新形势下如何做好党员教育工作

在当今思想观念瞬息万变时代，进一步加强和改进党员教育工作，并赋予其新的时代特征，才能不断提高党员教育工作的质量和效果。如何加强党员党性教育和理论修养，坚定理想信念，不被腐朽思想所侵蚀，保持共产党员的先进性，充分发挥党员的先锋模范作用，从而带领全国各族人民自力更生、艰苦奋斗，最终实现共产主义伟大理想，就显得尤为重要。

建设学习型、创新型、服务型党组织，是近期我党提出的重大战略任务。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，对我国各项事业的发展起着关键性的指导作用。在经济社会不断发展的今天，积极打造学习型党组织，及时更新党的学习教育理念，在全体党员中牢固树立体现时代精神与发展要求的先进理念，不断提升基层党组织的战斗力，是我们当前工作的一项重要内容。因此，加强党员教育，提升党员素质成为党建工作的重中之重，如何提高学习的针对性和有效性，是目前党建工作的重要课题之一。

一、目前党员教育管理工作中存在问题的原因分析 

首先，思想认识与加强党员教育管理工作不适应。党组织对加强党员教育管理工作的重要性和必要性认识不足，认为现在党员素质均比较高，管与不管不影响大局；有的存在畏难情绪，认为流动党员外出时间和工作地点不固定不好管；离退休职工党员党龄长，文化素质较高，不必管；转岗、待业的职工党员都有思想情绪，不好管等错误认识，导致了党组织对党员的管理教育工作不主动、不得力、不到位，造成了“关系在，人不在管不到”和“人在，关系不在管不着”的现象，成为“口袋党员”、“隐性党员”，党员身份不明，在一部分党员中出现了“人下了岗，思想滑了坡”，党性观念淡薄。在工作中没有起到模范作用，给党员教育管理带来负面效应。

其次，工作机制与提高党员教育管理工作水平不适应。党务工作者人手不足，有的没有配备专职党组织书记，都是兼职的多，所以，难以创造性地开展工作。党务干部的主要精力是放在抓行政工作上，同时，还要负责两居委会的行政事务，因此抓党务的时间、精力不足，力量相当薄弱。与此同时，党务干部素质亟待提高。党务干部大部分由原居委会工作人员直接过渡而来，文化程度偏低，对抓好党员教育管理工作有热情，但对教育管理的内涵理解不深刻，缺乏基本的党务知识，抓党员教育管理工作力不从心，思路窄，办法少。目前，随着改革的不断深化，活动方式、组织形式、教育方式等都发生了深刻的变化，这些变化也给党员教育管理工作带来了许多新情况和新问题。 

再次，党员教育的内容、途径和方法与新形势下党员教育管理的需要不适应。通过调查我们发现，有的党组织负责人把主要精力放在应付日常的政务工作上，不能静下心来思考新形势下党员教育管理的新方法，使党员教育管理工作没有起色。一方面是教育内容单一，不能根据形势的需要及时调整教育内容。面对个别党员存在的思想问题，不正面开展思想教育工作，遇到矛盾绕道走，面对困难束手无策。另一方面是教育途径简单，以学文件、读报纸、报刊为主，不会利用多种形式有针对性地开展教育。其次是教育方法不灵活，墨守成规，只是定期在老年活动室组织党员学习，没有新鲜感，党员的出席率也不高。 

第四，党员的教育管理与经济发展不适应。由于经济利益的驱动，对党员的教育管理与经济发展提出了新的考验，这既为党员创造了发挥才能的机遇，也给党员带来了思想观念上的新考验，部分党员“一心为公，一心为民”的观念淡化，个别党员的世界观、人生观、价值观受金钱的趋使，发生了质的变化，是当前抓好党员教育管理工作的主要难题。 

二、加强和改进目前党员教育工作的新思路

一是党员教育的模式应当紧随信息时代的发展步伐，采用高效便捷、生动形象、内容鲜活的教育载体，对传统教育手段进行改良创新。例如，党内授课方式应灵活生动，摆脱以前只单纯地学习书本理论知识，培训老师在台上高谈阔论，学员们在台下心不在焉，学习效果不佳。为扭转这种局面，增强教育学习的有效性，应在课堂上多增加课题互动、主题讨论、学堂辩论等形式，增加党课的活力和吸引力；召开专题会议可以采取命题式互动交流组队进行讨论，最后由各队安排一名队员进行总结发言，这样可以加强党员们对知识的消化吸收，也可以畅所欲言，在活动中受教育，在实践中加深认识；学习总结也不拘泥于书面材料，可以借助艺术手段，通过观看短片或者幻灯片的形式，将文字、图片和声音结合起来，摆脱单纯理论学习的枯燥性和单调性，充分调动党员学习的积极性。

二是广泛采用新兴的媒介手段，通过短信、博客、党建网站、电子邮件、学习专题、远程学习站点等现代科技手段来加快教育的节奏，扩大教育的覆盖面，突破时间和空间的局限，充分彰显教育的现代优势，时时处处让大家感受教育就在身边，形成浓厚的学习氛围。

三是在党员的教育方法上，要大胆创新，在求实效上下功夫，实现由被动向主动的转变，要灵活多样，生动活泼，变过去的“我说你听”的教育方式为广大党员喜闻乐见、别开生面的多种形式，要针对党员关心的热点、难点、疑点等问题，有针对性地开展教育活动，对不同类型、不同层次的党员要区别情况，采取不同的教育方法；要通过抓典型、树典型、推广典型，运用榜样的力量，营造学习先进、摧人奋进的氛围，形成健康的党员教育环境。

总之，抓好党员教育工作，是提高党员队伍整体素质的有效途径。在新的形势下，做好党员教育工作，需要我们用改革的精神在实践中不断探索新做法，总结新经验，研究新情况，解决新问题，把广大党员培养成为“三个代表”重要思想的忠实实践者。