对新形势下党员教育的看法

为深入贯彻党的十八大精神和全国党员教育工作会议精神，落实加强党员教育和能力培养，创新党员教育理念、方式方法,健全党员教育工作体系，强化党员教育基础保障,提高党员教育实效性等提出如下意见。

（一）加强思想理论建设

1、坚持用中国特色社会主义理论体系教育党员职工，积极开展社会主义核心价值体系学习教育。以理想信念教育为核心，把中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系作为党员和医护人员教育培训的重点内容，采取读原著、专题研讨、主题实践等多种方式开展学习教育活动，引导党员和医护人员真学、真懂、真信、真用。加强党的意识形态工作，引导党员进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力。结合国内、党内的重要节点和院内的重大任务，组织更加贴近职工思想、贴近生活、贴近实际的主题教育活动。坚持把社会主义核心价值体系教育与医院文化建设紧密结合、与基础道德和文明修养教育紧密结合、与医德医风建设紧密结合。

2、推进学习型党组织建设。营造崇尚学习的氛围，动员广大党员、医护人员积极向书本学习、向实践学习、向群众学习。组织党员重点学习马克思主义理论，学习践行社会主义核心价值体系，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，学习总结我院改革发展实践中的成功经验。进一步完善各级党组织学习制度，推进学习的制度化、规范化、经常化、实效化。组织广大党员开展“创建学习型党组织，争做学习型党员”主题活动，广泛宣传并推广创建学习型党组织的典型经验。

（二）加强基层党组织建设

1、深入开展“创先争优”活动。进一步优化深入“创先争优”活动实施方案，结合建党92周年、建国64周年等重要节点，在基层党组织和党员中广泛开展争创先进党组织和争当优秀共产党员等活动。注重培育、挖掘和广泛宣传先进集体和个人事迹。

2、完善科室党组织工作体制和运行机制。完善科室党组织会议制度，制定具体实施意见。明确科室党组织在本科室改革发展稳定和人才培养中的职责和任务，充分发挥党组织在推进医院改革，搞好救死护伤、服务群众，加强医护人员队伍建设中的政治核心和保证监督作用，使其真正成为科室发展的有力组织者、推动者和实践者。

（三）加强党员和入党积极分子的教育培训

1、加强党员教育培训，制定党员教育培训工作规划。医院全体党员每年至少参与一次集中培训。医护人员和职工中的党员每年培训时间一般不少于24学时,科室党支部书记、支部成员，每年培训时间一般不少于40学时。结合医生、护士、职工特点，加强医护人员和职工党员入党后的责任感和使命感教育，新党员每年培训时间一般不少于16学时，要加大对新党员教育培训力度。

2、加强入党积极分子教育。按照《中国共产党基层组织工作条例》和《中国共产党发展党员工作细则》要求，建立医护人员和职工入党积极分子院、科两级培训模式，坚持分层次培训。发展对象集中培训不少于40个学时。探索和完善医护人员和职工入党积极分子培训模式，发挥其在入党积极分子教育、培养、考察中的作用。以端正入党动机为重点，把理想信念教育贯穿于积极分子培养的全过程。创新积极分子选拔、培养、教育、考察、管理机制，切实保障入党积极分子队伍数量和质量的协调发展。

（四）加强作风建设

1、坚持求真务实和艰苦奋斗。遵循医院工作规律和医护人员成长成才规律，围绕工作中的重点、难点问题，加强调查研究，重实际、办实事、求实效。认真研究解决影响医院改革发展稳定的深层次矛盾和问题，增强主动意识，敢于破解难题。提倡开短会、讲短话。教育广大党员自觉养成勤俭节约、艰苦朴素的良好风气，厉行节约、精打细算，把有限资金和资源用于医院改革发展、改善办院条件、服务患者上。

2、开展批评与自我批评。党内民主是党的生命。党员要开展经常性的批评和自我批评。我们一定要站在维护党组织和共产党员良好形象的高度，运用自我批评的武器，经常做好自我剖析，进行“自我画像”。医护工作任务繁重，在工作中难免会有这样那样的问题，在这种时候，就要对照医务人员的职责和群众对党员的要求，查找存在的问题和不足，分析原因和根源，找准问题症结，通过“自我画像”纠正工作偏差，解决出现的问题，维护党员的形象。