深入学习十八大精神 加强党性教育和能力培养

十八大提出：坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。要抓好党性教育这个核心，学习党的历史，深刻认识党的两个历史问题决议总结的经验教训，弘扬党的优良传统和作风，教育引导党员、干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚定政治立场，明辨大是大非。加强党性修养是新时期保持党的先进性、纯洁性的必然要求，作为党校在教学教研、学员管理中都必须加强党性修养理论的灌输，履行好党校的职责职能，发挥好党校的阵地作用。

所以，提高党员干部、特别是党员领导干部贯彻科学发展观的能力,是树立和坚持科学发展观的有力保障。因而就该问题我总结了几个方面的内容。

党性是政党所固有的本质属性，任何政党都代表了一定阶级、阶层或集团的利益，政党的本质属性就是阶级性。而政党是由一定阶级、阶层或集团的精英所组成，所以这种阶级性是最高而集中的表现。

《中国共产党党章》中对中国共产党党性的表述：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。它所固有的明显区别于其他政党的特性，就构成了我们党的党性。

党性修养是指党员在自己的思想上、行动上自觉地按党性原则办事，是党员的自我教育、自我改造、自我完善。党性修养包括理论修养、政治修养、思想道德修养、作风修养、组织纪律修养等方面。刘少奇第一次提出党性修养的概念，他指出：“共产党员的党性锻炼和修养，是党员本质的改造”。他认为，党员的本质改造，就是用工人阶级先锋队的一切优良特性来改造自己，使自己具备马克思主义世界观及一切优良品质和美德。

同时党性修养是中国共产党人的伟大创造。党性修养问题是马克思主义政党建设的一个重要问题，是中国共产党人的发明创造。“党性”是马克思主义学说的范畴，“修养”则是中国优秀文化传统的一个内容。是我们党将二者结合起来，创造了党性修养的理论和实践。从传统看，“修养”的愿意是通过内心的反省，培养一种完善的人格，这是中国优秀文化传统的一个重要内容和特征。中国历史上许多仁人志士从思想、品德、学识、作风、气质、胸怀、能力等多方面提出了一系列个人修养的准则，这些积极地自我修养的观念，影响和教育了我们党老一辈革命家。从实践看，中国共产党诞生在半殖民地半封建的旧中国，走的是一条在农村建立根据地，以农村包围城市的斗争道路，党性修养是中国共产党人的伟大创造。

因为党性修养的重要性，我提出了一下几个方面的加强党性教育的方案。

首先，党员要不断增强正确认识客观世界、科学判断所处环境的能力。因为正确认识问题和科学判断形势,是增强贯彻科学发展观能力的首要任务.从本地区本部门的实际出发，客观地认识自身发展优势和制约因素，科学地谋划发展思路，制定出符合本地区本部门的发展规划和工作措施,才能切实把科学发展观落实到改革发展稳定的各项工作中去。

其次，党员同志要不断增强处理各种复杂关系的能力。由于我们处于一个全新的快速发展的时代,发展过程中将不可避免会遇到各种意想不到的问题,因此必须立足自身发展，密切关注形势变化，洞察和把握动态，力争及早发现问题，未雨绸缪，善于应对，把事故解决在萌芽状态；一旦出现问题要敢于负责，处惊不变，妥善应对。对一个地方和部门来说最重要的是处理好人民内部矛盾和协调不同利益关系。

再次，党员们要不断增强驾驭市场经济的能力。要提高驾驭市场经济的能力，这就要求我们必须深入研究经济现象之间的联系，按照科学发展观的内在要求，依据经济社会发展规律，在发展社会主义市场经济的实践中，从本地区本部门的实际出发，采取科学的态度，在制定经济发展计划、经济政策和出台经济措施时，充分考虑客观实际的可能性和社会影响，充分估计社会承受程度，充分调研并对市场状况进行分析，使之切实可行。要始终坚持“发展是党执政兴国的第一要务”不动摇，发展是解决中国所有问题的关键。