对农村党员教育工作的初浅建议

近年来，随着经济社会快速发展和信息技术不断普及，以及党员在不同行业、不同地域间的流动性加大，党员成分、生活环境及思想意识日趋多元化、复杂化。在这样的形势下，如何加强党员教育工作，特别是农村党员干部现代远程教育，结合本人工作实践，有以下初浅建议。

一是党员教育的对象上，党员教育中心在名称上去掉了“农”字，但是要更加关注农村。抓工作，不外乎两点，抓站点、破难点。根据中央部署，全国的农村党员干部现代远程教育管理中心，已经更名为党委组织部教育中心。在名称上去掉了“农村”，但是要扭住农村这个重点和难点。以湘西州为例，农村党员8万多，占全州党员总数（约13万）的60%多，是重点；农村党员教育培训，不像机关、学校，有资金、学时、课程等方面的规定，工作的不平衡性比较大，是推进的难点。

要落实党组织书记抓党员教育工作职责，按照省组发[2010]9号“关于加强乡镇党委抓农村党员干部现代远程教育工作责任的意见”，在组织保障、基础建设、队伍建设、学用活动、站点管理等五方面出实招。

二是在党员教育的手段上，虽然有红星视频，但是要跳出红星视频的框子。红星视频点播学习，只是党员教育的一个手段，考核有其客观性，但也有其局限性。很多站点为追求学时而点播红星视频，没有注重实用性。

要扩展党员教育手段，比较紧迫的，就是针对党员教育“五进”（进农村、进社区、进机关、进企业、进农村）的要求，实施党员教育“三上”（上手机、上电视、上互联网）。这里面，发展现代信息手段，需要电信部门的大力支持。我们要加大与电信部门的衔接力度，使他们在追求经济效益的同时，更要体现国营企业的社会责任，在通网能力建设上，做好扩面、提质、优惠三大文章。一要扩面，以湘西州为例，今年“党员E信通”（我州开发的党员教育手机学习终端）的推广范围要达到农村党员数的20%，全州1.6万，现在已有1万名左右学习终端；终端站点的通往率，今年要达到90%，现在已实现86%，但是低水平的，很多通无线的站点，信号十分不稳定）。二要提质，新建的通网络的站点，要以有线为主；要加大基站建设，破解无线站点不稳定的问题。三要优惠，要完善针对“党员E信通”的专门套餐，要给予党员购买学习终端的补助；站点通网费，要做到有线无线都是600元/年，且不受时间、流量的限制。

三是在党员教育资源的整合上，要用抓经济的方式抓党员教育。每个部门都有党员教育在职责，也有党员教育的项目、资金，但是现在，大都各自为政、各自为战，各部门在硬件、师资、资金等方面的资源都是“各自为战”，资源的综合利用率低，没有形成合力。

首先，要摸清底子，建立全州党员教育项目资源库。要将农业、扶贫、计生、移民、科技、畜牧水产等单位的党员教育培训项目进行摸底、汇总，建立全州党员教育培训项目资源库。其次，要整合资源，发挥党员教育培训项目的最大效应。项目资源库建立以后，针对“建、管、学、用”四大内容，各部门联动，整合相关、相近项目，做到“各尽其力、各记其功”，共同促进全州党员教育工作发展。譬如在农村的党员教育阵地建设上，把远程教育站点建设与村级活动场所建设、农家书屋建设、文化信息资源共享工程、基层劳动就业服务点等建设项目进行对接和融合，实现“资源共享、站点共用”。