摒弃浮夸，科学引路，创党建清风
——“十八大”精神点亮党员教育工作改革新方向

党的十八大胜利召开以来，其在我国的现代化建设发展道路上的历史意义深重隽永；坚持走中国特色社会主义发展道路的会议精神穆如清风，拂散全国，昭示上下。更对党建工作提出了新的要求：全面提高党的建设科学化水平的会议精神已成为了全国上下改革创新党员教育工作，增强党性，从本质上提升党员干部基本素质工作的基准核心思想。

党员教育工作一直是我国党建工作的重要内容，如今直面社会发展新形势，要做好工作必须认识清楚我们当前的背景与环境。根据党的十八大“解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难”的十六字精神可以清楚地认知到，在我国现代化建设取得丰硕成果的同时，也面临着严峻挑战：一是当前世界经济总体形势持续低迷、政治形势波诡云谲，我国经济发展和政治体制改革的压力不断增大；二是经济和社会的迅速发展变化使得党员干部队伍中不可避免的滋生出一批批腐化的蛀虫，严重侵蚀着我党执政的根基。这些都是我国未来现代化建设发展中所需要突破的壁垒，也是关系我党生死存亡的重大问题。因此，“凝聚力量、攻坚克难”成为了未来几年我国上下统一坚守的精神信念。也是我党加强和改进党建教育工作的实时背景、最新形势。

新形势向党员教育工作提出的要求是先进性、纯洁性教育思想的深入贯彻；改革创新意识的深化和普及。如何实施，需要从多个方面入手：

一、树正思想，肃清陋习，及时掐灭危险思想的火花

在十八大会议内容中，明确指出了我国党员领导干部近年来表现出的四大危险办事精神风气：精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败。这四大危险究其根源，是因为一部分党员干部在工作成绩的刺激下产生了骄傲自大的心理，人生观、价值观发生了偏移所形成的恶果。因此，开展党员教育工作的首要环节就是肃清不正之风，加固防范措施。

（一）发动各层级党员教育大会，展开批评与自我批评的思想检讨工作。针对党员教育工作中的不足，以自检的方式能够从深度上启发引导及修正错误观念，而且逐层展开的形式更具步骤、效率，比起被动灌输的方式多了深刻性和彻底性。

（二）强化党员使命感教育，多召开学习讲座或者学习报告大会。尤其是基层党员教育工作的开展，更要不厌其烦的传达党员职责、党员特殊使命的教育内容。

（三）摒弃党员教育浮夸作风，把教育工作落到实处。这体现在理论结合实际方面，多进行党群结合活动的开展，比如党员干部下乡、党员义务活动等。

（四）加强对党员的定期考核工作，这是对党员思想的监督与促进。可以年为单位制定合理的党员考核机制，包括理论考核、群众监督考核、任务考核等。

二、科学引路，开展党员教育方式向多元化、现代化、深入化发展

十八大会议中的一个瞩目思想就是：首次把科学发展观上升到党的指导思想的层面地位。这是我国党建思想的一个飞跃性提升。对于党员教育工作，更要随时集结在全面提高党的建设科学化水平指导思想的倡导下，开启党员教育科学改革的大门。

（一）学习模式的转变，党员教育方式由单一的图书、电子课件、光盘等媒介主导的学习模式转化为接受面更宽广、讯息接受更快捷的网络化学习模式，比如：微博、微信、电子邮件等全新的现代化沟通渠道。目的是增强教育内容的新颖性、多样性、便捷性。

这是科学化党员教育方式的直观改革体现之一，科学技术不单助力国家现代化建设的发展，同时也在思想建设领域中起到托举承启的作用。

（二）在党员教育过程中，创新思维，改变老旧的教育途径

从前的党员教育途径免不了千篇一律的理论学习、思想报告，这使得党员们学习积极性不高。可以开展更丰富的教育手段，比如：知识竞答、党员自编自演红色小品、红色微电影、专题片的观评等趣味性强的学习途径，以促进党员学习的积极性和主动性。

（三）强化党员保持科学学习的态度

由于科学学习模式和以往有很大不同，因此，需要耐心、细致的强化科学教育工作，引导党员们，尤其是老党员抛弃从前的陈旧学习观念，尽快适应科学先进的学习态度。

三、由内而外，加强党员教育理念的深度拓展和有效推进

党员教育之根本思想离不开教育理念的基础。我国多年来实施党员教育的理念基本集中在较浅的层面，注重理论学习、形式化学习。此番的教育理念改革，以提升党员道德素养为目的，进行由内而外的深度转变。

（一）拓展党员学习内容，在理论知识的基础上，增加党员道德修养学习、先进人物事迹学习等党员文化素养方面的学习内容。

（二）强化培养党员学习的自主性，自主性学习态度是党员教育理念中的重要发展方向。相对于传统的被动学习方式，自主性学习能够从根本上增强党员自身的学习欲望及学习效果。

（三）正确树立并强化党员三观思想认知，正确的世界观、人生观、价值观是党员摆正方向、坚定步伐的先行思想。

综上所述，党的十八大会议精神，为我国的党建工作、党员教育工作指明了发展道路，也注入了新的改革正能量。实施党员教育的过程，就像对一汪清泉的引灌，投石抬升水位只能使清泉变得浑浊；因势利导却能源远根深，细水长流。因此，党员教育工作的开展要格外注意方式方法，不可强加于人，必须循循善诱；找准党员教育改革方向，摒弃浮夸，科学指引，新形势下，居安思危，未雨绸缪，必会事半功倍。