浅谈如何加强和改进党员教育

十八大报告明确提出要全面提高党的建设科学化水平，加强和改进党员教育，提高党员素质和能力。新形势下如何加强和改进党员教育工作，我想可以从以下几个方面着手：

一是要强化思想认识。胡锦涛在建党90周年的讲话中指出，我党所面对的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险，更加尖锐地摆在全党面前。全国各级党组织务必要从党的执政地位高度，提高对加强党员教育重要性的认识，做到越是形势严峻，越是工作任务繁重，越要加强党员教育，真正把党员教育工作当作落实党要管党的一项基础工作来抓。通过党员教育，不断增强党员自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，不断提高党员队伍的整体素养，增强党组织的战斗力，使我党永葆纯洁、青春、活力。

二是要创新教育方式。新形势下加强和改进党员教育，创新教育方式是关键。传统的以会代训、集中学习、听报告看光碟已经不能适应时代发展的需要，特别是流动党员的教育更是跟不上步伐。方式不创新，学习效果自然不理想，学习印象也难深刻。党员教育方式的创新主要依靠信息化和多媒体化，来确保教育信息的时鲜、形象和生动。这就需要我们不断加强多媒体信息网络建设，延伸党员远程教育终端，建立掌上党员教育信息平台，同事不断增强教育的互动性，能实时解答党员的疑惑和提问。其次，要变集中学习教育为经常性教育、日常性教育，积极主动引导党员参与党和政府的中心工作和日常社会管理，利用每一次活动和聚会把党员教育贯穿到日常工作和生活中去，用情景剧等群众喜闻乐见的方式教育党员。

三是要丰富教育内容。新形势下加强和改进党员教育，丰富教育内容是重点。传统的教育内容重理论、轻实践，重思想、轻实用，导致广大党员学习积极性不高，主动性不强，疲于应付。加强和改进党员教育，应当针对不同层次的党员侧重不同的教育内容，教育的内容关键在于实用，贴近实际，且受党员欢迎。除了党的基本政策理论、法律法规、党规党纪及国情时事等知识需要时常学习之外，机关党员要更偏重学工作业务、学领导艺术、学组织协调，而基层党员则要偏重学自然科学、学实用技能、学文体风尚等方面知识。各地各级党组织可以结合自身实际，及当前中心重点工作开展不同内容的专题教育或普及性教育。有的单位还可以根据业务需要，开展学历教育，特别是农村偏远山区，理应加大力度，对文盲半文盲党员开展扫盲教育，以适应时代发展需要。

四是要提高教育层次。传统的党员教育比较注重干部党员的教育，而忽视了普通一般党员的教育，在农村偏远地区更是很少开展教育。不仅如此，教育的层次水平也比较低，往往只是停留在村或社区一级开展，这直接导致了教育效果的不明显。乡镇一级一般只负责入党积极分子和预备党员的一年一次培训，其次就是针对干部党员的培训。越往上走，就越难发现针对普通党员的集中教育培训，即便有也被干部占去了指标。所以，我们理应不断提高党员教育层次，积极选派优秀年轻党员参加县市甚至更高层次的教育培训。各级政府及党校也可以选派高层次的专家、学者、教授下乡开展党员教育培训，让他们近距离与普通党员接触，把最权威的解读、最时新的信息、最实用的技能传授给广大党员。

五是要加强教育管理。新形势下加强和改进党员教育，最重要的还需加强教育管理，加强组织与领导。本着党要管党、从严治党的要求，各级党组织应当把加强和改进党员教育管理作为考核评价下一级党组织落实基层党建责任制的重要内容，坚持逢检必查、逢考必看，不断建立健全党员教育管理考评机制和考核办法，并将结果作为各级党组织评先表优的重要依据。各级党组织对党员的自主教育也要加强引导和管理，增加必要的强制性管理措施，加大党员参与学习教育的奖惩力度，对长期无故不参加党组织生活，不参加“三会一课”的党员，要坚决予以劝退；对好学上进、学以致用的模范典型，要加强宣传和跟踪扶持，以形成更加浓厚的学习氛围。各级党组织要对党员教育培训做出详细的规划和设计，不断加强和改善教育硬件、丰富软件和完善各项教育学习制度，努力争创学习型党组织。