浅谈新形势下如何加强和改进基层农技党员教育工作

党的十八大报告中提出“全面提高党的建设科学化水平”，那是推进党的建设新的伟大工程的宣言书，是当前和今后做好较长时间做好党的建设工作的纲领性文件。党的建设是一项系统工程，党员教育学习工作是党的建设的一项基础性工作。做好党员教育工作至关重要，是决定我们党兴衰存亡的关键性因素。

中国是农业大国，拥有着广袤的农村土地和世界最多的农村人口。中国农业的健康发展，那些深入田间地头进行技术指导的基层农技人员功不可没，他们是链接政府和农民之间的纽带。因此，在农村，加强和改进基层农技党员教育学习工作不容懈怠、工作势在必行！作为一名在基层工作二十多年的农技老共产党员，下面谈谈自己对基层农技党员教育的认识和看法。

一、存在的问题

（一）教育学习重视程度不够

一些基层农技党支部对党员教育学习不够重视，开展党支部活动时，流于形式，存在着为了学习而学习的现象，往往学习内容也大都脱离实际，虚无空洞，不能紧跟时代的步伐，既没充分考虑党员个人的现实需求，也没充分考虑当前农村的具体实际情况。

（二）党员学习自觉意识不高

新阶段新形势，基层农技党员面临许多新情况新问题，工作难度增大，学习自觉性不高。某的党员由于自身年纪较大、文化水平不高等原因，学习素质较低，不善学习。有的基层农技党员学习的功利主义色彩严重，认为学习是软任务，业务工作才是硬任务，重业务，忽视学习。有的党员甚至还自我感觉良好，认为在农村基层不需那么多知识，够用就行，不去学习。

（三）教育方式老套

当前基层农技党员教育大多采用老办法，在教育方式上的创新探索得不够，教育形式以听、讲为主，内容大多以纯理论为主，未与本地实际紧密结合，往往是讲的人照本宣科夸夸其谈，听的人索然无味开小差。这种单调的教育模式抑制了党员干部学习的积极性和创造性，最终的结果是使相当一部分的党员干部产生厌学情绪，对学习缺少兴趣。

二、对策

（一）加强党内自身建设，健全和完善教育教育机制

当前关于党员的教育学习制度框架已基本形成，但还存在一些问题和不足，需要不断加强党内自身建设，健全和完善党员教育工作治理机制，才能将党员教育学习的具体任务落到实处。一是将党员教育工作纳入各级各部门重要议事日程上来抓紧抓好，召开专题会议，认真研究分析，结合当地实际，制定出适合基层农技党员教育学习培训计划。二是形成党员干部教育学习网络，单位负责人作为党员教育学习第一责任人，指导、督促基层单位开展学习，形成一级一带一级、一级促一级的良好教育学习机制。三是将党员学习教育工作贯串于党的组织运动中，为教育学习实践提供载体。

（二）丰富内容，增强党员教育学习自觉性

随着信息科技不断发展，新时期干部理论学习教育，要注重在方法上有所创新，要寻求新的载体、新的形式，力求教育形式的多样化，可以将报告会、专题讲座、知识竞赛、演讲比赛等有机的结合起来，增强学习的吸引力和感染力，提高学习的自觉性。同时应在对象上突出层次性，农技基层党员学习教育区应在年纪、学历上分层次，突出重点，从不同的对象和要求出发开展学习。

（三）理论联系实际，教育效果讲求实效性

党员教育学习内容要联系实际，学以致用。要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、 重要思想十八大报告和有关时事政治为重点理论学习与深入农村基层，使理论学习进一步指导实践工作，同时要联系农村基层工作的实际需要，还要进一步加强专业知识的学习，拓宽知识面，增强工作本领。