加强师德师风建设 提高党员教育实效性

    党的十八大报告中指出：“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感。”为深入贯彻落实党的十八大精神，我校支部以“加强师德师风建设”工作为抓手，着重从以下几方面加强和改进党员教育工作：

    一、统一思想

    1、认真学习贯彻党的十八大精神，深入学习实践科学发展观。教育引导党员坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，模范践行社会主义荣辱观，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。

    2、贯彻落实教育部、福建省《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，利用报刊杂志、电视、电台、网络、板报等多种媒体，大力宣传师德师风建设的意义、内容和措施，营造浓厚的师德建设氛围。

    二、加强学习

    我校在扎实开展师德师风活动中，坚持把学习活动抓紧抓实，采取行之有效的多种学习活动，全面提升师德建设水平。

    1、学习党的十八大会议精神，撰写心得体会,开展知识竞赛活动；

    2、学习师德师风教育系列材料，做好学习笔记：
    （1）教育法律法规类：《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《社会主义核心价值体系学习读本》等；
    （2）师德规范学习材料：《中小学教师职业道德规范》、《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》、《福建省教育系统工作人员“十条禁令”》等；
    （3）弘扬红色文化读本：《上杭苏区永流芳》、《弘扬才溪精神》等；
    （4） 书香校园读书活动读本：<给教师的一百条新建议》《教学机智——教育智慧的意蕴》、《课堂密码》、《快乐教学》等。
    （5）向身边的模范学习：充分利用教师例会、教研会议、党员会议开展学习，学习霍懋征、孟二冬、方永刚等模范教师的先进事迹；在广大教师中树立爱岗敬业、关爱学生、为人师表、改革创新等方面的“师德标兵”、“教学能手”、“服务模范”，引导广大教师学习他们勇于进取、求真务实、无私奉献的精神。

    三、开展活动

    1、通过上党课，聆听报告会，座谈会、研讨会、知识竞赛、撰写心得体会等形式，结合自身工作，交流学习党的十八大会议精神的感受和体会，深入开展党员理想信念教育、党性教育和党史知识的学习，使全体党员认识到新时期的共产党员要积极践行“三个代表”重要思想，牢固树立对党忠诚、牢记宗旨、无私奉献、笃定理想、永葆本色的积极上进意识。

    2、组织师德师风学习座谈会。围绕“今天怎么当好教师”的主题，开展新形势下如何当一个人民满意的教师的大讨论，全体教师对照先进典型人物、对照师德规范，找出自己在师德方面的不足和差距，提出整改的计划和措施。通过问卷调查、座谈会等形式，组织学生、家长、社会人士评议本校师德建设情况，对反映的问题认真调查处理，限期整改。

    3、开展形式多样的主题活动。举办以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为主题的书画展；举办“人人争当师德标兵 创建文明和谐校园”的主题演讲比赛；组织全体教师参加纪念中国共产党成立90周年系列活动；开展“学习贯彻党的十八大精神，人人争当优秀共产党员”的交流研讨会等。广大党员教师在活动中开展交流，得到锻炼，获得感悟，使师德教育活动更加切实有效。

    4、开展“岗位练兵”活动。学校开展“走进新课程”岗位练兵系列活动，活动涵盖“课堂教学”、“课件制作”、“读书心得”竞赛活动。通过系列的竞赛活动，全体教师在交流中分享智慧、增长知识，提升分析教材、处理教材、把握教材的能力，提高信息技术使用能力，形成良好的读书习惯，提高综合素质，促进教师专业化成长。

    5、落实全面育人理念，，积极开展“三访三创“活动。党员教师带头走进社区，走进家庭，及时反馈学生在校情况，加强与家长的联系和沟通，加强社会、家庭、学校教育合力。认真开展每学期一届的“你我与课改同行”活动，通过课堂展示、家校座谈、调查问卷、报告会等形式，让广大家长走进校园，走进课堂，学习新的家教知识，一同参与新课程改革，一同关注孩子们的成长。

    6、开展“党员服务”活动和“党员帮扶”活动。组织党员对学困生、农民工子女和留守儿童“一帮一”帮扶；对青年教师开展“青蓝工程”帮扶，对片区挂勾学校进行对口帮扶，校际联动。通过各种帮扶活动的开展，进一步强化广大党员、教师的责任意识和奉献精神，充分发挥党员的先锋模范作用。

    四、完善机制

    1、完善教师职业道德考核和监督制度，建立师德建设的长效机制。强化师德考核，把师德表现作为教师年度考核、职务评聘、评先评优的重要内容，设立师德举报箱，聘请“师德师风监督员”，自觉接受学生、家长和社会对师德建设进行监督和评议。

    2、完善党员目标管理考核机制。根据《党章》和学校制度的相关规定，针对党员的政治素质、师德表现、专业学习、行为自律、群众基础、教学成绩等方面，采取个人述岗自评、师生员工（家长）民意测评、党组织综合评定相结合的方式，对党员实行考核评议。

    总之，我校支部从学校工作实际出发，坚持以学习为主导，以活动为抓手，以考评为手段，以激励为动力，以实效为目的，力求创新工作方式，不断加强师德师风建设，进一步提高基层党组织党员教育工作科学化水平。