“三重”“三炼”，永葆先进
——谈新形势下教师党员党性修养

提起党员，人们或许更多地会赞扬他们全心全意为人民服务的奉献精神；提起教师，人们会想到敬业爱岗的红烛精神；提起党员教师，人们会认为他们是教师队伍中的典范，是教师队伍中的一支生力军。但随着时代的机遇、社会的发展对新形势下的党员教师提出了更高的要求，只有“三重”“三炼”，才能永葆党员先进性。

三炼：

一炼思想，在思想上永葆党员先进性。

思想是行动的先导。党员教师作为教师队伍中的模范带头人，其言行不仅潜移默化地影响着学生，还在很大程度上影响着周围的广大教师，因此，党员教师要保持政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，用先进的思想和科学的理论武装头脑。要从思想上保持对教育事业的执着和热爱，用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感，用自己的人格力量和情感力量去教育和影响广大教师，成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。要比非党员教师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度，树立起一种“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的奉献精神。

二炼师德，在形象上永葆党员先进性。

一位哲人说过：“道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足”，这充分说明了“为师先修德”的重要性。教育事业是一项需要用生命去热爱、去呵护的事业，只有以党心为本，将心置于教育事业之中，才能不断改进，精益求精。教育工作是一种需要坚定信念和强烈责任感的工作，党员教师更应该真诚地热爱每一位学生，平等地对待每一位学生，这是党员教师必备的职业品质，也是学生健康发展的心灵养料。把爱心奉献给每一个学生，是教师的天职，是每个教师必备的道德素质，是教师职业理想的体现。

三炼技能，在行动上永葆党员先进性。

教育工作无小事，教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在教育形势不断发展变化的今天，党员教师要在教育工作中保持先进性，必须具备实现先进性的能力。

1、带头做“学习型”党员。党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力，提高适应信息化时代的复合本领。首先应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。所以作为新时代的新型教师党员必须乐于学、勤于教、善于思，成为终生学习、有效学习的一面旗帜，不断有新的发现，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。

2、带头做“改革型”党员。当前，要树立“一切为了学生”的思想，以学生发展为主体目标，从“教书匠”向“教研型教师” 转变，积极稳妥的推进这场教育改革。要掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。要加强对计算机辅助教学、网络教育、现代课程观等现代教育理论的学习，在教育的理论与方法上走在其他教师的前面，做教育改革的先锋。

3、带头做“师表型”党员。教育事业是党的事业，是造就未来的事业。作为党员教师应以“教人者先教己”的精神为人师表，以身作则。凡要求学生做到的自己应首先做到，凡要求教师做到的党员教师更应首先做到，凡规定学生不能做的教师特别是党员教师更不能做，用自己的良好形象给广大教师和学生以潜移默化的感染。

三重：

一重质量提高。

提高教育质量，不仅关系到学校的声誉和发展，更是关系到保证人民群众接受良好教育权利的大事。因此，党员教师要着眼全局，立足岗位，带头学习与实践，充分发挥党员的教书育人、管理育人、服务育人中的模范带头作用，不断提高教育质量。　　

二重纪律严守。

身为党员教师，要有大局观念，整体观念，要坚决支持和大力配合学校党支部工作，坚持党的民主集中制，充分发扬党内民主，严格党的纪律，做到个人服从组织，少数服从多数、下级服从上级，齐心协力地把各项工作完成好，更要团结和带动周围的教职工积极投身到学校的改革和发展中去，充分发挥好团结协作上的凝聚作用，为建设和谐校园作出积极贡献。

三重谦虚谨慎。

自力更生、艰苦奋斗是党的优良传统和作风，是共产党人学习、工作和生活的风范。党员教师要做到在思想品德上向高标准看齐，不慕虚荣，不尚浮华；学习工作谦虚谨慎，刻苦扎实，促进学校优良教风学风的形成。随着社会生活水平逐渐提高，消费观念和消费方式也不断变化，党员教师要从大局出发，坚决抵制奢侈浪费的风气，不在生活条件上相互攀比。教师党员要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀。

总之，在新形势下，党员教师要在学校深化改革和发展、构建和谐校园，推进素质教育的创新实践中，充分发挥先锋模范作用，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。