党员教育工作之“八有”

    加强和改进新形势下的党员教育工作，是深入贯彻落实党的“十八大”精神的重要途径，也是不断提高党员教育工作科学化水平的重要措施。

    党的“十八大”非常重视党员教育工作，把科学发展观列为党的指导思想，对执政党建设规律的认识有五大突破：把党的纯洁性纳入党的建设的主线中，使党的执政能力建设和先进性建设有了更坚实的保证；提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，使我们对执政党建设规律的把握更自觉、更全面、更深刻；提出要增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，这是保持党的先进性和纯洁性的关键；明确提出加强党的建设要坚持解放思想、改革创新，说明了解放思想、改革创新对于党的建设的重要性，指明了加强党的建设的路径；首次把坚持党管人才原则，把各方面优秀人才聚集到党和国家事业中来作为党的建设的一项重大任务提出来，不仅丰富了党的建设的内容，而且对于保持党的先进性和党的蓬勃活力、巩固党的执政地位、完成党的执政使命都具有重大意义。

    既然党中央这么重视，作为学校党支部的一员，我当然不能袖手旁观，更要积极主动地想办法，为党建工作献计献策。我觉得作为学校党支部，首先要让所有党员充分意识到加强和改进新形势下党员教育工作的重要性，其次要想方设法创新党员教育工作的方式方法，提高每个党员的工作积极性，加强党组织的凝聚力，使党支部焕发出生机与活力。我个人认为，如果做到以下“八有”，那就能提高党员教育工作的实效。

    一、有阵地。党支部首先要建立一间专门的党员活动室，让党员们有专门的活动空间，能够静下心来学习和工作，这也意味着领导把党员教育工作摆在突出的位置。

    二、有领导。最忌群龙无首，也不能领导过多，真正的领导一个最管用。我想，党员教育应加强传帮带的作用，在管理上可以成立网状结构图，以以老带新，以强带弱为原则，每人带好两个兵，这两个兵又分别带好两个，后四个又每人带好两个，依此类推，既能使领导的意见能切实地传达和贯彻，又能及时地反馈和指导，提高工作效率。

    三、有纪律。党员教育应该是一件严肃的事情，理当制定严明的纪律，如开会不迟到、不早退，无故不得请假；按时参加学习，写好读书笔记和心得体会；每人每年确定一名帮扶对象；每年写好一篇工作总结；不准用公款大吃大喝、严禁公车私用；廉洁奉公，杜绝行贿受贿行为的发生等。

    四、有活动。党支部应该定期开展集体活动，如：每周二进行读书学习，周四调查采访，周六参观学习，周日帮扶活动……并派各自的领导督查，确保活动的实效性。

    五、有压力。可以开展不同形式的竞赛活动，来检查阶段学习的效果或发挥各位党员的特长，如节日开展文艺、体育比赛，大型纪念日进行征文、演讲比赛，或知识问答比赛，总之，形式不限，只要能达到展示和检查的目的就行。

    六、有时间。鼓励各位党员不定时地下基层，随时走到群众中去，不定期限，一个星期，一个月，半年、一年不限，根据问题的难易程度安排合理的时间，只求切实地为群众排忧解难，杜绝走过场。

    七、有顾问。十个手指有长短，所有党员的能力也是参差不齐的。党支部应选出一名经验丰富的党员当大家的顾问，如果其他党员工作上遇到了难以解决的困难，可及时向他求助，不致陷入盲目无助的境地，影响自信心和工作效率。

    八、有动力。对每项活动，都及时总结，表彰先进，发挥先进党员的模范带头作用，促进后进党员赶先进，达到共同提高的局面。

    我想，学校党支部只要切实发挥党员主体作用，抓好党员学习培训，注重实效，不断提高党员履职能力，健全完善党员履职激励机制，充分调动党员履职的积极性、主动性和创造性，党建工作就一定会生机勃勃，蒸蒸日上。