党员最重要的是自己教育自己
——新形势下党员教育工作征文

党的十八大为中国共产党的历史翻开了新的一页，以习近平为总书记的党中央将领导人民实现伟大的梦想，中国也将进入一个崭新的时代。这对有着八千多万党员的执政党来说既是一个现实的任务，又是一个巨大的挑战。面对党员队伍的现状，要完成肩负的重任不是一件轻而易举的事，更不是一帆风顺的。只有千千万万的党员将党的整体目标和重任分解到自己身上才有可能实现党的十八大提出的伟大梦想。然而当前的问题是，将党的整体目标分解到党员身上党员能不能按照党的要求，民众的期望去完成、去实现，对党员来说就是一个再现实不过的问题。可以这样讲，党领导中国的改革开放，取得了巨大的成就，人民的物质生活得到了显著的改善。按理说党应该得到更广大人民群众的拥护和支持甚至是赞誉，可是却恰恰相反。人们不再像过去那样热情、真诚、舍身、舍利的拥护和支持党，甚至有的时候舆情民意中表示出对党的不满。究其原因，就是一些党员在改革开放的进程中，尤其是那些有一定权力和地位的党员借助权力和地位大肆谋取私利、腐败堕落、侵犯公民权利等等。这些党员的所作所为严重的败坏了党的形象，毁损了党的声誉，降低了党在群众中的威望，让人民群众失去了对党的信任，影响了党的执政能力。这些对实现党的十八大描绘的伟大梦想来说是都必须要克服和阻止其再现的。从党的队伍现状来看，对党员教育的最重要的问题是党员要自己教育自己。

一、组织教育只能解决表象问题

每一个党员都曾面向党旗庄严宣誓，在宣誓前宣誓后都曾接受了党组织的教育。入党前和入党后每一个党员在党组织面前都表现出了接受和认可。在一些特殊的场合有些还有突出的表现。写在纸上，说在嘴上完全都是党组织教育的内容。然而一旦落实在行动上，与写在纸上说在嘴上的就大有出入。为什么会这样呢？身为组织中的一员，在台面上大家可以认认真真，都冠冕堂皇，即便是心里不是这样想的，纸上也可以这样写，嘴上也可以这样说。任何一个人都不可能全部洞察他此时的内心世界。但当他要把自己的内心想法付诸行动时，组织的教育有时就会显得苍白无力。过去的组织教育对一个人的变化来说只是一个外因条件，如何行为怎样变化，关键的还是取决于自己的内因。当一个人内心有了贪欲或物欲后，外部的说教能产生的作用不会是很大的。哲学的观点已经告诉人们：内因是变化的根据，外因是变化的条件。所以组织的教育在一定情况下只能解决表象问题。

二、制度教育只能解决一部分问题

事物的发展有其内在规律，人们在社会活动中可以从中找出规律性的东西把它设计成制度用以规范人们的各种行为。但是再完美的制度或多或少地都有它的不周之处。更何况制度的制定和实施离不开它所应有的环境和物质条件。现在常常听说党内的腐败是制度造成的，是制度不完善、不科学。其实就党内现在已有的制度来说不是不科学，不是不完善，而是在制度的执行上试图挣脱制度的人总是想方设法寻找制度上的漏洞、利用漏洞、扩大漏洞。那么在这样一种主观意识的支配下，再坚固的制度篱笆也会被撞破。所以在现阶段对党员进行制度教育，对那些有意念但还未形成主观动机的人来说其是起作用，对那些只有执行权没有制定权的来说也有一定的作用。而对那些既有制定权又试图冲破制度笼子的并且已经变成主观行为意识的人来说就什么作用都不起了。

