关于加强和改进新形势下党员教育工作的思考

党的十八大报告明确提出:要全面提高党的建设科学化水平，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求；坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系；积极发展党内民主，增强党的创造活力；深化干部人事制度改革，建设高素质执政骨干队伍；坚持党管人才原则，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来；创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础；坚定不移反对腐败，永葆共产党人勤政廉洁的政治本色；严明党的纪律，自觉维护党的集中统一。

一、加强和改进新形势下党员教育工作的重要性和必要性

不管是党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设还是制度建设，追根究底，始终都围绕着“人”和“事”的问题在探讨，这些内容建设的好坏程度始终都受“人”主观存在的行为因素影响和左右着。

我们会发现“人”与“事”的和谐统一，始终都围绕着一个“决策-执行-反馈-再决策”的过程如此循环着，几者间的关系相辅相成，缺一不可。以此类推，制度建设的框架需要“人”整理设计制定出来，并由“人”去执行反馈可行性，以便制度制定者更好地设计巩固制度，加强可操作性，使之起到积极的正面导向作用。假如在某一环节上“事”与“人”脱钩，出现思想观念上不转变，不接收认可，行动上不积极配合支持，投入实践执行后不及时跟踪反馈，那么，再好的制度设计出来也是乌托邦空想，华而不实。而这些制度设计，也就是所谓的“事”，一旦被“人”认同，人认真地、创造性地干“事”，不断发挥主观能动性，群策群力，一起研究找思路，一起探索找做法，其产生的社会价值我无法估量，但可以肯定的是最终结果一定会大大超出我们预期所想的效果。这也就是坚持着务必要做好党员教育工作的根本原因。

二、当前党员教育工作现状分析

从目前党员教育工作的现状来看，我认为主要存在以下几个思想认识方面的问题，制约着“人”与“事”的和谐发展：

1、基层党组织对党员教育工作认识不足，工作缺乏应有的力度和持久性。

2、党员教育工作的方法相对单一，培训内容力求大而全，涵盖面广，针对性不强。

3、党员教育工作的效果跟踪反馈不够，更多地局限在上报总结材料，通谈经验做法，而对党员消化吸收程度重视不够。

三、加强和改进党员教育管理的对策建议 

新形势下，必须以创新的观念、创新的思路、创新的办法，加强和改进党员教育管理，进一步提升党员的先进性和纯洁性。

1、要加强学习教育，在理论上修炼“纯洁性”

（1）教育形式上要“活”。循序渐进地组织党员认真系统地学习党的路线、方针、政策以及理论、时事政治等，加强对中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、十八精神等相关知识的教育。通过不断的教育，使机关党员能及时通晓党的基本知识、时事政治、重大决策等基本内容，掌握辩证唯物主义基本观点和基本方法，不断提高认识问题和解决问题的能力。

（2）教育内容要“新”。要根据党员的实际情况，按照“需要什么学什么，缺什么就补什么”的原则，有针对性地设计教育内容，不仅组织党员学政治、学理论、学时事，还要组织党员学经济、学科技、学法律等知识，做到有的放矢，学以致用。

（3）教育成效上要“实”。要找准党员教育的切入点、结合点和着力点，在抓好学习教育的同时，坚持理论与实践相结合，组织党员下基层、访民情、搞调研、献计策，把教育活动的成效体现在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织等方方面面。

2、要强化监督管理，在队伍上凝聚“先进性”

（1）严把党员“入口”“出口”关。要通过理论‘考’、实地‘访’、现场‘评’”“三步走”的有效路径，严把发展党员“入口”关，把优秀同志吸引到党内来，从源头上保证党员队伍的先进性和纯洁性。要加强不合格党员处置力度，对党性不强、宗旨淡化的党员，进行谈话提醒、跟踪帮教，直至清出党员队伍。

（2）推行党员积分管理。运用积分手段对党员进行动态管理，明确积分内容和评分标准，向党员发放积分证，按照党员申报、群众评议、组织审定的程序，客观、准确、公正地核定党员积分，并把党员积分作为党员考核评比的重要依据，激励党员履行义务，发挥作用，争当优秀。

（3）强化党员日常监管。要聘请“五老”人员、行风监督员、“两代表一委员”等各个层面的代表，任“党员义务监督员”，加强对党员学习、工作、廉洁等情况的动态监管，并建立健全党员行为规范、廉洁自律、服务群众等评价考核体系，促使党员积极发挥表率作用，为经济社会发展作出积极贡献。

3、要创新活动载体，在行动上体现“率先性”

（1）发挥典型引领。要注意挖掘身边的先进典型，加大典型的培树力度，利用新闻媒体加大典型宣传，扩大典型的影响，从而发挥典型的辐射带动作用，形成比学赶超的浓厚氛围。

（2）要做到寓教于乐。寓教于乐具有较强的直观性和感染力，实践表明这一教育方式是广大党员喜闻乐见而又被证实效果不错的教育手段。如近年来，通过参观革命圣地、走访革命遗址，观看教育影视片，请老游击队员或老党员讲述革命斗争史，以革命先辈的精神激励党员；请优秀、先进人物作报告进行典型形象教育；组织观看警示教育片进行防腐倡廉教育；开展党的基本知识竞赛，积极组织参加市、区举办的一系列主题教育活动等方式，真正把教育寓于党员喜闻乐见的活动形式之中，使活动取得事半功倍的教育效果。

（3）强化实践锻炼。要组织党员采取下派、上挂等多种形式，加强党员的实践锤炼，不断提高党的能力水平，进一步激发党员创佳绩、争优秀的热情，以实际行动践行全心全意为人民服务的根本宗旨。