谈谈如何抓好农村党员教育工作

既然是谈党员教育工作，必然得先了解党员教育的重要性。党员教育是党的建设的一项基础工作，是全面提高党员队伍素质至关重要的一环。抓好党员教育，能够统一全党的认识、意志和步调，能够凸显共产党员在推进社会进步中所发挥的作用。

一般谈教育，很多人从教育本身侃侃而谈，却忽略了教育的对象，党员教育亦是如此。不同的党员群体有不同的职业、年龄、文化程度等等，如果一概而论，未免失了针对性，党员教育应该区别不同对象，有重点、有步骤地进行。在此，笔者结合乡镇基层党建工作实际，从一名普通基层党务工作者的角度，谈谈对如何抓好农村党员教育工作的一些粗浅认识。

农村党员呈现出的普遍特征是：年龄偏大、文化程度偏低、基本都从事农业生产工作，他们对新事物的认同度不高，对新形势的适应度不高，对理论化的教育接受度不高。在党的十八大对党员教育工作提出了新要求的形势下，我认为要抓好农村党员教育工作，须紧紧围绕三个关键词——“针对性”、“创新性”、“思想性”。

首先，针对性。农村党员教育工作要讲实效，就必须增强针对性，要做到有针对性，党组织平时就应注意了解农村党员的思想动向，及时发现需要解决的问题，选用合适的内容，采取适当的教育方式。例如针对农村党员干部，要重点开展政治路线方向教育，确保党的路线、方针、政策贯彻执行，同时着重提高其先进性，发挥他们在农村工作中的带头作用。对新入党的党员和青年党员，应着重进行党的基本知识、理想信念和优良传统教育，使其真正从思想上入党。在具体的教育活动过程中，还要注意加强调查研究和意见反馈，搞清楚农村党员在想什么、关心什么、希望解决什么问题。我们要勇于直面问题，直面难题，讲真话、讲实话，既坚持理直气壮，又做到人情人理。

其次，创新性。我们在讲方式方法的时候，总离不开创新。农村党员教育工作的创新，不是推成出新，不是大刀阔斧的求新求变，而是要继承党员教育中已经形成的一些行之有效的好传统、好做法，并不断注入新的内容，以此达到创新工作的要求。同时，我们还要响应党的十八大的新要求，改变单调、呆板的教育方式，开展积极健康、丰富多彩的活动，以达到贴近农村，适合农民、便于接受的效果，以对农村党员起到潜移默化的教育作用。比如我们可以培育树立先进典型，重在培育“兢兢业业、恪尽职守”的职业道德，树立“凝聚党心、服务群众”的高尚情怀，增强服务意识，提高党性修养，使得我么的先进典型树立了一个，就能带动一个村，照亮一个乡镇的良好效果。先进典型事例教育，就是要让思想认识高的人讲思想，让廉洁心强的人讲廉洁，让服务意识出众的人将服务意识，这样会更易于农村党员接受。

最后，思想性。党员教育工作的思想性，就是要教育好党员，在重大原则问题上坚定走正确的道路，要旗帜鲜明，不能含糊其辞，不能摇摆不定；就是要党组织尊重、信任、关心、爱护党员，积极开展民主讨论、座谈会等自我教育活动，真正启发农村党员的思想认识。要抓好这项工作，最主要的还是要抓好党员宣传教育。近年来，笔者所在的古蔺县丹桂镇在抓党员宣传教育的工作中，通过明确党组织中党员干部的职责分工，建立健全党员队伍的思想教育工作机制和党员思想反馈分析制度，从而促使党员宣教工作常态化、系统化。农村党员思想若有波动、工作若有失误、家庭若有困难，都能得到所在党组织的关心、关怀，实现解决党员的思想问题与解决党员的实际问题相结合，提高了党组织的凝聚力和向心力。

如上所说，笔者在以后的党员教育工作中，都会紧紧围绕“针对性”、“创新性”和“思想性”去加强农村党员的教育工作，为基层党建工作打下坚实基础。