在学习中走出坚实的步伐

思想建设是党的建设的基础。通过思想教育提高党员觉悟以保持党的先进性，是党的建设的优良传统和成功经验。在新形势下，建设学习型、服务型、创新型党组织就成为了时代之需、兴党之需、发展之需、人民之需。

在刚刚结束的十八大上，中央提出建设学习型、服务型、创新型党组织这一重大命题，而习总书记在中央党校的讲话中也反复提到要建设学习型政党。然而我们又该如何建设学习型、服务型、创新型党组织呢？

对个人来说，学习是一种需要，也是一种态度，可以根据自身需要和条件，选择不同的学习方式，来丰富自己的理论水平和认知能力。然而现在有的干部不注意学习，处理问题简单粗暴，常常曝出“雷人”之举，为社会舆论诟病，被老百姓奚落。这种例子一桩接一桩，应当引起我们的警醒。没有别的办法，只有赶紧学习、老实学习、重新学习，解决本领恐慌问题，增强处理复杂问题的能力，提高推动科学发展的水平。现在还一些党员存在“懒学”和“假学”的现象，必须引起我们自己的高度重视。“懒学”就是不愿学，借口工作忙没时间学。“假学”就是做样子，学习流于形式，不解决任何问题。这是一种意志削弱、热情消退的表现，归根到底还是理想信念出了问题。中央发出大兴学习之风的号召，正当其时，因缘俱足。所以我们作为一名共产党员，首先就要主动地从自我做起，加强自学的理念，不断完善的提升自我。然而个人的学习也要理论联系实际，学习不联系实际是空学，学习不解决问题是白学，理论与实践之间一旦形成契合和互动，就会释放出推动解决问题的巨大正能量。

从一个党组织的角度来讲，学习有着特殊意义，也有着明确要求，是一个必须认真对待的重大问题。历史往往是一面最好的镜子。我们党靠小米加步枪，打败了武器精良的八百万蒋军，夺取了政权。我们党在一个十分落后的国家建设社会主义，靠摸着石头过河和重视学习、善于学习，走出了一条生机盎然的中国特色社会主义道路，让世界为之惊艳。我们党走向成功的诸多秘诀中，学习就是最强大的武器之一。事实证明，学习者智，学习者胜。然而我们又该如何建立学习型、服务型、创新型党组织呢？

首先，市场经济的开放性和流动性，决定了党员思想的自主性和选择性。互联网的多元性和扩散性，决定了党员思想的多变性和动态性。经济和社会环境的变化，对党员的人生观和价值观造成了巨大的冲击。所以一个党组织要想创新，要想学习就必须充分认识新形势下党员思想教育的复杂性，这是做好党建工作的基础。

其次，坚定信仰，牢记宗旨，是新形势下党员思想教育的出发点和落脚点。毛泽东同志说过，人是要有一点精神的。作为一名共产党员，无论是过去还是现在，这种精神就是共产主义的理想信念和全心全意为人民服务的宗旨，并在工作和生活中身体力行，如果不能牢牢确立这样的精神支柱，从而在这个前提下不断净化和充实自己的灵魂，就很难在经济大潮中保持清醒的头脑，甚至会迷失方向。所以要从实践中抓好党员的思想工作。

最后，要积极探索切实有效的教育方式和途径。一是在方式上由单向、被动的灌输式转变为双向、主动的互动式。二是形式要多样化。如坚持每个季度支部书记或支委讲党课；直观形象的党的历史成就展览；以参观革命圣地为载体的各类党日主题活动；参观监狱和反腐败展览的警示教育；以开展党的知识竞赛促进学习效果；结合民主生活会开展批语与自我批评等。三是支部书记要清正廉洁，以身作则，率先垂范，以实际行动带动和影响每一位党员。

总之，党员思想教育是基层党支部工作的基础，对支部的全盘工作有着“牵一发而动全身”的作用，党员思想教育工作做的好，就为支部的全盘工作奠定了良好的基础。而我校研究生院的党组织就是在实践中在不断地建立学习型、服务型、创新型党组织的。我校研究生院经常开展“激情创业沙河口”，“周末放映”，“学术沙龙”，“党员师生座谈会”等活动，把传统说教式的教育方式变成了现在的互动式、多样化的学习模式，正努力建设创新型、学习型党组织。

科学始于问题，理论始于问题，我们从事的事业或研究也始于问题。何谓“学问”？就是用问题引导学习，用学习解决问题。建设学习型、服务型、创新型党组织，既是一项意义深远、刻不容缓的战略任务，也是一个有机统一的系统工程。学习是基础，是服务、创新的前提条件；服务是核心，是学习、创新的深入实践；创新是关键，是学习、服务的有力保障。这三者相辅相成、互相支撑，共同融入党的建设，转为党的建设，在推进党的建设新的伟大工程中发挥重要作用。所以，作为一名党员，作为一名积极分子，我们要发挥模范带头作用，不断学习，不断完善自我，并为建设学习型、服务型、创新型党组织贡献自己的力量。