新形势下如何加强党员教育工作

“读书志高远，学则之不足。”在加强党组织建设的过程中，要加强党员教育工作，广大党员要把学习作为政治责任。学习问题不仅关系党员、干部自身发展，而且关系国家、民族的兴衰和社会主义现代化事业的成败。重视学习、善于学习是我们党的优良传统，我们党所取得的每一个伟大胜利和巨大成就，都是与全党重视学习分不开。重视党员教育工作，不断加强学习是我们党从胜利走向新胜利的一条重要经验。随着社会主义市场经济体制的建立和完善，随着电子科技、信息化网络的普及，党员教育管理工作面临着新的问题和挑战。如何在信息化、社会化新形势下加强党员教育工作，进一步发挥共产党员的先锋模范作用，增强党组织建设和党员队伍的活力，需要党员教育工作者进行深入的调查与思考。

一、现状与问题

 近几年来，基层党组织越来越重视党员教育工作，认真开展“学习科学发展观活动”、“创先争优活动”、“建设学习型党组织活动”和“微型党课活动”等主题教育活动。建立健全了三会一课、党员干部定期学习、民主评议党员等学习制度，但长期以来，基层党组织的活动内容单调，多以组织生活为主，而组织生活又以学习文件和传达上级精神为主，不能很好地结合本单位的中心工作进行专题研讨，使党员对学习教育缺乏兴趣。学习活动缺乏活力，教育形式也缺乏创新，一方面，部分基层党组织的组织生活还停留在传统的读文件、读报纸上，要求一律，形式呆板，缺乏吸引力、渗透力，无法满足不同群体党员的要求。另一方面，党员队伍呈现出年轻化趋势，基层党组织的学习内容陈腐、滞后根本无法对党员产生吸引力和感染力。第三，基层党组织往往重发展轻教育，对党员的教育工作重点放在了发展党员阶段，对于老党员的教育工作没有得到保障，老党员中出现知识老化，创新能力不高，业务能力不足的现象，使党员的先进性不能很好地体现和发挥。面对这些新情况、新问题，如何建立健全适应新形势的管理机制，开展有效的党员教育工作，这些都对基层党组织建设提出了新的更高的要求。

二、思路与对策

（一）丰富党建活动，拓展党员教育管理新空间。近年来，我站积极开展了创建“五个好”党小组活动广大党员中，开展“五带头、比奉献”活动；在全员中开展“创先争优”活动和争当“优秀共产党员”活动。通过树立典型，弘扬正气，促使广大党员以更大的热情投身工作，为党员教育管理拓宽了新的空间。 

（二）采用分类指导，拓宽党员教育管理新渠道。党员模范作用的发挥，除了党员自身因素外，关键是基层组织能否提高管理水平，合理引导党员发挥作用，应充分考虑目前党员从业形式、生活水平、思想状况上的差异，对不同层面、不同领域的党员分类分层次提出先进性要求。对那些担任着管理职位的党员干部，要求他们树立全心全意为人民服务的观念，当好人民的勤务员；对有一技之长的技能党员，要求他们树立勇于创新、勇于奉献的观念，当好科技创新的带头人；对那些在收费一线中的党员，要求他们树立全局和长远的观念，当好爱岗敬业的榜样。

（三）利用现代手段，开辟党员教育培训新领域。当前，电子科技、信息网络已开始普及基层党组织可以利用网络资源，通过党建网站、远程教育、声像资料等手段，采取现代化，信息化教育形式，让年轻党员授党课互教互学来增强教育的吸引力和感染力。随着经济的发展和社会的不断进步，必须充分利用互联网及远程教育等平台，开辟培训领域，认真抓好远程教育培训。去年底我站支部开始共享青海党员干部现代远程教育视频网后，对我站党员的学习提供了极大帮助。一是青海党员干部现代远程教育视频网内有丰富的教学资源让党员干部可及时下载政治理论专题、时事热点、市场经济、现代农业科技知识等培训节目，学习内容保证准确及时，学习时间方便党员个人掌握。二是可定期组织培训，实现互助互学。结合当前党组织中心工作和党员教育需求，党建网站还可以组织一些高质量课件，利用网络进行播放，根据个体需求进行课件点播。此外，还可以通过问卷调查和走访等形式，了解党员的学习需求，由党员点播远程教育节目，及时调整播放内容，实行互动培训，以此提高学习针对性和质量。