湖南江永县“四管齐下” 增强党员教育实效性

近年来，江永县以贯彻落实党的十八大精神为契机，始终围绕中心、服务大局，结合当前党员教育工作的实际，从四个方面（内容、阵地、方式、载体）下功夫，进一步增强了党员教育实效性。

突出方法灵活多样，在丰富教育内容上求实效。一是结合“主题活动”丰富内容。根据新形势、新任务的要求，把握重点，按需施教，有的放矢，结合全县深化创先争优、“机关干部 ‘四深入’，为民务实转作风、勤廉办事树形象”主题活动，突出“五个方面”（纯洁性、科学性、时代性、针对性、先进性）教育，让广大党员干部深入田间地头、村组社区、企业车间和项目工地，开展结对帮扶，帮助群众解决问题和困难；二是推行“双育工程”丰富内容。以“党性教育+技能教育”为主要内容，坚持提觉悟、强技能相结合，组织党员学习理论、现场观摩、亲手操作，有效调动了党员参加教育培训的积极性和主动性，着力提高党员带头致富、争做骨干、争当标兵的能力素质，增强党员更好地为群众服务的实际本领，进一步密切党群干群关系；三是借助“远教平台”丰富内容。除每月定时开展日常学习、主题教育活动内容的同时，加大全县党员对十八大会议精神的学习和领悟，以此来提高党员的党性观念和思想觉悟、开阔党员的视野，让广大党员充分吸纳远程教育所播乡土化、本土化、生活化课件中的优秀经验和做法。

整合信息网络资源，在拓展教育阵地上求实效。一是构建“三位一体”的党员远程教育信息网络。以实现“三上”为重点，即搭建远程教育卫星播出平台，开设远程教育专用电视，实现党员教育上电视；建立党建网站暨党员干部现代远程教育辅助网站，实现党员教育上互联网；开通手机报、短信、彩铃等，实行党员教育上手机，以此形成了电视、互联网、手机为一体的党员教育新模式；二是构建互联网、手机、报刊有机融合的信息网络。建立手机版党建网站、“手机党校”，开设“党建手机报”，建立党组织之间、党组织与党员之间的信息服务通道和短信服务平台；三是建立教学资源整合机制，建立网上专家学者资源库，开设“专家课堂”；结合农村、社区、机关、企业和“两新”组织的不同特点，与涉农、社会管理等部门密切配合，有针对性的对教学资源进行制作和整合；坚持开展优秀党课竞赛，每年突出一个主题，增强党课教育的科学性、针对性、生动性。

立足创设“特色课堂”，在改进教育方式上求实效。一是创设“田间课堂”。一方面，着眼于新农村建设的实际，注重发挥基层党员在培养造就新型农民中的作用，党员纷纷走上田间地头，让他们在瓜田李下接受教育，为身边群众解难题、办实事，在“田间课堂”中锤炼党性、增长能力。另一方面，组织理论宣讲员、专业技术人员和“土专家”梳理十八大最新的惠民政策和关系农村党员切身利益的热点问题，以灵活多样、便于群众接受和理解的方式，到田间地头进行“上课”，现场解答党员群众生产生活中遇到的技术问题，提高群众的实用技术水平；二是创设“情景课堂”。坚持大胆探索、勇于创新，积极推行“情景课堂”教学，通过展示实物、道具，运用多媒体教学等手段，将本土“三千文化” 等题材作为课题，丰富了党员教育的内容；采取情景剧、舞蹈等文艺节目，科学设计情景展示和互动交流环节，声情并茂地叙述、点评人物和事件，潜移默化地将党员带入特定情景中，启发和引导党员在思想上产生共鸣，积极参与到交流讨论中来，使广大党员成为党课的主角，增强了党员的归属感、认同感和主体意识；三是创设“网络课堂”。以政府网、各农村党员干部现代远程教育站点、红星视频网为网络课堂平台，组织广大党员干部群众收看理论讲座、农村政策法规、农业先进适用技术、文化卫生、致富经验等视频节目，增强了教育培训的效果；组织部同时加大本土课件开发力度，将开发制作香柚、香芋标准化生产、操作规程等乡土课件分发全县各远教站点，方便农村党员点击学习。

建立长效学习机制，在创新教育载体上求实效。一是开创了“微型党课”。 开展党员干部与党员“一对一”结对帮学活动，把教育培训化“大”为“小”，利用党员上班前、晚饭后、午休间隙等零散时间组织“微型党课”，对党员进行理想信念和宗旨教育，让党员见微知著、积微成著；二是建立了“党员之家”QQ群。针对党员分布散、集中难、交流少等特点，充分利用现代化的网络信息平台，建立QQ群，促进群内党员的互相学习和交流；三是开通了“党教微博”。紧贴科技发展和时尚潮流，开通“党教微博”， 定期发布县里最新工作动态、党员活动、时政观点、适用技术、计划生育等内容，以便于大家进行浏览学习；同时广大党员可以突破地域、空间的限制，不管是在出差途中还是休假在家，都能发起微博话题，随时发帖、跟帖，实时交流想法、相互激励，践行创先争优的诺言。