当前加强党员教育工作的几点思考

建设“三型”党组织，是党的十八大提出的重大党建任务。在经济社会不断发展的今天，积极打造“三型”党组织，提高党的执政能力，在全体党员中形成密切联系群众、真心服务群众的良好氛围，不断提升基层党组织的服务能力，是我们当前工作的一项重要内容。因此，提升党员学习能力、服务能力、创新能力成为党建工作的重中之重，如何建设“三型”党组织，是目前党员教育的重要课题之一。

一、目前党员教育存在的主要问题

一是教育方式单一。现有的党员学习教育，大部分局限在念文件、读报纸、记笔记等形式，缺乏新鲜感、缺乏吸引力。二是教育效果不佳。多数支部学习停留在传达、灌输阶段，学习内容空洞、操作性差，无法落实到业务工作当中，难以学以致用。三是教育内容陈旧。在经济全球化、信息化、网络化的今天，大众对教育方式的要求也越来越高，传统的教育方式势必会引起学习者的厌倦，因此教育方式、教育内容等应当与时俱进，不断更新和完善，紧跟时代发展的步伐。四是“要我学”占主流。由于业务工作繁重，从而影响学习积极性，造成学习时间缩水，存在自觉性不强、内在动力不足的情况。

针对现阶段党员教育工作存在的问题和不足，应当全面分析当前时代形势和党员教育现状，在继承和发扬好的经验做法，按照科学发展观的基本要求，创新性地探索加强和改善党员教育工作的方式方法，实现党员从“要我学”向“我要学”转变，从而推动党员教育工作健康有序发展。

二、加强新形势下党员教育工作的对策

笔者认为具体可以从以下几个层面入手予以加强和改进：

首先，增强教育内容的导向性。教育内容是实施党员教育的灵魂，是决定培养什么样党员干部的前提。为此，要适应时代发展需要，开阔视野，要有战略思维。不仅要注重当前党员教育工作的需要，还要兼顾未来长远发展需要；要立足国内和国际需要，用国际的、世界的眼光去看问题，让党员干部既掌握国内形势，又能了解国际形势。

其次，创新教育培训内容。探索具有中国特色的教育内容体系。就是让理论切实发挥指导实践的作用，让党员干部真正能做到学以致用。除了传统的思想政治理论学习外，还应逐步拓展和延伸教育内容，涵盖当前热点问题，做到教育内容贴近现实、与时俱进，才能真正提高党员干部学习的主动性。

再次，拓宽教育渠道。党员干部教育培训应该是一个开放的体系。要着力拓展教育培训空间，建立一个开放型的教育培训基地，形成大教育大培训。充分发挥党校主导作用。党校要积极主动开展工作，拓展教育培训对象，不要只局限在新提拔的科级干部，入党积极分子、先进工作者等等都要纳入其中，为他们提供学习的机会。让地方院校参与进来。高等院校是培养知识型、专业型人才的摇篮。让地方院校承担部分党员干部教育任务，是培养高精尖党员干部人才的一种有效措施。

最后，完善党员教育制度建设。只有严格科学的教育制度，才能保证党员干部教育的全体性、经常性，为学习的自觉性和主动性提供良好的外部环境。保证党员干部参加教育时间，给学员创造相对宽裕的学习空间和时间。定期开展实践教育。组织党员干部下基层，向群众学习，从基层中汲取养分。让党员干部有机会把所学到的知识用到指导基层工作当中。

综上所述，新时期加强党员教育工作需多措并举，只有拓宽思路、整合资源，全面掌握党员干部的学习诉求和知识欠缺，利用有效的载体手段，从理念方法和工作实践等多个角度出发，坚持发展的思路分析问题和开展工作，才能提升教育工作的针对性、有效性，推进党员教育工作科学发展。