江苏宿城：“多元培训”提增党员教育实效

新形势下，党员特别是基层党员呈现出来源广、差异大的特点。提增党员教育的实效，需要考虑到不同党员个体的“差异性”。近年来，江苏省宿城区按照“短、精、实”的思路，坚持“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，推行多元培训模式，全面提升基层党员的综合素质。

多元设置培训对象，有的放矢。对全区23620名党员教育情况展开调查摸底，摸清党员教育实际情况。实施“活力冬训”，覆盖普通党员，以学习宣传党的十八大精神为主题，分散宣讲、流动授课，对全区党员进行了覆盖式培训。实施“党校下乡”工程，覆盖支委班子，各乡镇成立了由党委书记任校长的基层党校，区委党校定期下乡施教，确保支委班子每年至少参加党课50小时。实施“新视野大课堂”培训工程，覆盖支部书记，邀请国内知名专家学者每月举办一期专题培训班，不断提升支部书记的知识储备，拓宽发展视野。

多元设置培训内容，因材施教。坚持“缺什么补什么”的原则，将共性教育与个性教育相结合，量身定做党员教育培训课程。一是结合十八大精神宣讲，组织全区党员加强对中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系的学习，加强党性教育，增强纯洁性。二是结合党员教育调研结果，设置现代科学技术及产业基础知识、社会管理、舆情应对、法律法规、领导科学及心理健康等各方面知识的教育培训，帮助党员干部拓宽知识面，提高履职水平。三是结合村居集体创业开展，邀请区内和兄弟县区优秀基层党组织书记现身说法，提升支部书记驾驭发展能力。

多元设置培训形式，殊途同归。坚持党员教育“走出去”，组织全区党支部书记到盐城市滨海县东罾村、安徽凤阳县小岗村、苏州市蒋巷村等先进村居，学习发展模式、感受发展成果，开拓视野、提升境界。坚持党员教育“飞起来”，托远程教育平台，将党性修养、廉政教育、政策法规等多层次学习内容进行整合，普通党员可以通过微信关注、飞信入群，随时开展自主学习，微信、飞信定期发布重要时事、惠民信息，普通党员可以通过手机接收，打造党员教育“空中课堂”。坚持党员教育“动起来”，在培训中，结合现代多元媒介优势，推动党员互动交流。在学习活动中，党员可以通过平台交流心得体会，形成有效互动，增强学习的深度。