一次深刻的廉政教育，并使之成为基层党课教育的生动教材。
2、党课教育必须以受众为“本”，重引导。刘书记长期在基层工作，深知基层党员干部对党课教育的需求和“口味”，他以基层党员干部为“本”，把在场党员干部当知心朋友，将中央、省、市有关党风廉政建设和反腐败工作的方针政策、法律法规、永州廉政文化、诗词格言警句、社会热点透视、反腐经典案例等内容写进讲课稿，讲地方话、举地方例、说地方事，把基层党员干部作为“第一观众”，作为课堂“评委”，上接天线，下接地气，基层党员干部易于理解、乐于接受，增强了党课教育的亲和力和吸引力。近三个小时的讲座，名言警句，如数家珍；网络段子，投影仪画面关于反腐倡廉建设的重要论述、历史人物、模范人物的先进事迹、腐败分子的忏悔视频及我市廉政文化建设的宣传短片等内容，信手拈来。时而妙语珠连，全场会心一笑；时而语重心长，引导大家深思。
刘书记的讲课使我联想到我们基层一些长期从事党员教育的同志，他们面对新形势下党课教育出现的新问题，常常发出“老办法不管用，新办法不会用”的无奈感叹。有些基层单位党员教育工作者不善于总结和探索适合工作实际的教育内容和方式，人家说什么，自己就教什么，别的单位怎样干自己就跟着怎样教，没有行业、地域个性特色，脱离了本地本单位和党员教育的实际，因而导致党员干部对这种枯燥无味的教育表现出明显的无兴趣和抵触情绪，以致出现“台上讲者唾沫四溅，台下听者鼾声一片”，有的党员讥讽说，与其说受教育，不如说是活受罪。我想，如果每一个讲课者都能够像刘湘陵书记那样，在上党课之前能认真了解基层党员干部所思所求所需，对症下药，讲起课来就能做到有的放矢，增强党课的说服力和感染力。
3、党课教育必须以形式为“载”，重创新。基层党课教育的对象是党员干部，他们有其共性而又千差万别，党课教育内容必须在论述表达上生动活泼、深入浅出、通俗易懂，具有思想性、艺术性和生动性，才能打动党员干部，才具有新鲜感与吸引力。一直以来，基层党课教育流行于学文件、听报告、开大会，存在“饺子馄饨一锅煮”、 “满堂灌”、“千人一面”的现象，形式单调，内容枯燥，方法不活，导致教育效果往往是事倍功半，在教育上做了许多“无用功”，基层党员干部从望而生厌到望而生畏。同时，科技的进步发展带来信息量的膨胀，大众对传播媒介的要求也越来越高，仅停留在传统的教育方式上势必会受到抵触，因此党课内容与形式必须与时俱进，不断创新，跟上时代发展的步伐。刘湘陵书记在这方面做出了很好的示范，他运用多媒体教学，注入当代流行元素，借助声、光、电等现代高科技手段，引入富于动感的现代视听理念，制作出非常精美富有吸引力的课件，将廉政文化教育内容和图片、视频融于一体，借多媒体的“形”，传达反腐倡廉的“神”，内容丰富，形式新颖，别开生面，耳目一新，给人艺术美的享受。台上，刘书记旁征博引，引经据典，幽默风趣，讲得精彩；台下，听众记得认真，听得有味，不时爆发热烈的掌声。许多学员在会后久久回味这堂生动有趣的党课，纷纷认为：“这样的党课，让人记忆犹新”。刘湘陵书记的讲课启迪我们：基层党课教育应当紧随信息时代的发展步伐，采用高效便捷、生动形象、内容鲜活的教育载体，创新手段，以鲜明的事迹、有感官冲击力的声像等形式，将思想性、知识性与趣味性、新颖性和有效性有机地结合起来，把教育寓于党员喜闻乐见的形式之中，使党课教育做到情调高雅、丰富多彩，从而调动党员干部了解知识、学习理论的积极性，促进基层党员干部“要我学”自觉转换为“我要学”。
4、党课教育必须以教育为“的”，重效果。一堂成功的党课既要生动有趣，博得受众喜爱，还要对受众具有教育引导作用，使受众“真学、真懂、真用”，确保党员接受教育后，不仅是知晓理论，而且能及时地、有针对性地应用到实践中去，指导自己的学习、工作和生活，学以致用，才能真正确保党员教育的持久活力。刘书记用永州的历史文化、大量的鲜活事例、详实的数据、典型案例，以案说纪、以文化人，生动诠释廉政文化内涵，精彩演绎廉政文化建设形式，深入浅出，观点独到、寓意深刻，有的放矢，既具有很强的理论性，又有很强的实践性和针对性，使大家深受教育和启发，收获很大。很多学员说“刘书记用我们永州的人或事，用朴实的语言、真挚的情感，不仅给我们上了一堂生动的党课，而且为我县如何加强廉政文化建设打开了思路”。这次“江永县委中心组（扩大）集中学习后，全县启动了以“保持党的纯洁性和坚守从政道德”教育为主题的廉政党课进机关活动。在该县14个乡镇场和87个党政机关事业单位中，全面开展党政主要负责人讲廉政党课评比活动，以讲从政道德教育、依法行政和群众观点、群众立场教育为主要内容，教育和引导广大党员干部坚持立党为公、执政为民，不断提高廉洁从政意识和拒腐防变能力。今日江永大地，一股 “崇廉尚廉”之风正扑面而来。
党课教育是一门综合性和实践性都很强的学科，必须敢于创新、善于创新，不断拓展党课教育的深度与广度，才能逐步探索出一条适合农村基层党员干部实际的党课教育新路子，最大限度地发挥党课教育在党员思想政治工作的威力和作用，从而焕发出勃勃生机与活力！
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