新形势下如何加强党员教育吸引力

胡锦涛同志在党的十八大报告中指出：“必须清醒看到，我们工作中还存在许多不足，前进道路上还有不少困难和问题。……一些领域存在道德失范、诚信缺失现象；一些干部领导科学发展能力不强，一些基层党组织软弱涣散，少数党员干部理想信念动摇、宗旨意识淡薄，形式主义、官僚主义问题突出，奢侈浪费现象严重；一些领域消极腐败现象易发易多，反腐败斗争形势依然严峻。”就目前了解和掌握的情况，党员教育确实存在一些问题，很有必要加强。现就个人的一些粗浅认识谈几点意见：

中国共产党建党90多年来，经历千辛万苦和很多艰苦做绝的斗争，也走过了很多弯路，才有今天的伟大成就，才有了人民的幸福生活，才有了屹立世界民族之林尊严和地位。成千上万的老一代革命家为之付出了毕生的心血和不懈努力，我们没有理由不珍惜这来之不易的成果。中国发展到今天，是因为有党的坚强领导，有一代代信念坚定、对党忠诚的共产党人，有广大人民群众的信任和支持。

近年来，我们的基层党组织忙于各种事务，也忙于各种集中性的学习和应付检查，支部成了收缴党费的单一机构，很少甚至没有组织开展相应的活动，就连最基本的“三会一课”制度也只落实在资料和会议记录上，党员民主评议也只是象征性的举行仪式，党内批评和自我批评的声音消失了。个别人把入党作为晋升的政治资本，一些党员忘记了自己的身份，正如毛泽东同志说的那样：“只要组织照顾，不要组织纪律……把自己混同于一个普通的老百姓。”甚至连普通百姓都不如，损害了党的形象和党在人民群众中的威信，这些人应该清除出党。

加强党员教育吸引力，必须首先增强党组织的吸引力。各级党组织，尤其是基层党支部应该大张旗鼓地宣传党的方针政策、定期组织党员学习，开展好各种活动。注重教育形式的多样性与灵活性。信息时代早已突破了传统的知识传播方式，单纯的书面资料或是集中开展一次专题授课，已经明显跟不上时代的发展步伐。如何利用高效便捷的信息传播方式，确保在大工作量、生活压力等情况下能够随时获得知识资讯，加快教育的节奏、提升学习的效能应是改进党员教育工作的首要着力点。其次是如何让理论切实发挥指导实践的作用。

党员教育还应着力于增强实效性，理论学习与实际生活密切结合，确保党员接受教育内容后，不仅是知晓理论，而是能及时地、有针对性地应用到实践中去，指导自己的学习、工作和生活，学以致用才能真正确保党员教育的持久活力。此外，还应逐步拓展和延伸教育内容，除了常规的思想政治理论外，还应着力涵盖阶段热点问题分析、现代工具常识操作、专业技能知识及改善身心健康等各方面内容，教育内容做到贴近现实、与时俱进，才能真正确保党员教育的内在吸引力。还应在制度层面进行完善和改进。只有制度得到正式确立和严格遵守，才能保证党员教育的全员化、常态化和持久化，为学习的自觉性和主动性提供扎实的制度保障和良好的外部环境。因此，党员教育还应着力建立和完善相关规定，以有力的制度保障为教育工作创造相对宽裕的学习空间和时间。

加强党员教育，必须严肃党的纪律。对那些平时工作懒散、拖后腿、违纪违规的党员做出处理，在党内及时通报、批评教育；对那些长期不参加党组织活动和学习的党员按照《党章》规定劝其退党或开除，不要顾及人情世故，更不能人情大于王法。同时更要旗帜鲜明的树立典型，发挥好党员的先锋模范带头作用，在提拔任命领导干部时要重用品德好、能干事、干好事的党员，多听听群众的意见，少一点领导招呼和组织意图。

改革开放30多年来，社会财富的不断累积，国力日益强盛，中国在世界上站稳了足跟，人民生活正在迈向小康，而在改革过程中滋生的各种腐败现象也对人们的思想影响不小。一些党员干部过于追求物质享受，忘记了精神追求，越来越堕落，以至于走向犯罪的深渊。我党有8000多万党员，加强教育管理确实是一件重要事情，我们的党是英明的，党中央的决策是正确的，如何落实到基层，落实到群众中去，每一个共产党人都有责任。