谈新时期党员教师形象

    新世纪、新阶段，学校教师党员所处的环境、担负的任务、工作环境以及自身状况都发生了重大变化，面临新情况、新问题，作为党员教师更应该迎接新挑战，必须以对党和人民高度负责的精神，脚踏实地，锐意进取，扎扎实实地干好教育教学工作。作为党员教师应该从以下方面体现党员教师的新形象。

    一、与时俱进——学习

    学习是我党长盛不衰，永葆青春的重要法宝。正所谓活到“活到老学到老”“流水不腐户枢不蠹” ，只有不断的学习才能具有与时俱进的砝码，跟上时代的步伐。党员教师，既是学校教育教学的骨干力量，更是宣传我党理论思想的排头兵，因此加强自身学习格外重要。

    首先就是加强教育教学理论的学习，在教育教学中要坚持解放思想、实事求是的思想路线，弘扬与时俱进的精神。与时俱进，就是要求党员教师在思想上、理论上与时代同进步，站在时代的前列，不断推进理论创新，让我党的教育事业紧跟时代发展的步伐，适应时代发展的要求，就是要求我们既要坚持马克思主义的立场、观点和方法，又要在实践发展中不断检验和丰富这一伟大学说，不断推向新的发展境界，而不是因循某些原理、结论、章句，教条主义地生搬硬套，削足适履。党员教师应该在教育教学中及时加强理论的学习，经常总结，使自己的教育教学理论水平走在教师队伍的前列，在教学中体现我党的先进性。

    其次，作为党员教师更应该注意加强自己的业务水平的修养。“书到用时方觉少” ，随着改革开放的迅猛发展，信息时代的到来，多媒体教学的应用让许多教师很难跟上时代的步伐，一些墨守陈规，循规蹈矩的教育教学形式已经不再适应当今的教育发展的形势和需要，迫切需要我们改变过去的观念，用新的教育教学理念武装自己，走在教育教学改革的前沿。这就需要我们党员教师加强教育理论的学习，增强业务水平。用新的教学模式提高教学效率，目前很多学校都在轰轰烈烈的开展学洋思，学杜郎口的教学改革活动，作为党员教师更应该认真钻研业务，真学真干结合自身学校实际，开创新局面。多看书，看好书，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” ，在增强业务理论学习的同时，应该及时地将教学理论付之于行动中，在实践中不断学习、摸索、改进。让党员教师的先锋模范作用体现在教学第一线。

    二、思想坚定——敬业

    关于敬业，南宋著名哲学家、教育家朱熹认为“敬业者，专心致志事其业”党员教师的敬业精神最重要的就是对国家教育事业的无比忠诚，工作中体现在必须与学校工作紧密结合，坚决履行国家的教育教学路线，不折不扣地干好本职工作。

    教师的敬业精神是教师爱业、勤业、乐业、精业、创业的基本品质。热爱和尊重是教学成功的前提,党员教师只有对自己的职业有积极的态度,对自己从事的职业充满敬重的情感,才能维护它和成就它,才能引起喜悦和快乐等肯定性的体验,从而在教学活动中做出积极的贡献。一个党员教师确立和培养自己崇高的职业理想和事业心,真正的尊重职业,必须具有不能放弃的使命感和责任感,并把自己从事的教师职业看成无比的神圣。这种敬重职业的事业心、责任心,包含着决心成就事业的高尚情感、忘我品格、实干作风和奉献精神。作为党员教师我们应该具有这种理想。

    教师应该热爱教育工作，努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。“不为积习所蔽，不为时尚所惑”踏踏实实的“教好学生”。我们也看到教书育人的神圣殿堂中出现了个别不廉不洁的现象。一些教师由于受社会上金钱至上，权钱交易等不正之风的影响，经不住物质的诱惑，人生观、价值观发生了偏差。以教谋私，见利忘义，严重损害了教师队伍的形象，削弱了学校育人的效果，在社会上造成了不良的影响。因此，要做到敬业就一定要时时处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响，做一个廉洁奉公的教育工作者。那么，首先要做到的就是爱岗敬业。爱岗是敬业的前提，一个不爱岗的人很难想像能做到敬业。要做到敬业，就必须从爱岗做起。也就是说，不论做什么工作，都要立足本职工作，认认真真，一丝不苟，本着为人民服务的精神做好本职工作，坚守岗位责任，干一行爱一行。教育是一项长期耕耘、默默无闻的事业，教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心。用“成就学生，辉煌自己”的无私奉献精神，成就国家的伟大教育事业。教育家陶行知说：“捧出一颗心来，不带半根草去。”用我们无私的敬业劳动，践行我们从教的誓言，做一个思想坚定的党员教师。

    三、旗帜作用——引领

    社会的不断发展，教育革新的速度也在悄然加快，随着教育新理论，教学新模式方法的不断推出，一些教师的思想发生了偏颇，作为党员教师应该冲在教育教学改革的排头，不怕失败，锐意进取，勇于实践，敢于成功，真正让共产党员的先进性体现在教育教学改革的大潮之中。

    首先党员教师自身在言行上应该积极向上，敢于抵制一些消极言行，让我党积极乐观向上的风气在教师队伍中得到发扬光大。当今有些教师面对教育教学工作中的不如意，牢骚满腹，怨天尤人，不思改进，对学生体罚和变相体罚，背教育的方向而行。党员工作上的先进性，不仅体现在自身工作的杰出，更重要的是体现在能够带领周围教师一同进步，一同战胜困难。让和谐、进取、积极、向上的教育教学氛围充斥在校园，伴随每一名教育工作者。

    其次，党员教师更应该注意自身行为形象的把控，洁身自好慎言行。教师是道德的引路人，是品行的示范者。目前，由于一些教师只注重教学而忽视了形象示范的重要性，以致部分成绩好的学生频频出现人格障碍，滑向泥潭，甚至发生了悲剧，这样的例子经常见诸报端。现在的学生所接受的事物日新月异，愈是新潮有趣的，就愈能被看好，追时尚、赶潮流，人生观、价值观发生了严重扭曲。深究起来，那些喜欢“出格”的老师是难辞其咎的。作为教师的言传身教，影响着学生道德操守的形成和发展，有时甚至是一生的。党员教师的引领作用应该真正体现出来，“会做人、会求知、会生活、会创造”这是时代对未来公民的新要求，也是新时期对教师的要求，更意味着时代要求教师在培养学生的观念和思路要改变。

    纵观教育改革的走向，新时期教育的发展，前途是光明的，但任重而道远，把握今天，立足本职，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，大胆实践，勤于反思，积极探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平，做学科的带头人，做教改的领路人。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，在群体中积极发挥带头示范作用。用先进的教育观念指导教育教学工作，用积极健康的思想教育引导学生，争取开创一片新天地。让新时期党员教师在教育大舞台上践行自己的教育誓言。