加强和改进新形势下党员教育工作要走好“123”

加强和改进新形势下党员教育工作要走好“123”，即贯穿党员宗旨教育一条主线，抓好规范与创新两个基点，突出统筹、分类、落实三个关键，实现党员教育工作与时俱进富有成效。

一是贯穿党员宗旨教育一条主线，在党员中开展学习贯彻落实十八大精神和新《党章》，坚持理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合、讨论交流与调查研究相结合、民情体验与查找问题相结合，筑牢为民宗旨意识。结合“七一”党日集中开展重温入党誓词，在保持党员纯洁性工作上下工夫。开展十八大报告和党章知识竞赛，组织广大党员积极参与，在竞赛中系统学习，真正入脑、入心，做到内化于心、外化于行。

二是抓好规范与创新两个基点，在党员教育内容和教育载体上下工夫，做好“三会一课”规定动作不走形，在集中培训、送学寄学等传统教育方式上求突破，贴近基层，贴近本地实际，结合新形势开辟建立“网络党校”、开办党务论坛、党务公开专栏、党务信息专题等新党建阵地，丰富党员教育手段，开发本土远程教育课件，充分发挥特色基地学、党建示范点学、农间地头学、革命遗址圣地学等优势作用，开展党员公益行等主题教育实践活动，于规范中求创新，于创新中求发展，让党员教育工作更富吸引力和影响力。

三是突出统筹、分类、落实三个关键，坚持统筹安排党员教育工作，制定长期规划和近期目标，科学推进党员教育工作稳步发展。同时，要用好分类指导科学办法，结合不同行业党组织、不同党员类型，提出不同学习要求，开展不同教育实践的主题活动，对农村党员、社区党员、机关党员、非公企业党员、“两新”组织党员等不同主体有针对性开展教育，找准实践载体，提高党员综合素质。提高党员教育工作落实度，制定措施便于操作，制定目标切合实际，建立规章制度注重长效性，确保党员教育工作不走过场，不流于形式。