关于党员教育监督保障机制要素的思考

所谓长效机制突出强调事物存在和发展的时效性，指在一定较长时期内健康高校运行，不断发挥作用，相对稳定的机制。而党员教育机制是使党员教育能够顺利开展的重要保障，其中监督保障机制是党员教育持续推进、顺利展开的关键环节和重要步骤。没有一套科学有效的监督保障，很难推动党员教育的顺利开展，也难以形成公开公正的良好的风气。因此，必须要努力建立一套科学有效的监督保障机制，使党员教育能够取得实质性的成效。依据长效机制的科学内涵，遵循我国新形势下的实际，我认为党员教育监督保障机制应当蕴涵以下机制要素。

第一，公开承诺监督机制。在党员教育中实行公开承诺，是促使基层党组织履职尽责创先进、广大党员立足岗位争优秀的好形式好办法。首先，要明确公开承诺的原则和内容。要把握公开承诺的原则，即：突出先进性、增强针对性、把握可行性、注重实效性。要明确公开承诺的内容，即要按照“五个好”的要求，把推动科学发展的重大事项、促进社会和谐的重要举措、服务群众的重点项目、加强基层党组织的重点工作、关系群众切身利益的重要事项，列为公开承诺的主要内容。其次，规范公开承诺监督的方式。在党员教育活动具体的工作操作中，首先要广泛地开展调查研究，广泛征求人民群众的意见和建议，确保所承诺的内容切实可靠可行，然后要采取多种途径进行公布公开，主动接受群众监督，最后在履行诺言的过程中，要狠抓落实，确保每一件事项都能落实到位，做到让群众满意为止，获得群众的认定和认可。

第二，经费保障机制。事实证明，在党员教育中实行经费保障机制，是促使广大党员立足岗位争先进、创优秀的好途径好机制。在党员教育过程中，必须提供一定的经费做支撑，必须保证开展党员教育的宣传、奖励等必要开支，基层党组织和党员干部负责把各项经费和开支列入专项预算，有节有度，合理利用，为党员教育的顺利开展提供经费保障。

第三，队伍保障机制。党员是我国创科学发展之先、争和谐社会之优顺利开展并取得良好效果的保证。要加强对党员干部的指导和培训，提高他们的综合素质，引导他们把党员接受教育纳入自己日常的工作中去，使之常态化，充分调动党员干部参与教育的主动性和积极性，这样才能建立一支强有力的党员队伍去确保教育活动的顺利进行。

第四，基地保障机制。党员教育是党的先进性建设的历史延续，必须要有一个扎实可靠的根据地做保障，实践活动基地就是我国科学发展、和谐发展的基础，确保党员教育活动的长期稳定发展。所以我们必须要从我国实际需要出发，加强多方合作，建立和完善活动基地，推进党员教育常态化发展。