长虹路社区党支部推行党员教育“四化管理”服务模式

长虹路社区党支部始终坚持党要管党、从严治党，切实改进党员教育管理模式，实行分类管理，增强党支部的凝聚力、战斗力和号召力。根据党员的身份、职业、性质等特点，采取分类管理、因需施教、分级负责的办法，确定不同层次党员的教育管理重点，着力提高党员队伍的整体素质。针对社区党员分布比较散，来源千差万别的实际，积极探索社区党员分类管理的“四种模式”，增强党的十八大后社区党员教育管理的针对性和实效性。

一、构建网络，健全组织领导

以社区党支部书记为组长、副书记具体负责，建立社区党支部——网格化管理小组——党小组三级网络运行机制，形成上下联动，一级抓一级，层层抓落实的工作格局，强化对社区党员的领导，确保党员教育有序、长效开展。

二、调查摸底，建立党员台帐

对社区184名党员的类型、居住情况、职业等情况进行深入细致的调查走访，登记造册，把社区党员划分为四大类：一是社区内的在职党员，29人；二是社区的离退休党员，129人；三是社区中的下岗、待岗党员，23人；四是流动党员，3人（其中在国外1人）。针对这四大类党员的不同特点，实行党员资料信息化管理，建立党员资料数据库，实行党员动态档案管理。并结合地域相邻、行业分布、方便活动等实际情况，把社区党员编入到相应的党小组，实行分类教育、分类管理、分类活动。

三、分类管理，发挥党员作用

一是对在职党员实施“双重管理”。积极探索协调在职党员参与社区工作的组织渠道，健全包括双向联系、双向服务、双向反馈等在内的各种旨在鼓励在职党员参与社区建设与管理的新机制，把在职党员参与社区服务情况、社区党支部考核情况定期向其单位反馈，各单位把社区党支部的意见作为党员民主评议、干部年终评优和提职晋升的重要依据，探索单位和社区共同管理党员的新途径。同时在在职党员中开展“五带”活动，即“带头与时俱进解放思想，带头参加社区开展的学习宣传活动，带头参加社区各类文化体育活动，带头参加社区帮贫扶弱献爱心活动，带头为社区建设献计出力”。建立五项制度，即“在职党员登记报到制度，在职党员在社区表现情况反馈制度，考察党员干部听取社区党组织意见制度，在职党员定期例会制度，在职党员活动情况定期通报制度”。借此有效调动在职党员作用的发挥。

二是对离退休党员实施“设岗管理”。社区党支部把大量离退休转入社区的党员划到与生活区最近的一个党小组，要求他们按时参加组织生活。根据离退休职工党员身体状况、年龄特点、专业特长，深化落实离退休职工党员“一人一岗”活动，设置政策宣传岗、治安义务巡逻岗、环保绿化岗、扶贫助残、医疗保健、精神慰藉、民事调解岗等10多类岗位，使辖区内党员能够服务在社区，奉献在社区，欢乐在社区。开展有益于身心健康的文体活动和科普活动，积极引导他们坚定理想信念，使他们老有所养、老有所乐、老有所学、老有所为。把那些德高望重、办事公道，有宣传管理能力的党员安排到法制教育、民事调解岗位；把那些身体好、家庭负担轻，有治保工作经验，敢于同坏人坏事作斗争的党员安排到社区治安综合治理工作中去；发挥离退休教师党员的作用，使他们在和谐社区创建和妇女儿童之家等方面施展才能；对于身体健康、闲散在家的退休党员，要求他们积极参加社区党组织的各项活动，经常向他们部署一些力所能及的工作任务。

三是对下岗、待岗职工党员实行“温暖管理”。从关心思想意识入手，帮助他们转变再就业观念，使他们自觉增强党性和组织纪律观念，维护党员形象，在社区建设中发挥应有的作用。大力开展就业培训，提高他们的再就业能力，为下岗、待岗职工党员“定岗”；畅通就业信息，扩大社区党员的就业帮扶范围，为下岗、待岗职工党员“找岗”；积极开发就业岗位，根据驻区单位要求，为下岗、待岗职工党员“创岗”。

四是对流动党员实行“规范化管理”。建立党员外出联系卡。为每流动党员统一建立了《流动党员联系卡》，由党支部指定1－2名责任心强、方便联系的支委或骨干党员担任联络员，每季度通过QQ群、电子邮件、电话或者手机短信进行不少于一次的联系，及时跟踪流动党员的思想、生活动态，加强流动党员与原支部的联系。同时，党支部积极采取有效措施，为流动党员提供服务，帮助解决实际困难，让广大流动党员真正感受到“离家不离党”的荣誉感，党员意识、先进意识、责任意识得到进一步增强。对于愿意参加党组织活动的党员，无论其组织关系是否在我社区，实现全接纳，确保流动党员过上正常的组织生活。

社区党支部针对各类党员的不同情况，采取每月15日集中学习、家访式党课、送学入户、网络课堂等多种形式满足各类党员的学习需求，加强对辖区党员的教育管理。

四、预期目标

通过因地制宜、突出重点、抓出特色从整体上推动社区党员的教育管理工作。充分发挥党员的先锋模范作用，为辖区内居民提供服务，将爱传递给居民群众，让居民群众感受到党的温暖，建设更加和谐稳定的社区。