把握特点 搞好结合 努力探索新形势下党员教育新模式

党员教育是一项长期的、复杂的系统工程。针对新形势下党员教育工作所面临的新情况、新问题，我们必须更新观念，把握特点，搞好结合，积极探索新形势下党员教育工作的新思路、新办法，不断增强党员教育的工作实效。

一、把握特点，认清形势

一是党员教育要突出思想性。抓党员队伍建设首先就要抓党员的思想建设，要想抓好党员的思想建设，就必须坚持用中国特色社会主义理论和“三个代表”重要思想武装党员头脑，通过完善学习制度，丰富业余生活，带动学习热情，营造良好的学习氛围，不断提升党员素质。

二是党员教育要体现时代性。党员教育必须结合时代的特征，要紧密结合国内新发展和国际的新变化来开展党员教育，让党员了解当今世界政治、经济、文化的走向，紧紧联系国际形势广泛而深刻的变化，解决党员思想上的种种困惑，消除不正确的认识，使党员牢固树立共产主义信念，坚定建设中国特色社会主义事业的信心。

三是党员教育要着眼灵活性。党员教育内容要由过去的单纯注重思想道德素质教育向思想道德素质和科学文化素质并重转变；党员教育方式要由过去的集中封闭式、灌输式的学习向开放式、网络化学习转变。要健全激励约束机制。对那些优秀的党员在给予精神鼓励的同时，要加大物质奖励力度。

四是党员教育要富于创造性。根据党员的分布情况，可以把党员分为机关党员、企业党员、农村党员和流动党员四类，实施分类教育。要创新党员教育的载体，不断完善各类党员的教育内容和管理模式，探索一条不同文化层、不同年龄段、不同人群的党员教育的最佳途径。

五是党员教育要注重实效性。建立党的领导特别是“一把手”亲自抓党员教育的工作机制，这是新形势下“党要管党，从严治党”的迫切需要。要把“一把手”抓党员教育工作列入领导责任制考评的目标之一。党员教育要有专项经费，并列入各级财政预算，不断改善教育条件，逐步实现党员教育工作现代化、制度化和规范化。

二、搞好结合，提高效能

新形势下党员教育要搞好“四个结合”：

一是集中授课与网络教育相结合。在抓好各级党组织集中授课培训的基础上，还应充分发挥党建网和大连干部在线远程教育网络，开展网络学习。

二是课堂教学与实地考察相结合。以支部为单位，结合工作实际和年度教育计划，可择机组织党员到对口的单位和部门开展实地调研考察学习。

三是整体素质教育与个别教育相结合。在教育中，都要加强对国家现行大政方针的学习，特别是中特理论和“三个代表”重要思想的学习，只有这样，才能确保党员认清形势，不会迷失政治方向。

四是自主选学与巡回送教相结合。从机关、党校或企事业单位挑选一些有党务工作经验的专家组建党员教育自主选学与巡回送教宣讲团，送教上门。

三、通过四个结合，最终要达到“七个到位”。

一是时间要到位。中央“党员教育培训规划”对各级各类党员教育培训的时间都做了明确具体的规定，这些时间上的具体规定，是保证党员教育的硬任务。也是把党员教育落到实处的时间保证。

二是教材要到位。各级党组织可根据党员多样化、个性化的学习需要，为党员推荐学习书目，提供学习材料。倡导创建 “党员书屋”。

三是师资要到位。党员教育要建立开放式党员教育培训师资库，选聘党校干校和大中专院校教师、领导干部、先进模范人物、科技人员、技术骨干、乡土人才、致富能手等担任专兼职教师。完善遴选制度，探索实行师资联聘、动态管理机制，逐步实现优质师资资源共享。

四是场所要到位。要不断完善功能，强化服务意识，真正把街道（社区）级党员活动场所、机关党员学习中心建设成为党员教育培训的主阵地。

五是制度要到位。要建立健全党员集中轮训制度，普遍推行机关党员活动日教育、农村党员春冬训的培训方式。推广菜单式选学等模式，采取专题辅导、案例分析、交流研讨、知识竞赛、现身说法等方式，增强党员教育的吸引力和感染力。同时，要完善党员领导干部讲党课制度，围绕党员普遍关注的热点、难点、疑点问题，深入浅出地做出解答，使党员思想上受到启发、理论上得到武装。总之要通过制度建设，促使党员教育培训工作向科学化、制度化、规范化方向发展。

六是经费要到位。各部门在安排年度预算时要足额安排好党员教育经费，国有企业要从按规定提取的职工教育经费中安排党员教育经费，确保党员教育活动的顺利实施。

七是检查要到位。各级党组织要加强对党员教育工作的督促检查。建立党员教育培训登记制度，承担党员教育培训任务的单位要建立党员教育管理制度和学籍档案制度，将党员教育的情况及时向其所在党组织反馈，要及时总结经验，查找问题，推动工作。