党的十八大报告指出：以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，健全党员立足岗位创先争优长效机制，推动广大党员发挥先锋模范作用。加强党员教育是提高党员素质的根本措施，是加强党的建设的重要内容和途径。加强和改进党员教育，是新形势下的迫切要求，是确保党的先进性和领导地位的重要保证。作为乡镇党委，如何抓好党员教育工作，进一步发挥党员的先锋模范作用，增强党组织和党员队伍的活力，是我们面临的一大重要课题。
一、我镇党员教育基本情况
目前，者楼镇共有党支部30个，党总支1个，党员676名。其中预备党员37名，女党员152名，少数民族党员545名，35岁及以下的党员159名，占党员总数的23.52%；大专以上学历的党员150名。共有申请入党人(不包括积极分子和发展对象)20人，入党积极分子(不包括发展对象)6人，发展对象1人。
近年来，我镇高度重视党员教育工作，建立健全党课制度、党员学习制度、党员教育培训管理制度等，推动党员干部理论学习的经常化、制度化、规范化。认真执行“三会一课”制度，坚持和完善民主评议党员制度，定期开展党员党性分析评议活动。依托党校、远程教育站点等基地，开办各种农村党员致富培训班，依托现代农业示范基地、养殖基地、经果林基地等进行实地培训，通过教育和培训，不断提高党员政治素质、致富能力，为本镇经济建设提供了良好的组织保障，有力地促进了各项工作的开展。
二、主要做法与成效
（一）抓培训，提高党员干部素质。采取多种形式，分层次，有针对性地镇机关党员、农村党员干部开展培训教育。一是从学习着眼抓手，提高党员文化素质。利用镇文化活动设计、村（社区）远程教育平台、村党员活动室等阵地对镇干部和农村党员干部进行培训。2012年以来共组织党委中心组学习18次，采取以会代训的方式聘请县有关单位领导及专业技术人员召开培训会8次，全面提高了镇机关党员和农村党员干部的整体素质。二是以实地考察为推手，提高党员干部的实践能力。通过送出去，请进来等方式，组织村组干部都山东寿光等地实地考察，进一步解放发展思路。2012年以来，组织村（社区）干部到实地考察了6次，切实提高了村（社区）干部的实践能力。
（二）充分利用远程教育平台，拓展农村党员干部教育新渠道。利用远程教育上有关资源，分块对全镇24个党支部 676名党员进行了《中国共产党章程和党的基础知识》培训，组织学习党的十八大精神及保持党员先进性教育活动的有关文件和资料，使广大党员更进一步认识了党的性质，党的奋斗目标等，决心为党的事业奋斗终生。结合镇党委建设全省蔬菜强镇的目标，组织农村党员学习“早熟蔬菜栽培技术”、“脱毒马铃薯栽培技术”等的培训，使更多的农民掌握了蔬菜栽培技术，为农民致富增收创造了良好的条件。
（三）打造羊场村教育基地，开展好党员短期实践培训。2011年1月州委组织部明确我镇羊场村为州级农村党员教育短期实践培训基地以来，我镇坚持“贴实际、广开展、抓实效”的原则，开展农村党员干部学历教育、“双技”、“三培双带”、“党员创业带富示范户”和农村党员干部集中培训，开展主题实践活动，从农村党员的工作生活实际出发，选准用活行之有效的载体，对农村党员进行实践性教育，取得了明显成效。
（四）完善党员学习培训机制，使党员经常受到教育。规范组织生活和“三会一课”、民主评议等制度，正常开展党内生活。健全党员发展工作机制，严格执行“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的党员发展工作“十六字”方针，严格党员发展条件和程序，严把党员“入口关”，重点抓好在外出务工经商人员、复转军人、返乡大中专毕业生和青年中发展党员工作重点做好在工人、农民、知识分子和干部中发展党员工作。完善民主评议党员制度，认真做好处置不合格党员工作。
三、存在问题与原因
通过开展党员教育管理工作，我镇党员政治理论水平有了新的提升，思想观念有了新的转变，服务能力有了新的提高，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。
（一）少数党员党性意识不强。淡忘了党的性质和宗旨,忘记了自己作为一名党员的义务和责任,寻找种种借口不参加组织生活,不履行党员义务，不能发挥党员先锋模范作用。
