围绕“五优”抓教育 强化“五力”树形象
——张家川县政府办创新举措提高党员教育科学化水平

张家川县人民政府办公室现有干部职工63人，其中党员58人，占92%。近年来，办公室支部针对党员比例高、服务任务重的实际，在党建工作中，突出增强党性、提高素质这一重点，探索创新党员经常性教育模式，创造性开展以“人人承诺争优、结对帮带传优、 技能比试赛优、 提升服务创优、 民主点评论优”为内容的“五优”活动，为党员队伍建设注入新的活力，形成“心齐、气顺、劲足、实干”的良好氛围。

一、人人承诺争优，激发党员队伍动力。围绕党员义务和重点工作进行公开承诺，自觉接受社会监督和党组织检验，责任意识进一步强化。一是积极承诺。党员干部结合工作实际和岗位特点，在年初围绕理论学习、业务能力、组织纪律、工作作风等内容作出公开承诺。二是公开示诺。承诺事项确定后，由党员向党支部签订承诺书，明确承诺主体、承诺事项、保障措施、完成时限等，通过上墙公示，向群众或社会各界公示，主动接受监督。三是认真履诺。严格对照承诺事项完成时限，制定具体可行的工作措施。党支部根据履诺进展，有针对性地进行点评，帮助其按时、保质履行承诺。

二、结对帮扶传优，凝聚党员队伍合力。立足年轻党员同志较多的实际，推行“以老带新、新老互补”的“传帮带”工作机制，干事氛围进一步优化。一是传出经验。办公室领导和股室负责人每人结对联系1至2名年轻党员，共结成34个对子。以受帮党员的实际工作状态为依据，制定有针对性的“传帮带”计划，在大型服务接待、重要材料撰写、深度信息挖掘、重点项目督办上，让尽可能多的党员干部介入不同的工作角色，真正历练一专多能的“复合型”人才。二是帮出能力。在思想上，有效利用“三会一课”，加强党员干部理想信念教育，及时解决党员队伍思想上出现的新情况、新问题，注重发现和培养入党积极分子，实现全员党员目标；在学习上，以创建“学习型机关”为抓手，采取集体学习和个人自学相结合、专题辅导和座谈交流相结合的方式，有计划地开展学习。同时，撰写读书笔记、心得体会，丰富知识储备，提高理论水平；在工作中，言传身教文稿写作、行政接待、会议筹备等方面的知识和经验，随时释疑解惑，全程跟踪帮教。要求每周撰写三篇政务信息，每月撰写一篇调研文章，锤炼文字写作水平。三是带出队伍。根据综合素质提升情况，进行“小组互动”、“ 组组联动”，取长补短、查漏互补，有针对性的进行指导。在每周一、三、五集体学习中，采取随机抽查的方式，提问年轻党员时政热点、工作体会、业务知识等内容，现场检验“传帮带”效果。

三、技能比试赛优，增强党员队伍活力。针对岗位特点和工作性质，组织开展各类岗位技能比赛活动，工作干劲进一步激发。一是组织开展理论考试。以《干部应知应会500问》、《公文写作》等为主要内容，对党员干部进行理论考试赛优，树立了正确的学习意识，有效提高党员干部理论素质。二是组织开展写作比试。根据各股室岗位职责，从秘书的办文办会、信息报送、服务领导；信访工作人员的信访接待、督查督办、处置突发事件；后勤中心的保障供给、会议组织等各个层面，有针对性地圈定题目，进行写作比试，提高全体干部的公文写作能力。三是组织开展发言交流。党员干部结合自身学习和工作实际，自选题目，在集体学习时进行交流发言，由其他同志给予点评，最后由领导综合评定给予分值，党员干部的语言组织、表达能力得到提升。四是组织开展文体活动。立足办公室工作事务繁忙实际，利用节假日开展各种文体活动，通过比赛锻炼身体、愉悦身心，培养勇于拼搏、奋发向上的进取精神。

四、提升服务创优，发挥党员队伍能力。按照“服务抓细节、工作上水平”的总体要求，把握大局，主动服务，工作水平进一步提高。一是科学谋划部署。坚持从全局出发，紧扣政府中心工作，提前谋划好一个时期、一个阶段甚至一周一天的工作，实现由被动服务向主动服务转变，强化党员干部的自觉意识、效能意识、精准意识，形成思想同心、目标同向、行动同步、事业同干的工作局面。二是提高服务水平。要求党员干部牢固树立精品意识，细心撰写文稿。严格会议办理流程，认真承办各类会议。厉行勤俭节约，搞好会务接待。注重督查实效，促进工作落实，较好地推动政府各项工作的顺利开展。三是提升协调能力。加强与乡镇、部门间的沟通协调，注重各股室间的协作配合，充分发挥党员干部的主观能动性和创造性，使他们勇挑重担，充满激情地开展好各项工作，形成步调一致、相互支持、高效运作的工作局面。四是加强制度建设。全面加强以责任制为核心的制度建设，进一步完善了《政府办公室内务管理规定》，制定了《政府办公室政务信息撰写奖励办法》、《张家川县人民政府办公室岗位目标责任书》、《张家川县人民政府办公室岗位目标责任制考核办法》等制度，党员干部工作准则和行为规范进一步明确。

五、民主点评论优，催生党员队伍潜力。坚持注重工作实绩和社会公论原则，对党员干部进行综合评定，综合素质进一步提升。一是平时点评明思路。党支部根据党员干部工作表现，随时对工作思路、效率业绩、履诺情况和不足进行点评，指出存在的问题，并提出整改意见。二是半年点评寻差距。党支部每半年召开全体干部大会，由党员干部汇报工作情况和履诺情况，党支部按照“因人而异、量力而行”的原则，在全面客观评价的同时，提出下阶段工作要求。三是年终点评亮实绩。党支部结合个人自评、党员互评、群众测评结果，根据党员工作实绩，对每个党员给予综合评定，提出定档意见，作为年度考核和评优选先的重要依据。

“五优”活动的开展，较好地解决了办公室党员干部“党性不强、纪律不严、工作不细、效率不高，精神不振、品行不端”等六个方面的突出问题，探索出了新形势下党员教育的新路子。一是理论素养进一步提高。培养了党员干部学习的主动性，进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性，知识结构得到更新，学会用发展的眼光、联系的观点、辩证的思维来看待问题。二是业务能力进一步提高。勇于主动承担围绕中心、服务大局、协调各方的工作，经过锻炼，先后有20余人得到提拔重用。政务信息工作连续两年名列全市县区前列，信访工作、政务服务被市上评为先进。三是奉献意识进一步提高。通过不断地自我加压，开拓进取，自觉地把具体工作、日常小事溶于大局之中，真正做到有心干事、热心干事、用心干事，打造了一支“吃得苦、耐得劳”的精锐党员队伍。四是服务水平进一步提高。把“精、细、严”贯彻工作始终，形成了一批有思想、有深度的好文稿，零差错完成各类会议接待，高效便捷地提供后勤保障，将工作重心向基层倾斜，切实为群众办理了一批好事、实事。