加强党员教育工作 不断提升党员先进意识

近年来，学院党员教育工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“创先争优”活动为载体，把学院开展的党员岗位主题实践活动与党员教育一以贯之，坚持把加强党员教育、不断提升党员意识作为推进党的基层组织和党员队伍建设、推进学院科学发展和创新发展的重要任务。

一、系统规划，明确教育培训任务

学院认真贯彻中央《关于加强党员经常性教育的意见》和《2009-2013年全国党员教育培训工作规划》，结合实际，制定党员教育培训规划，明确党员教育工作的指导思想和目标，确定党员教育内容，明确党员教育的方式。坚持建设能坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，把握全局、驾驭复杂局面，团结协作、开拓进取、勤政务实、廉洁亲民，广大师生员工拥护的党委领导班子和支部班子；建设能够在学院改革与可持续发展中经得起困难的考验，在政治、经济、精神、社会文明建设中发挥先锋作用的党员队伍，充分发挥党组织和党员的作用。坚持“三会一课”、“创先争优”、党员社会实践和社会服务、“民主评议党员”、制度建设等，确保党员学习教育工作真正落到实处。

二、突出重点，丰富教育培训内容

学院党员教育工作，坚持根据形势任务需要和党员队伍实际规划学习内容，不断丰富教育内容。坚持对党员进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观教育，党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，马克思主义中国化最新成果教育，进行法律法规、职业道德教育，党风廉政建设和反腐败教育。同时根据学院党员高知识群体的特点，组织党员学习科学文化知识、现代教育教学理论，加强专业技能，不断提高业务素质。坚持领导班子带头学、党员干部重点学，用理论武装指导工作，充分发挥“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”作用，把教育的落脚点始终放在使党员成为“牢记宗旨，心系群众”先进分子上。

三、运用载体，创新教育培训方式

我们本着党员教育要深化内容、实化载体的原则，创新活动载体，运用多种教育方式，开展党员教育工作。

1、坚持以“三会一课”为载体，提高党员政治业务素质。围绕党员教育培训工作，每年确定1－2个主题教育活动。坚持把“三会一课”作为党员教育的载体和主渠道，不断活化教育方式。主要采取党员集中学习、自主学习、网络学习、专题讲座、学习交流、缅怀先烈、社会考察和社会服务等方式，对党员进行教育，不断提高党员政治业务素质。

2、坚持以主题实践活动为载体，教育和引领党员发挥作用。我们坚持开展党员岗位实践活动，努力探索贴近培养、培训、教研、管理工作实际，贴近党员岗位实际，贴近服务学生、服务基层、服务社会实际的党员管理教育路径。各党支部挖掘各具特点的活动内涵。培养教师党支部把“觉悟孜求境界、学问探求精深、教书追求风格、育人寻求特色”，研修党支部把“思想觉悟领先、学科研究争先、指导服务当先、工作业绩创先”，机关党支部把“政治上高标准，思想上高境界，服务上高水平，工作上高效率”作为党员岗位学习实践活动的主攻方向，服务学生求新、服务群众求新、岗位工作求绩，形成了鲜明的主题实践活动特色，取得了较好的活动效果。

3、坚持以服务学生和社会为载体，教育和引领党员密切联系群众。我们坚持把党员教育与党员岗位实践相结合，把教育活动的触角延伸到服务学生、关心和培养学生之中。开展党员与班级同学交朋友活动，党员与同学交流思想，提升其操行守纪行为；交流学习，明确学习目的；交流生活，力所能及帮助解决实际问题。通过活动，进一步提升了党员先进性意识，密切了党员与学生的联系，扩大了党的工作覆盖面。同时，利用业余时间，组织党员开展服务农村中小学教育社会调研考察服务活动、送教下乡，城乡党组织共建、“三帮扶”等活动，既为地区经济转型服务，也拓展了学习实践活动空间，活化了党的活动方式。

4、坚持以制度建设为载体，保证党员教育落到实处。为系统加强对党员的教育和培训，每年初党委制定教育培训方案，并启动和阶段调控，保证教育培训的系统化、规范化和制度化。院党委坚持建立和严格执行学习制度、请假制度、考核制度。同时，院党委坚持教育培训保障制度，落实党员培训经费，党费留成中大部分用于党员教育培训；落实教育活动场所，每个党支部都有固定的活动地点，使党员教育活动在章制、经费和固定场所上得到了保证。

在党员培训教育中，我们也感到，在社会主义市场经济体制下，由于多种经济和多元意识的影响，个别党员确实存在党员先进意识和责任意识淡化的问题，还存在厌学和被动学习问题。虽然在党员教育上探索了诸多方式，但灌输式、说教式的模式仍占主导地位，还需要不懈探索和创新，还要不断适应新形势下以人为本的实际需求。