做个快乐的圆梦人

每当想起习近平总书记在参观《复兴之路》展览时说的“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!”那句话时，心中总会涌起莫名的豪迈与激动。也许仅仅因为我是一名中国人，是一名党员，是一名光荣的教育工作者。总之，“中国梦”的提出，让我这名教育战线上的普通共产党员也随之衍生出自己的小小梦想。只是在圆梦的过程中，免不了有困难和挫折，但是因为心中有梦，我更多的是去畅想成功后的甜蜜与幸福，所以为实现梦想，我会更加努力。

培养学习习惯，做先进思想的排头兵。一提到学习，大家就会联想到现在有很多党员和领导干部价值取向偏颇，学习激情缺乏，无论是在集中学习时，还是在自学时，少数党员干部总是应付了事、缺乏自律，极易造成对上级领导的指示精神没真正吃透，于是在执行政策时，缺乏前瞻性、灵活性和开拓创新，往往会导致决策性的腐败。所以，作为教育行业的一个党员干部，对各级精神要能静下心来，认认真真地学，反反复复地学。只有这样，才能学到新知识、新技能，才有可能成为本职工作的行家里手；只有真正把上级领导的指示精神吃透，才能认真践行科学发展观；只有认真践行科学发展观，才能避免决策失误，教育失效。

树立争创意识，做先锋模范的实践者。无论是什么行业，其工作效果如何，在很大程度上是要看这个行业的党员干部作用发挥得如何。在教育行业中，如果我们每位党员干部都具有强烈的事业心和责任感，能做到甘于清贫、静心教书、精心育人、无私奉献，那么我们就不会担心工作会落后，教育无成效。党员各部要明确，深入开展创先争优活动，是学习科学发展观实践活动的继续，是要求个人在自己的岗位上创造优秀业绩，争当先进个人。所以我们党员干部要紧紧围绕学习实践科学发展观这个主题，认真研究本职岗位的新发展、新思路和新举措，以身示范，带动每位教职工努力完成各项工作任务，争创更多“惠生利民”的佳绩。

牢记岗位目标，做学生、家长的知心人。“为学生服务，为家长服务，为社会服务”是我们教育行业的终极目标。对于学生，我们服务是要将他（她）培养成身心健康发展，成为对社会有益的人；对于家长，我们的服务是要替他（她）解除后顾之忧，以便能腾出更多时间和精力为社会做贡献；对于社会，我们的服务是要使每个人、每个家庭都能成为社会主义建设中的积极元素。因此，我们党员干部必须认真落实“三个服务”，积极为学生、家长解难题、办实事，自觉维护他们的正当权益。要听得进社会上的批评，放得下师者的架子，走得进学生的心灵。只有广大党员干部能率先垂范的将服务做实、做真，才能感染更多的教育工作者去努力工作，激情履责。

“中国梦”的提出，传导着“国家兴旺、民族复兴、人民幸福”正能量，使得每个教育人的教育梦色彩斑斓，百花齐放，我很自豪我以一名光荣的共产党员行走在这群人中。“万丈高楼平地起”，作为一名幼教战线上的党员干部，我深深知道自己岗位的平凡，但也很明白在这一岗位如果不作为、乱作为的严重后果，因此在举国上下各人畅谈梦想的时候，我也更加坚定了自己的梦想——给孩子一个幸福乐园，给教师一个温馨家园，给家长一个放心校园。为了圆这个梦，我必须坚持做到：

建制度管作风  科学地、合理地管理机制会达到“物尽其用，人尽其才”的良好效应。作为管理者，我们将继续发挥党员干部的影响力，打造先进的领导班子，转变工作作风，提升工作效能。在已有的管理机制上，继续完善“人人参与”议事制度，充分发挥党员民主生活会、教代会的作用，营造“干部带头干，群众加油走”的良好态势，同时通过民主集中的决策体制，激发教职工工作热情，树立教职工尊纪、守纪的责任意识。

定目标强师德  教师为本，师德为魂。在倡导“有教无类”的教育理念下，结合现代社会对教师的要求，争当“学习型、服务型、创新型”的教师已成为我们教育工作者不可规避的成长目标。为了实现这一目标，自主加强政治学习，提升思想觉悟，树立积极的价值取向；加强业务学习，提升专业水平，培养开拓创新的能力；加强职业道德学习，消除职业倦怠，提升职业幸福感等等都是势在必行的。

提质量促满意  人民教育必须让人民满意！在不断适应教育发展新变化的同时，继续以“课内比教学，课外访万家，课余比活动”、“打造高效课堂”等活动为载体，促质量提升，促教师提能。特别是在家园共育方面，我们党员干部要率先垂范，拿出更多的耐心、奉献更多的热情，鼓励家长参与管理、评价，凸显我们的服务和发展是为幼儿发展所需、为家长所求、为社会满意。

作为一名党员干部，我很清楚“党员”这个称号会给予我更多的使命，“干部”这一称号则会给予我更多的责任。在每个人都为自己的梦想而努力的时候，我更有必要用饱满的热情、乐观的心态、先进的理念、务实的言行去影响身边的每位干部和职工，让人人行动起来，让梦想照进现实，做一个快乐的圆梦人。