加强党员教育，不断提高党员素质

党的十八大报告中提出要以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理。加强党员教育，提高党员素质，对于提高党的建设科学化水平，夯实党的基础具有十分重要意义。当前，在党员教育方面仍然存在党员教育重视程度不够、教育内容形式单一缺乏吸引力、部分党员党性观念淡薄等许多问题，不能很好地适应新形势下党员教育工作新要求。江西石城县针对党员教育存在的问题，采取了一些有效举措，取得了一定成效。

一、经验做法

1、紧扣“三个环节”，扎实开展党员干部经常性教育。在党员经常性教育中，紧扣“以领导班子为重点抓好班子成员学习、以支部为单位抓好党员集中学习和专题学习、交任务抓好党员干部的自身学习”这三个环节，认真制订学习计划，充实完善学习制度，保证了学习内容、学习时间、参学人员的落实和学习效果的提高。各级党组织坚持经常性分析党员和群众的思想情况，及时掌握党员和群众的思想动态，有针对性地开展交流谈心活动，切实解决一些党员理想信念不坚定、理论素质不够强、责任能力不够高、工作作风不够实的问题，使党员加强了党性锻炼，促进了作风转变，发挥了党员的先锋模范作用。

2、依托”三个阵地”，分期分批组织党员进行集中培训。一是依托农村远教终端站点培训新发展党员、产业能人党员、村理事会党员、产业协会党员；二是依托乡镇党校培训村党支部书记、大学生“村官”、乡镇经管站长、民政所长及有关党员干部；三是依托县委党校培训乡镇党委书记、乡（镇）长、各乡镇分管民政工作的党员领导、县有关部门党政“一把手”。

3、抓实“三项措施”，着力解决党员教育中存在的问题。一是突出党员意识教育。采取公开党员身份，重温入党誓词，党员政治生日谈话，开展党员挂牌上岗、党员示范岗等活动，强化党员角色定位，增强党员的角色意识、责任意识、党纪意识和先锋意识。二是重视落实好党员权利。加强新党章的学习，丰富组织生活的形式和内容，认真落实《中国共产党党员权利保障条例》，推动党员在享受权利、履行义务上由被动向主动转变。三是强化工作目标管理。完善业务培训、业务考核、业务评价制度，创造条件帮助党员到前沿岗位、管理岗位等重要岗位去工作。对党员义务加以细化，引导党员公开承诺，严格落实检查、评比、奖惩措施。

4、完善“三项机制”，确保党员教育工作顺利进行。建立健全了三项保障机制。一是建立经费保障制度。按照每个党员每年100元的标准，建立“财政拨一点、党费支一点、乡镇补一点”的经费投入机制，重点向村一级倾斜。二是建立师资队伍储备机制。从党校、农业、司法、科技等部门选派一批，从党政机关聘请一批，在党员中心户及“土专家”、“田秀才”中巩固和发展一批，建立起一支专兼结合的党员教育师资队伍。三是建立教材配套机制。采取以奖代补的形式，鼓励相关业务单位开发制作政策法规、实用技术、典型经验、市场信息、科普文卫等课件和电视专题片，根据年龄、知识结构、产业项目的不同，对课件和专题片实行分栏目统筹、分层次收看、分时间安排。

二、工作成效

通过加强对党员的教育管理，全县党员的整体素质得到普遍提高，适应市场经济的能力得到了增强，推动了县域经济的发展。一是增强了党性观念。全县80%以上的党员根据自身特长和实际能力，从履行岗位职责、转变作风、调解纠纷、执行国策等各个方面作出体现先进性的承诺，在实践中积极兑现承诺，真心为群众服务，涌现出了一大批先进典型。二是增强了科技本领。通过不断完善党员电教阵地，依托党员电教网点开展培训3500多场次,每个网点平均每年开展培训活动24次以上,共培训农村党员和群众13万多人次。通过开办栏目培训、办班集中培训和现场示范培训，共培训党员群众3000多人次，培植党员科技示范户60多户。三是增强了致富能力。通过大力实施“阳光工程”、 “新型农民科技培训”、“农村党员干部现代远程教育 ”等，更新了党员的致富观念，增强了他们创业致富的能力和信心，推进了劳务经济由数量型向质量效益型转变。 

三、几点体会

1、抓好教育培训载体建设是搞好党员教育工作的重要前提。党员教育工作涉及多个方面，只有充分整合教育资源，为党员搭建多层次教育培训载体，才能为党员提供多样化的培训服务。

2、建立完善的工作机制是搞好党员教育的重要保障。通过建立完善的经费保障、工作督查推进、目标考评等机制，不断增强党组织抓好党员教育工作的积极性，不断增强对党员的约束力和党员的自律能力。

3、提供适合实际需求的教学内容是确保党员教育取得成效的关键。只有从理论和实践上不断丰富和完善党员教育内容，使内容更贴近党员的实际需求，党员才能真心乐学，使党员教育真正起到武装思想和解疑释惑的作用。