加强和改进新形势下党员教育工作

党员是党的细胞和血液，党员作用发挥得如何，直接影响到党的形象。党组织如何适应新形势的要求,进一步改进党员的教育工作,更好地为社会的改革和发展提供强有力的思想组织保证,是党务工作者迫切需要探索的一个新课题。

党的十八大报告明确指出：“以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育工作，健全党员立足岗位创先争优长效机制，推动广大党员发挥先锋模范作用。”纵观党员教育工作的全局，整体上虽然取得了较大成绩，但也存在一些问题和不足，如教育的覆盖面过窄，内容较单调，教育的影响力较弱等，这就需要不断扩大覆盖面、丰富内容、改进方式、健全机制等，切实增强党员教育实效。

一、统一思想认识，有效扩大党员教育覆盖面

首先凭借媒体优势对党的思想进行宣传。宣传媒体是党员教育工作的有效传播途径。随着网络、报刊、广播、电台、电视等新闻传媒的发展，我们党要牢牢掌握思想阵地的主导权，扩大党员对党的路线方针政策的知晓度，就必须构建一个多层次，全方位、宽领域的立体宣传平台，发挥各种媒体宣传方面的优势，从不同的侧面，不同的角度进行宣传教育，达到形象、直观、感染力强的效果，增强党员教育的渗透力和影响力，提高党员教育的实效性。其次，要扩大教育对象覆盖面。有效提高党员的教育覆盖面，必须积极建立和充分运用现有的教育网络，不断扩大教育对象的范围，在全民中营造人人争当先进，人人争当模范的良好氛围，形成党员积极带头、群众全力联动的生动局面。随着电视、电脑、手机的普及，基层党员接受信息的途径正在发生根本性变化，这给党员教育工作带来了重要机遇。在看到网络普及所带来好处的同时，也要认识到部分基层党员接收到的信息量虽然有所提升，但是对信息真假的判别能力不足，这种情况给当下的党员教育工作提出严峻挑战。

二、顺应时代潮流，创建党员教育模式多样化

当今社会正处于一个信息开放的时代，党员教育的形式不能局限于传统的灌输式或填鸭式教育，否则它对党员的吸引力将越来越弱。我们必须通过多种形式和方法手段，提升党员教育的影响力要力戒照本宣科、不求甚解的形式主义和纸上谈兵、脱离实际的本本主义,真正建立起先进性教育的长效机制。将党员教育融入服务党的建设、服务经济社会发展之中，打造出更具有针对性、实效性的教育载体。比如根据每个党员的年龄、经历、文化程度、工作岗位、接受能力等因素,采取灵活多样的形式,开展教育。通过手机、电脑随时随地发布党员教育培训内容，共享教学视频，开展集体活动。1、经常性教育。从最根本处入手,搞好党员对邓小平理论、“三个代表”重要思想和以《党章》为主的党的基本知识、基本理论的学习;从最紧迫处展开,抓好对党员的世界观、人生观、价值观和社会公德、职业道德的教育。要坚持每月对党员集中上一次党课,每季进行一次学习体会交流的评比, 每半年进行一次综合考评,每年进行一次集中培训，开展十八大精神和《党章》知识竞赛答题活动等。同时应注意采用新鲜活泼的教育方法, 以做到不断线、经常化。2、情感性教育。一要注重说服引导,经常找有关党员谈心,及时发现、了解和掌握其思想状况及动态,并针对性地做好说服引导工作。二要注重情感沟通。如在每年的传统节日期间, 应组织由党支部书记挂帅,党员骨干参加的家访队伍,对困难党员进行家访,帮助解决困难,沟通思想,使其真正感受到党组织的温暖。3、激励性教育。首先善于发现“闪光点”及时表扬,激励后进党员发扬长处、克服不足。其次善于发现和树立先进典型,用优秀党员的先进事迹感染教育其他党员,以推动党员教育工作的深入发展,促进党员队伍整体素质的不断提高。

三、紧密联系实际，不断完善党员教育长效机制

根据《党章》和中央改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”要求，结合党员的实际情况，制订实施新的先进性标准来规范党员日常行为，如定不同时期、不同阶段的党员教育规划和具体安排,并将重点放在时间、内容、人员三个关键要素上,力求具体、明确、具有可操作性。在制订党员教育工作规划时,应以年度、季度为时间段,分别制订具体的实施计划。其次引入竞争激励机制，为党员发挥先锋模范作用搭建平台。最后探索建立以群众满意作为检验党员先进性标准的体制机制。结合每年度的组织工作满意度调查工作结果，设定适当的评定标准，以群众满意不满意作为党员民主评议中组织认定党员优秀、合格、不合格的重要依据。

总之，我们在集中精力进行社会经济建设的同时，一刻也不能放松党员教育工作，形成党员教育新氛围。