新形势下的党员教育

我们的党肩负着带领全国人民建设小康社会、推进社会主义现代化建设的重任，党员队伍的纯洁以及党员队伍的稳定、强大对于民族的繁荣、人民幸福安康有着直接的关系。党员作用的发挥，不仅影响到党的形象，有些甚至能够影响到整个改革的成败。

党的十八大报告明确指出：“以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，健全党员立足岗位创先争优长效机制，推动广大党员发挥先锋模范作用。”

由此可见，学习党的十八大精神，其中很重点的一项内容就要切实加强对党员的教育管理，要树立党员教育新风。对于党员的教育从来就不是一蹴而就的，他是一个长期的过程。近些年来，老百姓似乎对于党员的崇拜越来越少，对于一些党员的意见越来越多，这也体现出如今在党员教育上存在一些漏洞，需要及时纠正、加强。让每一个党员都牢记党的宗旨，树立党的形象，为党的事业贡献自己的力量。让每一个党员身上都充满正能量，为人民群众办实事，让人民更满意。

对于党员的教育虽然从总体上来说还是取得了相当的成绩，但也存在一些问题。主要表现在：（1）党员教育内容匮乏，党课教育方式单一。（2）党员教育趋向形式化，经常性管理监督不力。（3）党员教育的单向性。（4）党员管理的观念滞后。（5）党员管理不足。

新形势下如何加强对于党员的教育，笔者认为：首先要适应时代的要求，利用多种媒体对党员实施教育。现在的社会处于一个新媒体蓬勃发展的时代，网络、报刊、广播、电台、电视、微博、微信并行发展，在这种形式下每天人们所接受的信息海量而且鱼龙混杂，这对于党员教育来说既是机会也充满挑战。党员的教育可以利用这些新兴媒体，构建全媒体党员教育平台，简历一个多层次，全方位、宽领域的立体宣传平台，发挥各种媒体宣传方面的优势，从不同的侧面，不同的角度进行宣传教育，达到形象、直观、感染力强的效果，增强党员教育的渗透力和影响力，提高党员教育的实效性。挑战在于海量信息或真或假，要增强党员辨别信息的能力，不要误入歧途。新兴媒体的利用同时也能够达到扩大教育覆盖面的目的。

新形势下做好党员教育工作，必须顺应时代潮流，创新建立开放式、多样化的党员教育新模式。首先，在教育形式上力求开放互动。当今社会正处于一个信息开放的时代，人们的思维越来越活跃，接受新事物的能力也越来越强。以往那种死板的、灌输式或填鸭式教育，已经不能适应新时代的要求，它对党员的吸引力将越来越弱。我们应积极吸收利用各种先进方式，将党员教育融入服务党的建设、服务经济社会发展之中，打造出更具有针对性、实效性的教育载体。而且应把党员教育工作、干部队伍建设、党风廉政建设整合到日常工作中去，让广大党员干部在投身工作的同时受到教育。

另外要对不同的教育对象采取不同的教育方式，有重点、有步骤地进行。由于党员的职业分工、生活环境、受教育程度不同，看问题的角度不一，产生的思想问题也不尽相同，一个好的党务工作者要先了解受教育者的不同情况，在掌握共性的同时把握个性，因人施教，以期增强党员教育的力度和效果。在日常活动组织中，特别要根据不同党员群体的特点，精心设计不同的主题实践活动。要增强党员教育的影响力，关键在于抓住现实生活中遇到的各种突出问题，为党员解疑释惑，在党内经常开展批评与自我批评，并在组织生活中提倡积极的思想斗争，引导党员正确看待个人利益得失。

在任何时期我们的党组织中都不乏先进分子，他们为我们树立了先进的党员形象。在新时期党员教育中，离生活最近的这些先进党员的事迹对于基层党员更具号召力，更具教育时效性。他们在唤起广大党员干部的革命和建设热情等方面，更能发挥积极的影响和示范作用。党员教育与组织管理历来紧密相联，不可分割。只强调党员教育而没有严格的组织管理，教育成果不可能持久和巩固，必须不断完善党员教育长效机制。引入竞争激励机制，为党员发挥先锋模范作用搭建平台。

在注重集体学习、集体教育的同时也不能忽视个人学习。个人学习更加灵活。我们的社会是一个知识社会，我们的党员更应该是高素质的的人才。在培养人才的过程中，必须使他们：学会认知；学会做事；学会共同生活；学会做人。总之，我们在集中精力进行社会经济建设的同时，一刻也不能放松党员教育工作，全面树立好党员教育新风尚。