马良镇小学党支部开展“学习身边的典型”的师德活动

靳老师就是我们身边的同事，他的妻子在2011年不幸被酒精烧伤，随时都有生命危险，靳老师在自己的家庭蒙受如此灾难的时候，始终不言弃，不放弃，以自己的实际行动诠释着一个人民教师在困难面前所表现出来的坚定和顽强。在平凡的岗位上默默地坚守，不被困难所吓倒，始终挺起男人的脊梁，为家人重新燃起对生活的希望。使他的妻子受到无微不至的关怀，在病痛面前有重新活下去的信心和勇气。靳老师更是在工作中表现出了一个师德楷模应有的风范，在他家里受到如此打击的情况下，他是依然决然地走上了工作岗位。靳老师用自己的行动给我们诠释了一个高尚师德教师应该具备的形象，那就是要有责任，在困难面前表现现出来的顽强和责任，更要有一颗爱心，并用实际行动去践行。

近期，马良镇小学党支部开展了一次“学习身边的典型”的师德学习活动，全校老师都积极的投入到了这个活动中，我们每个人都认真的学习了师德楷模靳宗俊老师的事迹。

靳宗俊老师，保康县优秀共产党员，保康县马良镇小学语文教师，小学一级教师，1979年参加工作，担任班主任30年。2011年7月，靳老师的妻子被酒精烧焦全身，经竭力抢救保住了生命，但生活完全不能自理。自此，他开始了整整一年的一边照顾妻子一边给学生上课的“走教”生活。

2011年暑假，突然祸从天降。7月19日，靳宗俊的妻子不慎被酒精烧焦全身，马良卫生院、保康县医院都不收，被送到襄阳364医院，经竭力抢救总算保住了生命。在该院治疗了一个月后又转回马良医院治疗。眼看就要开学了，而他的妻子生活还完全不能自理，吃、喝、拉、撒、睡全靠靳宗俊照顾。中心学校领导吕刚国校长知道了这个情况，安慰靳宗俊：“在这个节骨眼上，你现在照顾好病人是最重要的，千万不能让病人身体感染，否则会有生命危险，你办一个请假手续在家照料妻子吧！”左邻右舍、亲戚朋友、同事都恳切地说：“你妻子差点连命都没了，现在这个样子，你忍心去上班把她一个人丢在家里吗？”妻子拉着靳宗俊的手泪流满面地说：“你去我怎么生活呀？我不想活了！”

此时的靳宗俊老师看着全身缠着纱布的妻子，心如刀绞，他忍着眼泪，咬咬嘴唇只好去中心学校办请假手续。可是，当他走到半路上，看见了他班上的两个学生，靳宗俊老师马上又犹豫了，眼泪扑簌簌直落，靳宗俊老师放不下妻子，可他更放不下这群孩子啊！顿时，靳宗俊给学生的诺言又在耳边不停地回荡。靳宗俊决定不去请假了，刚迈开步子了，又折了回去。妻子问他请假了没有，他支支吾吾的，妻子全明白了，几次哭的都晕了过去，靳宗俊老师只好表示一定再去请假。以后的几天靳宗俊老师更加精心照料妻子，还一边照料一边找机会说说班上孩子的心愿。一个星期下来，妻子竟然被靳宗俊老师打动，同意他走教了。于是，靳宗俊老师为了心中的牵挂，只好到中心学校申请“走教”。

于是，靳宗俊老师每天早上四点半起床安排好妻子生活，因为她不能走，全身缠着纱布，连大小便桶都要给放好。靳宗俊老师每天早晨第一件事就是让妻子吃好早餐，然后给妻子放好午餐，饼子、纯牛奶之类，随后喂好牲口，再骑上摩托车到学校去上课。每天早上，人们还在暖和的被窝里做梦时，靳宗俊老师就行走在上学的路上。下午放学回家又得赶快煮饭妻子吃，还要打猪草喂猪，晚上还得给妻子换药，洗衣服……

