刍议大学生党员的理想信念教育

习近平总书记“五四”青年节在同各界优秀青年代表座谈时的讲话中指出：广大青年一定要坚定理想信念。“功崇惟志，业广惟勤。”理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路，也是广大青年应该牢固确立的人生信念。

新形势下大学生党员理想信念教育遇到的新问题

大学生党员是广大青年的杰出代表，是党员队伍中最具生机与活力的群体，是实现“中国梦”的中坚力量，是党和国家壮丽事业的接班人，大学生党员的理想信念与祖国的前途命运唇齿相依。据中组部《党员队伍不断壮大 大学生党员数稳步增长》中提供的数据，2010年，发展大学生党员123.6万名，占发展党员总数的40.2%，比上年增加9.4万名。大学生党员业已成为党员队伍的一个重要“增长极”。 但大学生党员理想信念教育也遇到了一些新问题。一是社会的嬗变，各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想，加之各种网络信息良莠不齐，给大学生理想信念的塑造带来了许多负面影响，部分大学生党员入党动机不纯、党员意识淡漠。二是重入党前的培养教育，而轻入党后的继续教育，导致部分学生党员入党后放松学习，放松自我世界观的改造，学习工作积极性渐次，政治成熟性不明显，在同学中不能发挥共产党员的先锋模范作用。三是由于现阶段高校党建工作机制尚不够完善，党员教育模式存在与社会脱节现象，工作方式跟不上网络时代发展趋势，高校学生党建的育人功能存在弱化问题，

积极创新大学生党员理想信念教育的新思路

一、创新教育理念，强化服务意识

 理想信念是人生前进的导航，也是指引人们不断发展的动力。大学生正处在理想信念成型期，思想活跃，自尊意识突出，成长愿望强烈，因此，在理想信念教育中，首先，要始终贯穿“以人为本”教育的理念，把理想信念教育与大学生党员的思想、学习、生活实际相结合，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。其次，要强化理想信念教育的服务意识，转变传统教育的一元主导性，教育就是服务，理想信念教育是为大学生党员的成长成才服务的，在教育过程中体现服务，让他们在关注与关怀中坚定正确的理想信念。

二、创新培养机制，把好源头关

理想信念不仅是文化、教育和信仰的问题，更是实践的问题。离开了社会实践，理想信念既难以真正树立，又常常沦为空想或幻想。现在在校大学生多为独生子女，普遍缺乏传统教育、道德教育和艰苦奋斗教育。入党申请书中写下了“为共产主义奋斗终身”的誓言，但却表述不清楚共产主义的基本含义，更不了解实现共产主义是一个漫长的历史过程。建立入党积极分子志愿服务制度，凸显“未进党的门，先做党的人”实践育人理念，使入党积极分子通过实践锤炼，丰富自身体验、升华道德情操、感悟党的宗旨、强化宗旨意识。志愿服务经历作为入党的必备条件。

三、“入党答辩”环节，增强了党员教育的辐射力

大学生入党不仅是要解决组织上入党，更重要的是要解决思想上入党，这就需要我们把培养教育贯穿于大学生中发展党员工作的全过程。在党员发展的常规程序中增设答辩环节，有效增强党员教育的辐射力。

在答辩会上，答辩内容广泛、真实、直接，涉及党章、党史、党的路线方针政策、时事政治以及答辩者的入党动机等方面内容。作为党员，如果要想在答辩会上提出有质量、有水平的问题，需要有较好的党性理论修养；而作为答辩者，要能较好回答提问、陈述观点，平时必须善于学习、善于思考、善于积累。因此，答辩会促进“双向学习”、共同进步。

答辩会上一问一答，是一种新颖的党性教育方式。不论是答辩者还是聆听者，都能得到一次生动活泼的党性锻炼和理论知识的升华。

四、依托“中国梦”的宏伟命题，拓展教育渠道 

1、把“中国梦”主题教育融入大学生党员理想信念教育之中。以书为媒，让大学生党员在阅读中长知识、明事理；在交流中产生共鸣、达成共识；在思索中感悟人生真谛、找准人生目标。开展“在寻访中成长”系列活动,参观革命烈士纪念馆，缅怀革命先烈的丰功伟绩；走访离休老同志，聆听他们讲述革命战争年代的亲身经历和新中国诞生后国家发生的巨大变化，感受老同志爱党爱国深切情怀；与老同志重温入党誓言，此刻此景带给大学生党员心灵的震撼，更思考和寻找属于自己的“青春梦”。

2、把“中国梦”主题教育融入到大学生党员社会实践之中。开展多形式的社会实践，使之更好地融入社会、奉献社会。大学生党员在青年志愿者行动中，对社区建设的“文化反哺”，有效助推社区整体建设，并在实践中实现自我，超越自我；暑假社会实践活动，让大学生党员认识国情、了解社会，将理想信念内化于心，外化于行，自主意识肩负的历史使命和社会责任。

3、把“中国梦”主题教育融入到大学生党员的学习之中。习近平总书记指出：“ 青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”大学生党员既要掌握深厚的专业知识和良好的知识结构，又要积极探索信息时代的学习特点和方式，为青春梦想的放飞打好坚实的基础。

4、把“中国梦”主题教育融入到校园文化建设之中。将“中国梦”的丰富内涵融入校园文化，体现传承接力，切实加强传统文化教育，堂堂正正做人，认认真真做事；彰显“立志” 、“创新”、“合作”、“热忱”、“成功”元素，营造“敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”的积极向上的氛围。