实现新媒体环境下党员教育工作的有效途径

当今信息网络化对党员最大的影响是思想影响，是对工作方式、学习方式、行为方式、生活方式最直接的影响。党的十八大将“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求”作为党的建设首要任务，并提出了教育引导党员干部的一系列新要求。在当下，抵御各类思潮冲击，坚定共产主义理想信念，已成为党员教育面临的新挑战。在新媒体环境下，如何运用好信息化手段加强党员教育，是广大党员教育工作面临的迫切任务和时代要求。

一、大构架——创建多网并行党员教育网络“龙骨”

（一）三网合一实现立体覆盖。按照“资金打捆、多方联动、面向基层、全域覆盖”的工作思路，统筹各类远程教育、文化信息共享和组织系统信息化建设专项资金，充分发挥电视传播的直观性、手机终端的快捷性、互联网络的交互性等传输优势，将传统的党建电视栏目、自办党建门户网站、党建手机信息平台统筹规划，建成“三网合一、中心统揽、资源共享、全域覆盖”的党员干部学习教育网络。

（二）共同开发实现资源共享。充分整合各级党校、电视台、科协、企业和社会课件制作机构的人才资源和课件资源，探索片酬（稿费）发放制度，形成长期的合作课件供应机制。分解落实任务，督促引导各部门采取独立或合作的方式制作各类实用课件，将政治理论、政策法规、典型经验、农村适用技术、科普知识、文化体育、计划生育等课件节目全部纳入教学资源库管理系统进行统一管理，确保三大平台课件资源的供应需求，方便广大党员干部群众“时时开展学习、处处接受教育”，为创建“站点课堂”、“网络课堂”、“掌上课堂”、“家庭课堂”打下了坚实基础。

（三）创新机制实现规范管理。明确“多方参与、共建共享”的工作思路，建立功能完善、覆盖广泛的复合型党员教育培训阵地，建立需求调查测评机制、目标管理责任机制、分片包干责任机制，及时了解基层党组织和广大党员学习需求和学用效果，将 “体系建设、功能运用、资源整合”3大类进行逐项量化分解，使党员教育工作平台各项工作紧跟需求走、对照测评改。坚持“从基层看效果、让党员作评价”原则，采用“分级管理、逐级考核”的方式，主要对组织领导、制度建设、学用效果和教学保障等方面内容进行考核。

二、大融合——丰满多维互动党员教育网络“血肉”

（一）教育手段从单一化向多元化转变。单一的灌输式教育手段已经难以满足党员群众的学习需求，利用互联网、多媒体、手机平台等多元化的教学手段，才能真正解决基层党员、群众教育和培训内容不够丰富、手段比较单一、培训水平不够高等实际问题，才能开通基层党员和群众了解中央政策的直通车，促进党在基层各项方针政策的落实，适应基层党员多样化、个性化需求的党员教育培训工作。

（二）教学课件由单向制作向对接联动转型。实现传统教学课件与新媒体运用有机融合。通过手机平台定期向基层党员发送党组织工作动态，进一步解决因党员流动、活动分散而带来的党员教育、管理问题。通过电视平台播放党建和科普惠农节目，在课件中嵌入互动功能，增设节目互动环节，激发观众参与热情。通过在互联网教学平台集中链接政务服务、惠民帮扶、人才招聘等便民服务网站，使党员教育综合服务功能拓展到党委政府网络问政、新农村建设、科普惠农等各个领域。

（三）教学模式由传统教学向示范引领转向。创新开展“远教+X”互动教学工作，形成党校、协会、基地、示范户“特色课堂”。针对基层党员编辑制作不同类型的多媒体课件，通过互联网定向传输党员教学内容，把远程教育站点办成乡、村“党校”，把专业协会活动室拓展成远程教育多媒体教学站点，编发实时天气预报和病虫害防治知识手机短信，组建远程教育农业适用技术辅导队伍现场辅导，通过示范引领、群众参与，虚拟培训和实体培训相结合，扎实开展基层党员教育培训工作。

三、大发展——延伸服务基层党员教育网络“触角”

（一）提升服务功能，开设党员教育“网络微博”。充分利用网络传输快、效率高、不受空间影响的优势，开通党员教育“网络微博”，结合当前党员教育工作重点及要求，有针对性地采编党建工作热点话题、发布建设性言论创建讨论话题，引导党员干部进行讨论，进而在广大党员中树立主流价值，传播正确的思想观点。同时，面向基层党员群众进行党务、组织、干部、人才等工作的答疑释惑，即时发布最新的形势政策、党建工作热点话题，实现党员“网上线下”良性互动，为各级党组织和党员搭建起一个网上学习、交流互动的平台，进一步拓展教育渠道，提升党员教育服务功能。

（二）拓展教学空间，建立远程教育“直播广场”。积极创新远程教育服务新模式，遵循“影响大、标准高、覆盖全”的原则积极开拓远程教育“直播广场”， 在小区广场、红色景区安装LED大型电子显示屏，充分发挥“直播广场”的集聚效应，使远程教育从原来的党员干部教育的教学工具转变为服务社区群众的学习教育新平台，做到“室内远教”与“室外远教”相结合、“窄屏影像”与“宽屏影像”相结合、“有形广场”与“无形广场”相结合，真正做到由“室内远教”向“室外远教”的延伸，实现党员教育培训空间的拓展，形成党员、群众共同学习、讨论的良好氛围。

（三）优化网站平台，开通惠农便民“服务快车”。充分发挥党员教育网络平台内容丰富、传递快捷的优势，开展远程培训、网上答疑、终端辅导工作，解决基层党员群众在缺实用技术、市场信息等方面的难题。同时，拓展职能部门、领导干部与党员群众沟通交流的新途径，创新社会管理工作，广泛收集群众意见，拓宽政情民意的交流渠道。开展远程视频服务、法律援助、在线助农、亲情互动活动，进一步发挥远程教育的民生服务功能，使党员教育平台成为留守儿童健康成长的“亲子园”、种养专业户学习技能的“加油站”、基层群众获取市场信息的“导航台”。