学习贯彻十八大精神 树党员教育工作新风

加强党员教育是提高党员素质的根本措施，也是加强党的建设的重要内容和途径。党的十八大报告中明确提出要全面提高党的建设科学化水平，创新基层党建工作。因此，学习党的十八大精神，就要切实加强对党员的教育管理，树党员教育新风。

一、创新党员教育形式。

随着社会经济的不断发展，基层党员干部群众提高自身素质、终身学习的需求也不断增强，传统教育已不能适应和满足这种需求。因此，要积极整合资源，构建开放式党员教育新模式。突破原来“就党建抓党建”、“就活动抓活动”、“关起门来搞教育”的传统教育方式方法，将党员教育活动从室内延伸到室外、由封闭转化为开放。如在教育内容上可采取“走出去、请进来”的方法，邀请知明学者、教授、行业精英对党员进行授课，组织党员外出参观学习，开阔视野；在培训方式上，可充分利用现代远程教育和广播、电视、报纸、杂志、互联网、手机短信平台等媒体作为党员教育阵地，让党员不受时间、空间和个体差异的限制，时时处处都能接受党的教育。近年来，温县通过组织新老党员重温入党誓词、过政治生日等活动和颁发党员证、佩戴党徽、挂党员标示牌等形式，不断强化党员的身份意识，增强责任感、使命感。建立入党积极分子承诺竞赛机制，互助会，开展以“技术交流、知识互补、信息共享、生产互助”为主要内容的学习帮扶活动，提高党员自学效果。同时，将各行各业战线上的优秀党员作为学习榜样，为党员树立学习的典型，切实提高党员教育培训的吸引力。

二、丰富党员教育内容。

在党员教育的新形势下，我们必须针对经济社会发展的实际和党员的需要，本着“实际、实用、实效”的原则，科学的创新教育培训内容。在组织党员进行培训的过程中， 一定要根据不同需要、确定不同重点的培训方向，有针对性的设置培训课程，使培训内容符合党员的需求。组织既有专业理论知识、又有在本地长期实践经验的科技工作者和“土专家”、“田秀才”、致富大户等，开发制作一批通俗易懂、形象生动、针对性强的教学课件和“乡土教材”，丰富培训内容，逐步建立起科学合理的党员教育培训的教材体系，增强培训的针对性，为党员教育培训提供有效的服务。同时，要重视文化教育，全面提高党员的文化知识水平。将优秀的青年农民、返乡农民工、妇女代表等培养成党员，将党员培养成农村致富带头人，将经济带头人培养成致富党员党组织带头人，由此建立不间断、良性的农村经济社会发展队伍。近年来，温县在党员教育内容上进行了一些积极有效的探索和做法：一是积极开展“上党课、学党章、谈体会”活动。各级党组织负责人到基层上党课、领学党章，普通党员谈学习和参加创先争优活动体会，增强了党员党性，促进了活动深入开展。二是深入开展“三票评议”活动。在全县农村开展“三票评议”活动。通过群众、党员和乡镇对农村“两委”班子的评议，有效地加强了农村的民主管理和民主监督，全县农村三项满意率均在90%以上。同时，根据“三票评议”结果，整顿后进村党组织。三是认真开展 “创先争优我承诺”活动。通过公开述诺、覆职践诺、民主评诺等程序，有效激发了基层党组织和党员创先争优的内在动力，有力地推动了创先争优活动的深入开展。四是扎实开展非公有制企业创先争优活动示范点创建活动。选择河南大江公司、伟康集团、中业煤机、兰兴机械等企业党组织开展示范点创建活动。

三、培育党员教育典型。

在全县各级党组织中建立了“四个机制”。一是培育亮点。在创先争优先进典型的培育上，按照“三个培育”的方法，着力培育一个工作亮点，培育一面旗帜，培育一个明星，使每个基层党组织建设都有亮点，增强基层党组织建设的实力和信心。目前，全县共培育各种工作亮点38个，先进党组织28个，明星党员30个。二是吸收群众参评。为真正树立党员参与、群众拥护的典型，我们制定了规范的推荐、审查、投票、公示的程序，按照“公开、公平、公正”的原则，让广大党员干部群众多渠道、全方位参与。评选出“十佳社会责任企业、十佳优质服务窗口、十佳创业发展标兵、十佳爱岗敬业标兵、十佳农村基层干部”等五类“温县楷模”各10名。三是宣传典型。采取公开表彰、媒体宣传、演讲报告、编印简报等方式宣传典型。通过播放专题节目、宣传先进事迹、召开演讲报告会，在全县广大党员干部中形成了“学习先进、弘扬先进、争当先进”的浓厚氛围。

四、建立党员教育机制。

目前，在对党员的教育培训中，监督考核落实力度不够的问题依然存在。在一些地方，一年中学什么、怎么学、学多少没有明确规定，造成学习的随意性很大。这主要是由于缺乏硬性的考核标准造成的。在今后的工作中，要建立党员年度教育培训档案，由组织部门牵头抓总，根据中央精神和当地实际，制定教育培训大纲和年度教育培训计划。根据教育培训大纲和年度计划，每年进行一次政治理论考试，采取统一命题、统一组织、统一阅卷的方式，联合乡镇党 委共同进行，考试成绩记入党员考核证。同时，对党员参加学 习的时间、次数、学习内容以及达到的效果逐一登记，全面掌握党员学习情况； 要建立检查督导制度。要把党员教育情况列入全方位目标考核体系，由组织部联合宣传、党校、农业等部门，每半年或年终定期检查督导乡镇的党员教育培训情况。对每年各乡镇农村党员的参学、参训情况，要进行归档管理、跟踪管理，年终总评，确保各项教育培训任务真正落到实处。进一步深化党员责任区、党员示范户（岗）、党员设岗定责、一学三比一争等活动载体，为各个领域党员发挥先锋模范作用搭建平台。同时，积极探索外出务工党员管理和回报家乡、致富家乡的有效途径。