浅谈加强和改进新形势下党员教育工作

党的十八大报告中提出，要全面加强党的建设科学化水平，加强和改进干部教育培训，提高干部素质和能力，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。当前复杂的社会环境，对党员干部保持共产党人革命本色提出了严峻的挑战，也使党的建设遇到了许多前所未有的问题。加强和改进党员教育是贯彻从严治党的前提和基础，是提高党员素质的根本措施，是提高党的建设科学化水平的重要途径。现阶段如何加强和改进党员教育工作，是摆在我们面前的一个重要课题。

一、当前党员教育工作中存在的问题及成因

1、部分党员学习主动性和积极性不高

部分党员学习政治理论的积极性不高，除了参加少量的集中学习外，基本不会主动学习党的理论知识。主要原因在于部分党员对提高党的政治理论水平及党性修养上的认识不够，通常对业务知识的学习比较热心，对与业务工作直接相关的学科领域的知识比较感兴趣。相比之下，对政治理论学习的积极性不高，普遍存在重工作业务而轻理论学习的现象。

2、部分党组织学习制度落实不到位

部分党组织的党员教育工作存在“走过场”的问题，党员理论学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度等落实不够到位。各级党组织虽然制定了党员政治理论的学习制度和考核制度，但有的制度仅仅停留在文件上，没有建立起有效的考评和监督机制，使少数党员存在不重视政治理论学习的现象。有些党组织甚至根本就没有制定相应的学习制度和规定，党员学没学、学多少一个样，导致部分党员对此敷衍了事，无法发挥党员教育工作的实际作用。

3、党员教育内容不深入，方法不灵活

当前，党员教育学习内容总是千篇一律，缺乏多样性，对所学知识仅限于表面，不能与当前的实际密切联系，并且教育方法不灵活，普遍采取开会学习文件再轮流发言，以及读报、参观学习、听报告会和各种主题活动等传统方式。相对现实需要，教育形式还是比较单调，学习内容枯燥，与实际存在一定的脱节现象，这方面从客观上也导致部分党员对理论学习的兴趣不浓，浅尝辄止，不愿花时间去认真钻研。

4、少数党员理想信念不坚定

在当前市场经济的大环境下，有些党员过于看重经济收入和自我利益，淡忘了党的性质和为人民服务的宗旨，忘记了自己作为一名党员的义务和责任，逐渐变得自我起来，对自己无利的事不愿意做，不参加组织生活，不履行党员义务。少数党员甚至不能坚定信念，缺乏拒腐防变能力，在诱惑面前出现不廉洁的行为，损害了党在人民群众中的形象。 

二、党员教育工作改进措施及建议

1、加强党员理想信念教育

一是始终把中国特色社会主义理论体系教育放在首位，深入学习马列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等理论在当代的重要意义。二是组织党员认真学习党的革命历史、党的基本理论、基本路线、基本纲领，加强党员对时政热点的了解，提高党员全局观念和分析问题、解决问题的能力。三是着力加强党员作风建设，严格党的组织纪律，引导广大党员增强党性修养，严于律己、廉洁自律，提高拒腐防变能力。同时，加大反腐倡廉工作力度，完善监督体系。

2、加大制度落实力度，改进考评方法，评价学习效果

一是紧密联系工作实际及党员需要，制定切实可行的学习教育计划，做到有计划、有安排，切实将党员教育工作落到实处。二是建立健全检查制度。建立党支部民主生活会档案，为每位党员建立学习档案，每季度召开党员大会详细汇报本支部学习教育情况，便于党员大会监督评比。三是改进考评方法，制定科学可行的考核标准，将党员学习教育的学习态度、学习效果等情况作为评优评先、选拔任用的重要考虑因素。

3、改进教育内容，创新教育方法，调动党员学习主动性和积极性

一是要认真把握党员教育工作的特点和规律，坚持学以致用、有的放矢的原则，根据新形势下党的任务，紧密联系党员思想和工作实际科学谋划教育内容，将教育工作同党员最关心、最直接、最实际的现实问题结合起来，提高党员学习积极性。二是要创新教育方法，灵活运用开放式教育方法，采取组织培训、典型教育、党的知识竞赛、互动式民主生活会等方式开展教育活动，并充分发挥网络信息技术图文并茂、声象俱备、资源共享等优势，增强教育工作的时代性和实效性。

4、充分发挥信息化教育形式的作用

当前，互联网发展日新月异，具有传统媒介无法比拟的优势，要利用网络资源在党员教育工作中的作用，通过党建网站、网络视频等手段，采取互教互学、场景模拟等信息化教育形式，增强教育工作对党员尤其是青年党员的吸引力和感染力。

总之，新形势下加强和改进党员教育工作是一项长期而复杂的系统工程，绝非一朝一夕能够完成好的。要全面贯彻党的十八大精神，坚持“党要管党、从严治党”的方针，一切从党员需要和工作实际出发，真正把党员教育工作落到实处、做到深处，使党员彻底转变思想观念，充分认识到学习教育的重要性，使党员教育工作真正成为建设学习型、创新型马克思主义政党的重要途径。