靳宗俊老师家离学校足足25里路，乡村公路蜿蜒盘旋，坑坑洼洼，还要经过必经之路——竹林口那条沮河。这条河里只要一涨水，大车都无法通过，更不用说摩托车了。若要让摩托车经过软桥就必须有三个小伙子抬上七步台阶。靳宗俊老师为了不耽误学生的课程，就向亲戚借了一辆多年不用的破旧的自行车，每逢河里涨了水，从家里到河边骑摩托车，然后把摩托车放到河边农户的家里，再过软桥，骑自行车到学校。就这样一天天，也不管是狂风暴雨的夏天，还是寒风刺骨的冬天，靳宗俊老师都是提前到校，常常到校时住宿生才吃早餐。去年农历七月的一天，天刚麻麻亮就电闪雷鸣，突然下起了大雨，不一会儿山沟里、小河里就涨满了水，老师们都以为靳宗俊老师怎么也不会来了，教导主任也早就把靳宗俊老师的课调好了。可就在上课前20分钟时，靳宗俊老师却毅然走进了学校，此时的靳宗俊老师浑身湿漉漉的，像个落汤鸡，可他全然不顾自己，赶快到寝室里换好衣服就走进了教室……

冬天的早晨寒风刺骨，再加上路面结着厚厚的冰，靳宗俊老师上学大多路程都是推着车艰难的往前挪动，随时就会连人带车摔倒在地上。老师和同学们常常看到的不是靳宗俊老师的车子的灯、反光镜被摔坏，就是靳宗俊老师的腿或手被摔伤。可见靳宗俊老师心里多难受啊！但是，靳宗俊老师一看见他的那些活泼可爱的学生，原本布满阴云的脸上顿时又露出了欣慰的笑容。靳宗俊老师，从来不把自己的痛苦带给学生。

特别是2011年农历腊月的一天早晨，因河水上冻又加上河里沙石比较大，骑车走了近二十里路的靳宗俊老师早已冻僵了手脚，当走到河中央时，一不小心被一个石头一绊，他连人带车摔倒在河里。哆嗦着把车推上岸，又小心翼翼的骑上车朝学校赶去，到了学校，学生们看见浑身只跳的他，就知道是怎么回事了，都感动地说：“靳老师，您的裤脚都结了冰钩钩，多冷啊！再遇到下大雨大雪，您不要来了，我们自己学习吧！您放心，我们会很听话的。”靳宗俊老师却什么也没说，微笑着走进寝室换好衣服，就又走上了讲台……

靳宗俊老师一学年的“走教”，行程12000多公里，他在途中遇到了无数次风风雨雨，吃了数不清的苦头，可他都默默的一次次挺过来了。现在，这样的“走教”已经一年多了，虽然靳宗俊妻子现在生活基本能自理，但家务活根本做不了。虽然靳宗俊身体比较单薄，既然生活赋予了靳宗俊家庭的磨难，作为男人，那靳宗俊就有义务、有责任去担当。为妻子担当起做丈夫的责任，为学生担当起做教师的责任。

学习了他的事迹报告之后，浮现在眼前的画面是那样的让人心酸。当他走在去办理请假手续的路上，又折回来面对妻子绝望的眼神的那一刹那；当他清晨离开全身缠满纱布的妻子的那一刻；当他放学回家看见不能动弹的妻子的时候，难道不是心如刀绞吗？但为了对学生的那份牵挂，他都忘记了，忘记了躺在自己面前的是一个随时都有可能被感染，并有生命危险的重度烧伤的妻子。他每一次上学和放学路上艰难行进的单薄的背影真的让我们很难忘，无论是风雨交加的夏天的清晨，还是寒风凛冽的冬天早上，他都能分秒不差的走进课堂。在他行走的12000公里的崎岖的山路上，是靳老师用“爱”的脚步走出来的。在这些众人无法想象的困难面前，靳老师并没有放弃，他用实际行动播撒着爱，这不仅饱含了对妻子的爱，更显示出了他对学生的博大的爱。

爱心不是教育的全部，但爱心是教育的最基本的前提条件，正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。真正的教育，正是这种爱与创造永无止境的良性循环。 靳老师，用自己的言和行，为妻子担当起了做丈夫的责任，为学生担当起了做教师的责任，也用行动播撒着爱。