谈谈党员自我教育的重要性

随着保持共产党员先进性教育活动的深入开展，党员教育内容有待充实、教育手段有待更新的问题日益突出。在一些地方和单位，党员参加组织活动的积极性不高，一个很重要的原因是学习的内容陈旧，讨论的问题乏味。笔者认为，要打破目前党员教育的瓶颈，应该首先从以下几方面下功夫：

一是要确保常学常新的教育内容。党员的教育是否有效，重要的是学习内容要体现一个“新”字。必须使党员学习并掌握党的理论创新成果，掌握最新的政策精神，掌握有关新法律法规。只有保证参加组织活动能学到新知识、了解新形势、启发新思路，党员才有参加活动的积极性。

二是要对现有内容进行深入讲解。毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等党的基本理论具有十分深刻的内涵，在学习教育中不应当走马观花、浅尝辄止，而是应该与实践结合在一起，确保学有所获。

三是要回归传统，从中国古代文化中汲取营养。

四是要树立联系群众的执政理念。党组织的决议要靠党员做好群众工作才能贯彻下去，我们必须培养广大党员说服群众、联系群众的能力。基层党组织要强化联系群众的执政理念，并在经常性的党员教育管理活动中实践。

五是要健全进出有序的流动机制。新陈代谢是任何组织的自然规律，只进不出是不正常的状态。要通过不断淘汰低素质党员，吸收高素质人才，提高党组织的战斗力。这就需要我们对党员的组织管理工作进行改革，建立党员组织清理机制，允许党员退党和重新入党。鉴于党员流动性增大的实际情况，要尽快建立起单位与属地相结合的党员管理体系和党员流动接转机制，

巩固党员先进性教育活动成果，创新党员教育管理机制，要求我们必须从执政的高度来认识、思考和探索，从实际出发，因地制宜，既不固步自封，也不盲目草率。要在深入调查研究，大量听取基层党组织意见和建议基础上进行归纳总结，进而建立完善的、适应新时期党建工作要求的党员教育管理机制。