（二）少数党员学习自觉性不够。机关党员平时不能坚持政治理论学习和业务学习，少数农村党员思想素质不高、文化水平偏低、科技意识和市场经济意识淡薄，居住分散，经常出现“人员难集中、教育难开展”的问题。
（三）党员教育制度落实不力。少数基层党组织党员学习制度、组织生活会制度、民主评议党员制度、党员领导干部组织生活制度、理论学习制度、党员思想汇报制度、党内监督制度等不够健全，制度执行不到位，不能将党员教育工作落到实处，党员教育工作“走过场”。
（四）党员教育培训方式比较单一。由于财力、物力有限，组织开展党员培训方式比较简单，培训次数不多、规模不大，以会代训多，通过邀请专家讲座、组织外出参观考察、举办短期培训班等方式进行培训次数少，党员培训效果不明显，培训后收获不大。
四、 工作思路与对策
加强党员教育，是新形势新任务的迫切要求，是确保党的先进性和领导地位的重要保证，结合党员教育管理的现状和存在的问题，笔者认为应从以下几个方面去努力。
（一）加强领导，增强各级党组织抓好党员教育管理的认识。一是要明确各级党组织的书记是党员教育的第一责任人，必须亲自抓，负总责。要定期或不定期地分析党员队伍状况和党员教育形势，研究解决问题的办法和措施；二是要建全和落实各项制度。要坚持党员目标管理、中心组学习、党员思想汇报、党员谈心和党员轮训等制度。注重加强和完善定期上党课、民主评议党员和党的组织生活等制度，使党员教育制度化、规范化；三是要保障党员教育经费的投入。要将党员教育经费纳入财政预算，确保经费落实。
（二）制定培训计划，确保党员教育工作取得实效。一是要认真制定理论学习计划和安排。以党课和党员学习日等为载体，抓好邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论学习，重点抓好党的十八大精神和党章的学习，统一思想、力求实效，把学习活动不断引向深入。同时，引导广大党员干部积极学习市场经济、社会主义新农村、现代科技、农业实用技术、法律法规、党务政务等各方面的知识，不断优化知识结构，拓展知识面，进一步增强为人民服务的本领。二是要深入开展党员干部队伍的教育培训。扎实开展农村党员干部现代远程教育培训工作，进一步提高农村党员干部教育培训工作的质量和水平。制定干部和党员教育培训计划，举办党员培训班，每个党员每年集中参加各种学习培训不少于7天（次），坚持“三会一课”学习制度，进行专题讨论，提高学习培训效果。
（三）加强党员理想信念、宗旨意识教育。教育党员要坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同信念，自觉实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立和落实科学发展观，认真执行党的路线方针政策。密切联系群众，尊重群众意愿，关心群众疾苦，诚心诚意为群众办实事、做好事、解难事。合理引导党员发挥作用，对不同层面、不同领域的党员分类分层次提出先进性要求。对担任一定职务的干部党员，要求他们树立全心全意为人民服务的观念，当好人民的勤务员；对离退休回村的退休党员，要求他们树立爱家乡、爱人民的观念，当好支部的助手和参谋；对有一技之长的技能党员，要求他们树立勇于创新、勇于奉献的观念，当好群众致富的带头人；对那些在村内从事一般性生产劳动的在职党员，要求他们树立全局和长远的观念，当好爱岗敬业的榜样；对那些外出务工的流动党员，要求他们树立离土不离乡的观念，当好先进信息的传递者；对本村的老党员，要求他们当好支部的坚强后盾。
（四）进一步整合资源，拓宽党员教育的渠道。一是要充分整合村级组织活动场所、农村党员干部现代远程教育站点、各级党校、党员培训基地等资源，完善功能，强化服务，开展党员理论、业务技能培训。依托爱国主义教育基地、警示教育基地、廉政教育示范基地，对党员进行党的历史、党的优良传统和作风、党的纪律等的教育培训。二是要积极运用现代信息传播手段，努力提高党员教育培训的现代化水平。充分利用现代远程教育、电视、互联网等大众传媒开展党员教育培训工作，积极推进党员干部现代远程教育网络进党政机关，入街道社区，努力拓展党员教育培训的领域、对象、内容、手段、功能，不断提高教育培训的质量和效果。
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