浅谈如何加强和改进新形势下党员教育工作

随着社会主义经济体制的深入改革和逐步完善，党员队伍建设中呈现一些新的情况和问题。这些新情况和新问题对党员教育工作提出了更高的要求。如何在新形势下加强党员教育工作，进一步发挥共产党员的先锋模范作用，增强党组织和党员队伍的活力，是摆在各级党组织面前的一个重要课题。个人就新形势下的党员教育工作谈一些浅薄的认识。

一、充分认识做好党员教育工作的重大意义

党的十八大报告明确指出：“以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，健全党员立足岗位创先争优长效机制，推动广大党员发挥先锋模范作用。”加强和改进新形势下党员教育的方式方法，对于贯彻和落实十八大精神具有十分重要的意义。

在社会经济建设高速发展的新形势下，应该清醒地认识到，党员队伍中还存在着与先进性要求不相适应、不相符合的地方。如有的党员不坚持理论学习，不注重党性修养；有的宗旨观念淡薄，不关心群众疾苦，个人利益高于一切；有的党员干部事业心和责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离群众的问题比较突出。这些问题不及时解决，必将影响党的先进性，影响党在群众中的形象和威信，削弱党的凝聚力、号召力和战斗力。只有持之以恒地加强党员先进性教育，才能全面提高党员的综合素质，使我们的党始终走在时代发展的前列，从而实现中华民族的伟大复兴。

二、丰富党员教育形式和内容，使党员教育符合实际，体现时代特征

要加强和改进党员的教育工作，应该在党员教育的内容、方法、形式上逐步加以改进，使之适应新形势、新任务和新要求。

（一）创新教育理念。传统的教育理念，已经不能适应当前党员教育的要求，我党应该开拓创新、与时俱进，把党员教育与党员个人发展愿望相结合起来，充分考虑党员的学习特点、学习时间，打破原有的固定模式，党员可以根据自己的职业、兴趣爱好、流动状况自行安排时间进行跨支部学习。

（二）创新教育内容。在坚持科学发展观和贯彻党的十八大重要精神的前提下，不断加强学习内容实用性的探索，根据每个党员的特点需求编写教育内容，做到因材施教，分类施教。在上级党委的统一指导下，针对不同职位、岗位的党员进行不同内容的先进性教育。对担任领导干部的党员应注重权力观、利益观和清正廉洁等方面的教育；对职能岗位上的党员应注重服务人民群众、爱岗敬业、争做行业标兵等方面的教育；对于部队、学校里的党员，应该侧重技能学习、集体荣辱、报效国家等方面的教育。

（三）创新教育形式。在党员教育的形式方法上，应采取各式各样、丰富多彩的教育形式，以增强广大党员的积极性和创造性，提高党员教育工作效率。

1、改变传统教育学习方法，以增强‘课堂内外’的“生动性“。在开展党员教育授课时，可以采取课堂”提问“ 方式教学，也可现场请参加的党员现场急情“讲课”，从而产生一种师生“互动”，这样能完全达到党员受教育的真正实际效果。

2、开展党员警示教育。通过组织观看反腐倡廉影片、参观警示教育基地、分析反面典型案例等多种形式，对反面典型所犯错误或犯罪原因、根源和危害进行剖析，对其人生轨迹进行分析，从而促使党员干部进行自我教育，时刻保持清醒头脑，洁身自爱，防微杜渐，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，在思想上筑起抵御违法犯罪的牢固防线。

3、利用网络平台开展党员教育。我司停薪留职的、退休老党员较多，支部党员流动性较强，不便于进行集中学习。根据这种情况，应该充分利用互联网传播速度快、信息容量大、覆盖面广及交互性强等优势，积极开辟网上教育阵地，构筑精神家园。要依托公司党建工作交流群和移动飞信平台，及时了解和掌握基层党员职工思想状态，鼓励支部党员个人成为各行各业的先锋模范，以推动党员教育工作向深度和广度延伸。

4、重视“走出去、请进来”方式，活跃党员教育大课堂。党组织应有计划有组织的分批到各地有先进党员教育经验地区取经学习；同时，也将外地的党员教育专家教授“请进来”进行授课，达到取长补短，优势互补，以创新党员教育的新方式和探寻新途径，真正开创党员教育工作的新局面。

党员教育工作任重而道远，要进一步完善长效机制及配套制度，规范和强化激励机制。我司作为一个生产企业，应重视在业务骨干中培养发展党员，努力把党员培养成生产经营的能手、创新创业的模范、提高效益的标兵。要克服短期行为，多做打基础、利长远的事情，努力实现党支部、党员和企业的持续有效和谐发展。