三、纪律教育只能惩处一部分问题

中国共产党的纪律不可谓不严肃，但是纪律面前为什么还有那么多的党员敢于触犯党内的各项纪律呢？因为纪律的作用是事后惩处。他对那些遵守纪律的人来说是不起作用的，而对那些触碰纪律的党员来说，违纪的事情已经发生了，实际的影响已经造成了，遭受的损失已经客观了。纪律如果对这种违纪给予令人生畏的惩处，那么在客观上看纪律还能惩处一部分问题，让一些人不敢或减少触犯纪律。但事实上，理论总是落后于实践并且与实践总是有些距离的。党内各项制度的制定也基本是在问题出现以后并且针对已经出现的问题而制定，让制度的制订在问题出现之前是不现实的也是不可能的。所以从这个意义上说，纪律教育只能解决事后的一部分问题。

四、党员自己教育自己才能解决根本问题

政党组织是政治问题，这里暂且把它放下。仅从人类社会的主体——人谈及。社会的发展离不开社会的主体—人。在人类社会的漫长历史进程中，没有政党这样的政治组织，人类社会也在向前发展着。并且形成了基本的社会规范，这些规范推动着人类社会的向前发展也约束着人们的言行。用今人的概括来看，就是人要有基本的人性、社会道德和行为准则。它构成社会前行的主轴。

社会的发展促使人们在更短的时间内创造出更多的物质财富以满足人们的物质需求，要实现这一点，有一个强有力的组织者会使其进程大大加快。以此为着落点加之生产力发展的多重因素，社会政治组织比如政党产生了，但它的基础离不开社会的人。政治组织的产生有了明确的目标、纲领和宗旨，他极大的高于社会生活中的基本层面，在一定条件下对社会生活各个方面产生极大的影响，尤其是政治组织的成员以及其的高效和号召力、感染力、组织力出现在社会生活中并有了符合民众期望的结果，政治组织的领导地位便被确立。然而不能忽略的是，这一点的实现有赖于这个组织中的成员极强的自我约束意识，他们在这个组织中以令人信服的行为为社会做出了贡献，得到了社会的认可。从这一点看，对于党员来说，自我教育就成为自我意识的基石。

刘少奇同志在《论共产党员的修养》一文中曾经提出共产党员要“慎独”。在今天来看，慎独更能深刻地体现党员自我教育的现实意义。“慎独”用现在的理解可以认为是这样：在没有任何外部约束和限制的条件下，自己能能够充分认识到自己此时该做什么，不该做什么；什么能做，什么不能做，行为的动机完全是出于自我。比如，现在摆在你面前有一块金砖，没有任何人管束和限制，你对金砖应该如何呢？据为己有、视而不见，这就看你自己的意识了。如果据为己有也不会有人干涉；视而不见、不为其所动也不会有人称赞。这对一个人来说可谓是一种艰难的选择。更是一种慎独的考验。应该明白，这样的场景或相似的场景在现实生活中是存在的。这样一个场景的客观正确选项只有一个，即：就是这块金砖不是俸禄，也不是劳动所得，从根本上说没有得到它的任何正当理由。所以尽管没有任何人干涉对它的占有，但出于它根本就不是应得这一点，是会对它视而不见，更不为其贵重所动。对于一个执政党的党员来说，能否做到这一点这着实是一种考验，更体现出党员自我教育的极端重要性。

今天的党员不同于以往，或多或少、或大或小的都有一些权利和利益，在履行职责的过程中，都会有很多大大小小的机会获得或获取各种利益。在这些诱惑面前，党员的慎独就显得十分必要，而党员要做到慎独，就必须坚持不懈的自己教育自己。因为只有党员从骨子里树立起了正确的人生观、价值观、物质利益观、正确行使权力观等等与现今社会生活紧密相关的自我意识后，才能从根本上树立起党的为民服务形象，才能实现为人民谋利益的宗旨，才能真正佩得上代表人民的利益而没有政党组织的任何私利，人民才能相信党、拥护党，才会为党的路线方针政策的实现而齐心协力。党的十八大提出的伟大梦想才能永远不是梦而变成现实。

是党员就坚持不懈的自己教育自己吧！这是一项长期且要坚持不懈的任务，努力，再努力。