加强党员教育 提升干部素质重在“接地气”、看实绩

党的十八大报告中明确提出：“要全面提高党的建设科学化水平，加强和改进干部教育培训，提高干部素质和能力。大会提出要全面提高党的建设科学化水平，创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础，以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理”。加强党员教育是提高党员素质的根本措施，是加强党的建设的重要内容和途径，其重要性不言而喻。近年来，从“表哥”到“房姐”，许多党员干部尤其是党的高级干部腐败案件一次次引起社会的热议，人们在问：我们的党怎么了？我们的“人民公仆”怎么了？纵观这些贪官锒铛入狱之后的忏悔，无一不是在掌握权力之后放松了对自己的要求，忘记了党和人民的重托。腐败案件的屡屡发生，造成诸如“公务员是高危行业”、“拼爹”等戏谑语言层出不穷，已经严重影响了党的威信和社会的稳定，因此加强对党员的教育管理已经刻不容缓。作为一名长期在基层工作的普通党员，我认为做好此项工作的根本在于让党员干部接“地气”，看实绩。

接“地气”

一、接“地气”就是要保持和人民群众的直接联系

作为一名基层党员，每天都要与社区居民打交道，通过与他们的接触，能随时了解群众的需求、困难、心声，帮助他们解决一些实际问题，还可以通过沟通交流感情，获取信任和支持，这样有助于我们保持一颗平和的心态，时刻提醒自己要牢固树立服务的信念。从加强党员教育管理的角度，这是根本。

二、“接地气”就是要常怀群众之心

许许多多问题官员在忏悔时经常会说自己随着权力的增加就脱离了群众，因此当一名普通党员成为领导干部之后，对他的教育管理更应该突出“接地气”，而不是简单的理论学习。一味的高高在上，不了解群众的疾苦，不能够沉下身子真心为群众办事，就有可能会逐渐腐化堕落，一步步背叛党和人民。当前，对党员领导干部的教育多以党校或者高校培训、集中开会学习等理论学习为主，恰恰忽视了让党员领导干部走到群众中去学习、去实践，很多党员领导干部也以工作忙、任务重为借口，不愿意主动去接触群众，了解群众，试问，这样的干部能制订出符合群众实际需要的政策吗？这样的干部又能为群众所熟知，为群众所接受吗？

三、“接地气”就是要更好的接受群众监督

作为党员领导干部，自律、自省、自警固然重要，更重要的是其所作所为，要能经得住群众的监督，只有这样，群众才能信任，否则纵然做的再好，也缺乏透明度，不能很好的维护党的威信和良好形象。前段时间，某地一官员公开了自己的公车牌号，声明愿意接受社会监督，消息公布后，并没有得到群众的认可，反而有很多质疑的声音，诸如其职位有无资格配备公车、其所配公车是否超标等等，结果好事没做好，反而闹出了笑话，个人认为这就是“接地气”不够。你都不了解相关政策规定和群众的所思所想所望，就抛出了“接受监督”的话题，怎么可能被群众所接受呢？当然，该官员的初衷应该是值得肯定的，所欠缺的就是忽视了或者说是不了解群众关心热点究竟是什么，仅仅是“三公”问题还是腐败问题。所以说，让党员领导干部多“接地气”，让他们能时刻受到群众监督，是巩固我们党执政基础的重要条件。

看实绩

每一名党员领导干部的选拔任用都要有工作实绩作为重要的参考依据，关键是这个实绩谁来看？怎么看！当前，专项考核、年度考核非常普遍，一般是上级检查下级，单位内部相互测评打分，这样的实绩是否能真正体现个人的作风和能力？这些问题也是加强党员教育管理的重中之重。

一、看实绩要采取更为合适的方式

以年底上级对下级全年党建工作考核为例，一般的流程是听取汇报、查看软件资料、党员代表谈话等，考核采取打分制，因此，每到考核前，要认真准备汇报材料，整理软件资料，预先安排好党员代表，确保各项硬性指标不扣分，如此机械应付检查考核的方式能不能真实反映一个基层党组织全年党建工作的实际成效呢？汇报材料写的天花乱坠，软件资料做的再精美，其实说穿了，抵不过党员群众的口碑。工作干的好不好，应该是党员群众说了算，上级考核应该到党员群众中去走访了解或者针对汇报中的具体事项去核实，而不是简单的听取汇报，否则不管做没做，做的好与不好都经过汇报的修饰，是很难体现真正的实绩的。

二、看实绩要注重实绩的效果

当前，干部选拔任用有周期规律，而且干部吃透“提拔规律”已是“秃子头上的虱子”，随之而来的就是“政绩工程”、“形象工程”层出不穷，一些党员领导干部不顾实际，强行上马项目、搞投资、求“创新”，只是为了自己升迁的道路更加平稳、顺畅，背离了经济社会的协调发展和民生问题，给后任者和一方百姓留下沉重的包袱，这些“实绩”能作为提拔使用的依据吗？实绩一定要建立在符合当地群众实际需求和自身埋头苦干的基础上的，因此，对实绩的考核一定不能片面地去看，要放在整个社会的大背景下去看，只有真正符合群众实际的实绩，才是真正的实绩。

三、看实绩要成为选拔使用干部的重要依据

“良才善用，能者居之”， 真正做出实绩的干部一方面要充分肯定其能力，另一方面要成为选拔使用的重要依据，要真正将“能干事、想干事、干成事”的优秀党员干部选拔任用到更重要的岗位上，进一步激发他们奋斗的热情和干事业的激情，也激励其他党员奋起直追、迎头赶上。从加强党员教育管理的角度来说，坚持正确的用人导向和方式，杜绝投机取巧行为的出现，对广大党员来说最为直观，最为有效。同时，对于那些不思进取、“不求有功但求无过”的要坚决实行“能者上庸者下”，相信这样一定能使广大党员进一步坚定信念，自觉维护好个人形象，不断提高党性修养，提升自身综合素质，为党的事业做出应有的贡献。