新时代的行为教育

每一个时代都有这个时代的特征，这些特征最能从这个时代的年轻人身上体现出来。60后的吃苦节俭，他们身上我们看到了三年自然灾害和文化大革命，出生在一个物质和文化都极具匮乏的年代，能填饱肚子就很不错了，还谈得上什么教育；70后的保守而传统，因为在改革开放初期，他们所接受的仅限于传统的思想教育，而对于先进的西方文化不甚了解，甚至嗤之以鼻；80后思想开放，行为保守，他们身上我们看到了改革开放的热潮，大量国外先进开放的思想流入中国，让80后的人在接受传统保守教育的同时也学习到了西方的开放风俗；90后以自我为中心，因为从小被长辈围绕着，让他们理所当然的认为所有的人都应该围着自己转，因此他们叛逆、崇尚自由，但是也更具有大胆创新的精神。每一代人身上都保留着这个社会在那一时期所接受的教育所留下的印记。

我是一个80后的新党员，接受了九年制义务教育，经历了中考、高考，进入大学并且毕业后顺利找到工作，工作六年，从事党务工作两年多，我渴望创新，却又不得不按部就班的开展各项工作，对于党员教育工作的开展，我们更多的是进行大量的理论学习，而缺少各种实际行动的方式方法。21世纪，我们还要继续拘泥于传统的党员教育方式，仅仅从书本上进行理论知识的学习吗？我们亟待寻找一种具有实践意义的教育方式。

响应号召，从“我”做起：越来越多的自然灾害无声的警告着我们人类，不要再对这个地球进行过多的开采了，我们还应该为我们的后人留下些什么。就从每天少开一个小时空调、每月少开一天车、每年播种一棵树开始吧，这么细小的行动，或许很多人都不以为然，可是我们正在以自己的实际行动带动身边的人，让他们感受到我们的党员在行动，我们的党组织在前方，这应该远胜于坐在办公室里吹着空调发着短信呼吁大家节能减排的书面文章。行动才能拉近同志和群众、组织和群众之间的距离，我们有共同的目标：过低碳生活 ，做环保使者。这难道不是最好的教育？

重温历史，忆苦思甜：我们今天的幸福生活是革命烈士用鲜血换来的，如何让年轻人意识到幸福生活来之不易，珍惜我们现在拥有的一切，感恩这个社会。记得初中的时候参加过模拟长征红色之旅，红军走过了两万五千里的雪山、沙漠、沼泽，而我们只要在平坦的水泥大道上走25公里，可这也足够我们这些娇生惯养的娃娃大呼小叫的，老师不仅要确保我们的安全，还要时时给我们加油鼓劲，我只记得那时候少先队的旗帜在前面迎风飘扬。很多年后，许多的活动都已经记不清了，唯独这次长征，吃了很多苦却仍记忆犹新，每每想起，都会提醒自己生活的美好，珍惜当下。这难道不是最好的教育？

在实践中学习，在工作中锻炼：纸上得来终觉浅，虽然明知道那都是经过实践的真理，但是人总是要自己吃过亏后才会听信老人言。因为吃过亏了，痛了，才真正记住了。学习的方法多种多样，今天的我们，读了那么多年的圣贤书，说的太多，做的又太少，行动教育让人深刻，更发人深省。这是一种更深层次的学习，在实践中进步，在实践中学习，将党员的教育工作注入新的活力，散发勃勃生机。