协同创新 构筑社区党员教育管理新格局

近年来，社区党建组织架构由点到面不断延伸拓展，逐渐形成了以社区党组织为核心，横向由物业公司、新村业委会、辖区企事业单位、社会团体等组成，纵向由社区党建领导小组、市区机关共建单位、直属挂钩职能部门等一切可以依靠的资源和力量为主的“1+X”立体化党建组织架构形式。注重党建引领协同创新，使新时期社区党员教育管理工作亮点纷呈：

一、“走下、迎上、互动中”，社区党员教育管理形式多样

1、上研下判，争先学优。上级部门（共建单位）定期走下来指导、研判基层党员教育活动情况；社区党组织主动争取，学会向上级部门协同开展党员教育活动；辖区、兄弟单位党组织常来常往互通党员教育活动之有无；先进党组织示范引领，后进党组织对照标准找出差距所在，并选定学习标杆迎头赶上……在互动中，社区党员教育管理形式日趋多样。

2、共建共进，同享美好。通过党员教育活动联搞，公益事业联办，社会治安联防，贫困对象联助，文明社区联建，难点问题联排等互联互动，很好实现了党建信息资源共享，从而形成社区党员教育上下联动，横向互动的有效协调机制。

二、“网上、网下、情景中”，社区党员教育管理载体生动

1、春风化雨、润物无声。新时期社区党员教育管理的载体不再满足于以往单一枯燥的课堂说教式讲座，不再是简单地开个会、读个报，而是从拓展活动载体、手段入手，通过生动活泼的形式，潜移默化地把社区党员吸引到教育活动中来。

2、虚实结合、全新体验。网上远程教育、党员E家、党员在线服务、微博微信、QQ访谈、手机短信平台等；网下“广播电视”、“报纸书籍”、 “社区党校”、“道德讲堂”、“1+1家庭学习小组”、“信息交换站（箱）”等；而最生动和受欢迎的莫过于一些社区党组织因地制宜不断创新拓展的教育载体：如先进人物事迹情景剧巡演、教育基地实景参观、社区志愿宣讲团PPT展示、微电影拍摄、模拟案例现场演示等，让社区党员在看得更实在，听得更明了，体会更深刻直接的情景中得到崭新的教育体验。

三、“单位、家庭、社区中”，社区党员教育管理资源丰富

1、分类管理，利用资源。在职党员、退休党员、流动党员是社区党员主要组成部分。在职（机关）党员进社区，退休党员属地管理，流动党员跟踪管理。使得社区党组织中可利用的党员教育资源丰富起来。在职党员包括机关党员、辖区单位党员提供社区党员教育管理更多新的先进理念；退休老党员、老干部、老教师、老劳模等提供社区党员教育管理更多宝贵经验；流动党员带来更多的是不同区域社区党员教育管理的不同方法和内容交流。

2、各尽其能，发挥作用。在职党员精力充沛，退休党员时间充裕，流动党员体验丰富，他们在社区党员学习的教案编写、情景剧编排、先进教育手段运用等方面可以各尽其能，在社区党员教育管理中发挥不同作用。从而使社区党员教育管理与机关、企事业单位党员教育管理有机结合起来。

四、“国际、国内、生活中”，社区党员教育管理内容广泛

1、分门别类，综合提高。国际、国内形势教育，政治政策、法律法规、思想理念教育，市场科普、职业技能、文化生活、卫生健康教育等等，社区党员教育内容既注重政治理论教育，也关注生活方面教育。注重党员个人政治素质的提高，更关注大家生活质量的提升。

2、因人而异，侧重教育。在职党员侧重职业道德、 信念宗旨、廉政文化教育；退休党员侧重思想观念、家庭美德教育；流动党员侧重社会公德、法制教育等等；一切健康向上的内容都能成为社区党员教育的课题。

3、需求导向，满意标杆。社区党员教育管理更注重实效性、针对性、需求性。以党员群众需求为导向，满意为标杆，追求科学健康、幸福和谐的生活是社区党员教育管理的最终目标。

党建引领，协同创新。做好社区党员教育管理工作是社区党组织的责任和义务，是加强基层组织建设和构建和谐亲民社区的重要内容。社区党组织要充分利用新的党建组织架构，积极发挥党建引领协同创新优势，不断构筑和开拓社区党员教育管理新格局。