强化党员教育培训，培养新时期优秀党员

当前党员教育培训面临着良好的发展机遇，上级部门对党员教育培训工作高度重视, 建设现代化、可持续发展国家对党员教育培训工作提出了新的要求。为切实提高党员教育培训质量，我镇在镇村召开座谈会、发放调查问卷等形式，针对我镇党员教育培训情况进行调查，并吸取广大党员对党员教育的看法和建议，结合近年来党员教育培训工作和调查情况，将我镇党员教育培训情况和提高党员教育质量的建议介绍如下：

一、党员教育培训工作的基本情况

近年来，党员教育培训工作在县委县政府的领导下，认真贯彻落实中央关于党员教育培训的各项要求和新的工作思路，紧密围绕人才战略和中心工作任务，与时俱进，开拓创新，扎实工作，取得了新的进展。

1、围绕实施人才战略，把党员教育培训当作一项重要的战略任务来抓。

2、加大党员教育培训力度，建设高素质的党员队伍。

3、建立制度，完善政策，构建体系，保证党员教育培训工作的顺利进行。

镇直各单位及各村也都普遍加强了党员教育重视程度，严格按照县党员教育制度实施，为使党员教育培训工作走上科学化、规范化和制度化轨道发挥了重要作用。

二、提高党员教育培训质量的建议

从目前党员队伍的状况来看，虽然党员队伍的学历层次和专业技术水平有了一定程度的提高，但总体而言党员人才基础仍然相对薄弱，党员队伍学历层次偏低，人才总量不足，高层次人才缺乏的问题还没有从根本上得到解决。党员队伍的政策理论水平、知识和专业结构以及业务能力同实践“三个代表”重要思想的要求相比、同实现全面建设小康社会的目标要求相比、同适应建设现代和可持续发展的要求相比，仍有相当大的差距，提高党员教育培训工作有深刻的必要性，要从几方面着手，提高培训力度，培养新时期优秀党员。

1、更新学习观念，实现党员教育培训理念转变

一是加强学习型政党建设，把学习合格考核党员、选拔任用党员的必要条件之一，使党员做到工作学习化和学习工作化，把学习作为终生任务，不断丰富自己的知识能力体系。

二是加强在职自学理念。在岗自学方面，要坚持组织多种行之有效的学习方式，坚持中心学习组学习制度、支部活动学习日制度、自学检查制度、定期研讨交流学习制度和岗位学习考核制度。　

2、完善机制，规范管理，促进党员教育培训工作健康发展

一是完善激励机制与约束机制。首先县委和组织部要规范党员培训制度，进一步完善教育培训机制，采取切实措施，完善管理、分工协作、分级负责、分类实施的党员教育培训管理体制和规范化的运行机制。　

二是全面实施党员教育培训登记制度。实施党员教育培训登记针对当前党员教育培训工作面临的形势和任务以及存在的困难和问题所采取的一项新的举措，也是深入贯彻落实中央关于党员教育培训的各项要求和学习“三个代表”重要思想新战略任务。实施教育培训登记制度，完整记载党员参加学习培训的情况，逐步把党员教育培训与党员考核、选拔、培养和使用相结合，为党员考核、选拔、培养和使用提供考学依据，必将进一步促进党员教育培训工作的健康发展。

三是多渠道筹集资金，保证培训经费。由于各单位经济状况的差异，完成培训任务与落实培训经费的矛盾比较突出。要完成大规模培训党员的任务，必须加大经费投入。

3、发展创新，努力探索培训新思路

一是要创新培训内容，突出一个“新”字。要注重培训需求调查，科学设计培训方案，增强培训内容的针对性、实效性和吸引力。

二是要创新培训的方法和手段， 注重一个“活”字。随着时代的发展和需要，传统的“填鸭式”和“仓库理论式”等党员教育培训方式不再适应党员教育培训要求。因此，在培训方式上，要采取灵活多样的形式，克服单一、呆板的培训方式，充分调动“教”和“学”双方的积极性。

三是创新培训管理体制，把握一个“度”字。就受训人员而言，管理体制应该包括生活和学习两方面。一方面，在生活上，要针对党员成人化特点和居于领导者地位的实际情况，对党员培训管理既要松而不弛，又要严而不僵。既要严格考勤，严格请销假制度；又要科学安排学习与休息时间，使学习紧张而不疲劳。既要提升服务质量，又要努力搞好教学服务。另一方，在培训效果上，必须着力做好“考”字工夫。促进党员端正学风，达到学有所获，学有所得，使党员由“怨学、怕学”变为“要学、想学”。