新形势下，加强党员教育工作的必要性及解决办法

党员对于中国共产党来说是十分重要的。当代共产党人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，中国共产党由中国人民的先进分子所组成，鲁迅先生说：“巨大的建筑，总是一木一石迭起来的，我们何妨做这一木一石呢？”共产党员必须带头参与改革开放和社会主义现代化建设，带领群众为经济发展和社会进步努力工作，在生产、工作、学习和社会生活中处处起先锋模范带头作用。要时刻牢记党的庄严使命，时刻牢记人民的重托，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬正气和浩然正气，把心思集中于本职，把精力倾注于岗位，把才智奉献于事业，不辱使命，不负重托，不失众望。以自己的模范行动，进一步树立党的伟大、光荣、正确的光辉形象。所以，建设好党是每个党员的使命和目标。

而对于党员的教育，就是新形势下的首要任务。作为一名预备党员，从我迈入共产党的过程来看，可以从以下几个方面来加强党性教育和能力培养。

首先是要树立正确的入党动机，在现实生活中，要求入党者的入党动机往往是不相同的。有些同志是为了实现共产主义、全心全意为人民服务而要求入党的；有的则认为入了党个人和家庭都光荣，在亲戚面前也好看；有的认为现在党的政策好，自己富起来了，为报答党的恩情要求入党；有的认为入了党，容易得到提拔重用，或者大学毕业后好找工作；有的是看到周围一些同志提出了申请，随大流而要求入党；有的认为“党票”是一种政治资本，通过入党在政治上找个靠山；还有极少数人，要求入党是妄图到党内来改造我们党。只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是完全正确的入党动机。只有“从心入党”才能更好的学习好理论知识，并进一步实现党的目标。

其次是教育的方式方法问题。在有了正确的入党动机，真正“从心入党”后，理论知识的学习也是十分必要的。这就涉及到教育的方式和方法，如何增强党员教育的吸引力和感染力，我认为，形式的多样性和加入互动环节可以很好的解决这个问题。教学环节不应该只是老师站在讲台上照本宣科，可以多放些照片、视频，多样化的教学可以使听讲者更有兴趣；同时，听者和讲者应多一些交流，彼此分享对某一件事情的看法，使课堂更为轻松活跃，充分调动大家的积极性，锻炼大家的分析思考能力。使得传授知识的过程不再枯燥乏味，避免要采用“实名签到”这种方式来确保到课率。

最后，我想谈一下党员与非党员之间的交流问题。我们都知道从一个普通群众加入到共产党是需要一定的步骤和时间的，在这期间非党员很少有机会接触到真正的党员，教育他们什么时候该做些什么，该阅读那些书籍，该做哪些方面的准备。所以，我认为，如果能增强党员与非党员之间的交流，非党员对党的认识体会将更加深刻。解决办法，可以实行党员与非党员之间一对一帮扶活动，不仅可以交流队党的认识体会，也可以寻求生活、学习、工作上的帮助。这样可以使得入党这个过程变得更加人性化。

综上所述，新形势下加强党员教育十分必要，只有开动脑筋、拓宽思路、整合资源，利用有效的载体手段，从理念方法和文化知识等多个角度出发，坚持发展的思路分析问题和开展工作，才能提升教育工作的针对性、有效性，推进党员教育工作充满活力地向前发展。