加强和改进新形势下机关党员教育工作的对策思考

党员教育工作是党的建设的一项经常性和基础性工作。党的十八大提出要全面提高党的建设科学化水平，创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础，以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理。当前，随着世情、国情、党情的深刻变化以及党所面临的执政考验，都给党员队伍教育管理工作带来了新的挑战。机关党员作为党员队伍的一支生力军，如何加强和改进新形势下机关党员教育工作，是值得我们思考的问题和研究的重大课题。

一、当前机关党员教育工作中存在的主要问题

（一）少数党员学习自觉性不够。少数机关党员平时不能坚持政治理论学习和业务学习，在日新月异的当今社会，知识逐渐老化，理论水平不高，业务能力不强，党员的先锋模范作用不能很好地得到发挥。

（二）部分党员理想信念不坚定。在市场经济的大环境下，有的机关党员过分看重经济收入和实现自我价值，淡忘了党的性质和宗旨，忘记了自己作为一名党员的义务和责任，寻找种种借口不参加组织生活，不履行党员义务，甚至个别机关党员还存在不廉洁的行为。

（三）党员教育管理水平不高。有的机关党组织党员教育管理工作仅仅停滞在浅层次，习惯于粗放管理，对于教育管理工作中出现的随意性、草率性和盲目性，则见怪不怪，往往凭经验，简单地看开了多少会，发展了多少党员，开展了多少活动。

（四）现代化信息教育措施不完善。少数机关单位思想认识不到位，重部门业务工作轻党建工作，党员教育活动经费保障不到位，教育活动不能顺利开展。甚至有的机关单位开展党员教育活动流于形式，缺乏有效的措施贯彻落实。

（五）党员教育制度落实不力。少数机关党组织党员学习制度、组织生活会制度、民主评议党员制度、党员领导干部组织生活制度、理论学习制度、党员思想汇报制度、党内监督制度等不够健全，制度执行不到位，不能将党员教育工作落到实处，党员教育工作“走过场”。

二、加强和改进新形势下机关党员教育工作的对策建议

（一）健全完善机关党员学习教育机制。健全和完善党（工）委、党组中心组理论学习以及党总支（支部）党员学习制度，充分发挥党（工）委、党组中心组在机关党员学习教育中的龙头带动作用。机关各党组织要广泛开展以学习党的知识、党的理论、政策法规和业务技能为内容的竞学活动，引导广大机关党员树立终身学习的理念和意识，从而深入推进机关学习型党组织建设。

（二）切实增强党员教育工作的针对性。从提高思想认识入手，加强思想政治教育，切实增强机关党组织抓好党员教育工作的责任感和紧迫感。同时，不断丰富党员教育形式和内容，切实增强机关党员教育工作的针对性，深化理想信念和形势任务教育，从而切实增强机关党员的宗旨意识和廉洁自律意识。实践证明，党员教育工作抓得好的单位和部门，机关党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用就发挥得好，群众的热情高、干劲足，党的领导就体现得更充分。

（三）建立健全和完善党员教育工作机制。一要完善领导机制。坚持把党员干部教育培训工作列为部门重要议事日程，制定系统的教育计划，明确具体责任部门，详细分解目标任务，确保机关党员教育工作各项任务层层落实；二要完善保障机制。从人员、经费、场所上逐步加大投入，确保机关党员教育工作顺利开展；三是完善督查机制。把党员教育工作纳入机关党建工作责任制考核的重要内容，确保机关党员教育工作取得实效。

（四）积极探索党员教育管理的新方法。加强党员服务中心和远程教育站点建设与维护管理，进一步完善功能，强化服务。同时，充分发挥新兴媒体网络资源优势，通过党员服务中心和远程教育站点、声像资料等手段，采取互教互学、场景模拟等现代化，信息化教育形式，并利用手机对党员实时进行教育和信息共享等工作，切实增强教育的吸引力和感染力，从而充分调动广大机关党员的积极性、主动性和创造性。

（五）建立健全和完善党员教育制度。坚持党内组织生活制度，健全党员目标管理制度，建立党性定期分析制度和党员谈心谈话制度，认真抓好党员学习、组织生活会、民主评议党员、党员领导干部组织生活、党性定期分析、党员谈心谈话、党员思想汇报、党内监督等制度的落实，切实加强对党员的教育和管理，从而促进机关党员教育工作的制度化、规范化管理。