办好“五个课堂” 加强教育培训
——甘肃省永昌县水源镇农村党员教育培训工作典型案例

一、案例背景

党员教育培训工作是党的建设的一项基础性工程。近年来，甘肃省永昌县水源镇在全面推进城镇建设、新农村建设工作的过程中，为破解部分农村党员思想观念陈旧、创业技能不足、带富能力不强、先锋模范作用发挥不够突出，与当前发展形势不相适应的难题，镇党委统筹规划、整合资源、拓宽渠道，办好“五个课堂”，探索建立农村党员教育培训工作新机制，使全镇党员队伍综合素质有效提升，为全镇经济社会发展注入了持久动力。

二、主要做法

（一）“固定课堂”集中培训。依托镇党校、村党员服务中心等培训主阵地，认真落实“三会一课”等制度，扎实开展党性教育，利用农闲时节先后组织开展政策理论培训班20多场次，发放各类图书3000多册；专门从甘农大、省农科院邀请专家，举办各类农业实用技术讲座10期、培训党员2600多人；与金川公司技校等当地职培基地建立长期合作关系，举办电焊、挖掘机等创业就业技能培训班6场次，重点将外出务工人员、失地农民、致富带头人和村社干部党员纳入培训范围，提高发展生产和脱贫致富的能力。

（二）“流动课堂”灵活教育。从镇机关干部中分别为各村选派1名科技特派员和党建指导员，围绕涉农政策、法律法规、农村适用技术等，采取巡回宣讲、流动式教学的方式，经常深入村社农户、田间地头，对农村党员进行实用技能培训，现场解答问题，具体帮助指导，通过相互提问、共同讨论，增强培训的灵活性和针对性。目前，全镇共培育党员科技“核心示范户”11户，党员农产品经纪人53人，党员致富能手293人，充分发挥了帮带作用。

（三）“互助课堂”结对帮教。采取“一帮一”、“一帮多”的形式，组织128名镇机关和驻地企事业单位党员干部与农村党员结成对子，制定帮扶计划，明确帮扶目标，面对面沟通，心贴心解忧，及时把政策、信息、技术、项目送到结对党员家中，做到“党员不脱贫，帮扶不脱钩”。同时，定期将部分农村党员请进镇机关，共同参加机关党支部组织生活会，共享机关党建学习资源，促进城乡党员互动学习、双向受益、共同提高。

（四）“网络课堂远”程助教。依托覆盖全镇的16个现代远程终端站点，搭建党员网络教育培训平台，通过观看电教片、在线收看《视频点播》，网上与专家点对点交流学习等形式，实现了科技资源、专家资源与农村党员实际需求的有效对接。先后开展网络培训200余场次；发放电教片20多盘，为党员群众提供网上信息查询和发布服务600余次，不断满足了党员群众个性化学习需求。

（五）“实践课堂”示范带动。实行“乡村建基地，基地连党员，党员带农户”的培训模式，依托清河现代农业循环园区创新实验中心建成镇级农业实用技术培训示范基地1处，从全镇选育舍饲养殖、瓜菜制种、膜下滴灌等各具特色的实践基地8个，定期组织党员实地观摩学习，在示范培训基地举办现代农业实用技术培训6场（次），培训农村党员190多人（次）。同时采取“走出去看、到现场学、听典型讲”等方式，先后组织5批次130多名村干部及农村党员赴张掖临泽、金川区双湾镇等地观摩学习，使农村党员开阔视野，增长见识，增强发展的紧迫感和自觉性。

三、工作成效

“五个课堂”以其便捷的组织方式、全新的培训手段，在农村党员培训、政策宣传、群众服务等方面发挥了重要作用，使广大农村党员的宗旨意识、责任意识和发展意识普遍增强，帮富带富能力普遍提升，先锋模范作用充分发挥，使全镇各项工作迈上了新台阶。在2010、2011年度全县乡镇综合目标考核中水源镇连续两年位列前三名，实现了历史性突破。