党员教育之我观

建设学习型党组织，是我党提出的重大战略任务党员积极打造学习型党组织，及时更新党的学习教育观念，在全体党员中牢固树立体现时代精神与发展要求的先进理念，不断提升基层党组织的战斗力，是我们当前工作的一项重要内容。

一直以来的党员教育，主要是通过定期开展支部学习以及播放学习光盘、发放电子版和纸质学习材料等形式开展，方式方法单一，缺乏吸引力，且教育效果一般。不少教育学习停留在上传下达的阶段，教育内容落实没有和业务工作密切联系，在学以致用方面没有联系实际。

在做好党员教育中，有下列做法：

1、坚持以上好“党课”为主，创新教育培训管理机制。把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计，在培训方式上，采取以上党课为主，充分发挥基层教育阵地的作用，采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训内容上，突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在党员教育管理机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作责任制。

2、在健全各项制度、规范教育管理行为方面，加强党员教育管理工作，注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理，不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行规范，结合实际，制订相应的党员教育管理制度。同时，就党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行实践和完善，坚持能够一周集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。

3、加强监督考核，提高党员教育管理工作的激励性。工作中，要改变以往基层党建工作考核标准粗略、评价方法单一、激励作用不够明显等现象，将绩效考核理念引入党员管理教育工作中，通过量化考核指标，硬化考核标准，强化考核措施，加大奖惩力度，与责权挂钩，促进党员责任的落实。

4、坚持不懈地开展以党员为主体的特色活动，让党员在参与活动中受到教育，提高素质，强化党员意识，同时也通过持续开展的活动树立党员良好形象，不断扩大党员的影响力。

实践证明，党员教育管理好的地方,党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用就大，群众的热情高、干劲足，党的领导体现得就充分。只有切实做好党员的教育管理工作，使党员牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，提高执行党的基本路线的坚定性和自觉性,都具有十分重要的意义。